Экологические конкурсы

* Найти в лесу забавный сучок, кусок пня, засохший ствол дерева, нарост на стволе и сделать свою неповторимую лесную диковинку. Придумать ей название и представить на выставку.

* Составить из сухой травы, камыша, причудливой ветки, живого цветка свою композицию, найти ей оригинальное название.

• Сделать простой лесной скворечник, кормушку для птиц или лесных зверьков и вывесить это в зоне экологической заботы .Составить красивый букет из лесных или полевых цветов (используются только цветы, не занесенные в Красную книгу). Придумать ему название. Найти и красочно оформить сосуд для букета.

• Провести конкурс лучших знатоков песен и стихов о цве­тах, или деревьях, или о птицах, или о лете. Можно про­вести и «кольцовку песен».

• Провести конкурс «Найди самое красивое место в округе лагеря».

• Конкурс кроссвордов на экологическую тему.

• Творческое задание: из спичек, чешуинок шишек и желу­дей «нарисовать» на песке какое-либо животное, или птицу, или рыбу, которые водятся в нашем лесу.

Экологическая тропа

Их может быть несколько. Одна тропа носит экскурсионный, познавательный характер. Ее открыли члены отряда самостоятель­но в районе лагеря. На такой тропе ребята обнаружили интерес­ные объекты: крупный муравейник, муравейники с разными ви­дами насекомых, редкие породы деревьев, кустарников, цветов и трав, занесенных в Красную книгу, гнезда птиц и норы животных, лесные диковинки (причудливые деревья, пни, композиции из камней), небольшие болотца и озера с живностью, красивые места округи, места подкормки диких животных и птиц и т.д. Хорошо иметь карту экологической тропы. Неплохо у всех интересных объектов поставить таблички с эмблемой отряда.

По такой тропе водят ребят специально подготовленные де­ти (вожатые, воспитатели).

Второй вид экологической тропы — охранный. Ребята «про­кладывают» свою тропу, по маршруту которой находятся объек­ты их заботы: деревья, которые нуждаются в лечении; муравей­ники, обнесенные специальным заборчиком; кормушки для птиц и зверьков; участки леса, которые отряд расчищает; участ­ки рек и озер, где дети подсаживают кустарник или очищают их от мусора; участки леса, где идет плановая подсадка молодняка; территории лесных зон, где ведется учет муравейников, гнездо­вий птиц, где идет плановый сбор валежника и вырубка сухо­стоя, где ведется облагораживание лесных родников. И у первого, и у второго вида экологических троп могут быть свои, иные объекты изучения и заботы. К примеру, ребята могут сооружать на просеках, вдоль дорог небольшие скамеечки, столики, могут вывешивать свою экологическую наглядность.

Отряд может придумать и третий вид — шуточной (прове­рочной) экологической тропы, своеобразные тропы-викторины. На деревьях и кустарниках дети развешивают шишки и желуди, словом, путают тип дерева. И путешествующие по такой тропе должны заметить эти несоответствия.

Примечание. Экологические тропы могут быть узко конкре­тизированы. Например: тропа «Лесные кустарники», тропа «Де­ревья нашего леса», тропа «Зеленая аптека» (лекарственные рас­тения), тропа «Птицы — наши друзья», тропа «Здесь живут зверьки», тропа «Муравьи». Даже можно проложить «злую» тро­пу «Гибель лесов» (показ мест, испорченных человеком: костровища, туристские привалы и т.п.).