
- •Тема самообразования:
- •Сведения о классе. Всего в классе - 28 человек.
- •Успеваемость учащихся (на конец 2011/2012 учебного года)
- •На 2012 – 2013 учебный год
- •Формы воспитательной работы
- •Формы воспитательной работы
- •Комплексно-целевая подпрограмма гражданско-патриотического воспитания «Восхождение к истокам»
- •Комплексно-целевая подпрограмма гражданско-патриотического воспитания
- •«Юные таланты Московии»
- •Воспитательная программа «Дом, в котором я живу»
- •Комплексно-целевая воспитательная программа «Каникулы»
- •Основные направления и формы деятельности по программе «каникулы»:
- •Комплексно-целевая воспитательная программа «Все флаги - в гости к нам»
- •Программа "Здоровье"
- •Комплексно-целевая воспитательная программа «Семья»
- •Комплексно-целевая воспитательная программа «гражданин россии» по правовому воспитанию, формированию законопослушного поведения и профилактике правонарушений обучающихся
- •Комплексно-целевая воспитательная программа «Столица многонациональной России»
«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ»
Председатель МО Заместитель директора по УВР (ВР)
классных руководителей ________________ Шерстова Е.И.
начальной школы «______» ___________ 20 __ г.
______________ Елисеева Н.В.
« _____ » _______________ 20___ г.
План воспитательной работы
Классного руководителя 4 класса «В»
ГБОУ СОШ № 947
на 2012 / 2013 учебный год.
Классный руководитель: Голубева Е.В.
Тема самообразования: Граждано-патриотическое и эстетическое воспитание младших школьников.
Методическая тема школы на 2012-2013 учебный год:
«Технологии совершенствования и реализации ФГОС как ресурс повышения качества образования и воспитания»
Москва
СОДЕРЖАНИЕ
Содержание………………………………………………………………………...2
Памятка дел классного руководителя……………………………………..……..3
Тема самообразования классного руководителя (выбирается по направлению деятельности классного коллектива и работа по выбранной теме должна прослеживаться в плане ВР)…………....................................................................4
Сведения о классе………………………………………………………………….5
Сведения о родительском коллективе…………………………………………....6
Социальный паспорт класса ………………………………………………...……7
Характеристика классного коллектива…………………………………………...9
Уровень воспитанности классного коллектива (по Капустину) – аналитическая деятельность классного руководителя…………………………10
Анализ ВР предыдущего года…………………………………………………....11
Цели и задачи ВР (конкретные для классного коллектива)………………….....12
Формы воспитательной работы…………………………………………………...13
Направления воспитательной работы классного коллектива…………………...14
Воспитательные программы, в которых классный коллектив будет принимать участие………………………………………………………………………………15
Мероприятия (по программам) со сроками проведения, исполнителями и рефлексией……………………………………………………………………….…19
ПАМЯТКА ДЕЛ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
Классный руководитель ведет документацию:
Классный журнал
План воспитательной работы
Тетрадь классного руководителя
Дневники учащихся
Психолого-педагогические карты учащихся (для детей с девиантным поведением)
Папки с разработками воспитательных мероприятий (по желанию)
Ежедневно:
Работа с опоздавшими и выяснение причин отсутствия учащихся.
Организация питания.
Организация дежурства в классном кабинете.
Индивидуальная работа с учащимися.
Еженедельно:
Проверка дневников учащихся.
Работа с родителями (по ситуации).
Проведение мероприятий в классе по плану.
Работа с учителями предметниками.
Встреча со школьным врачом, медсестрой по справкам учащихся.
Ежемесячно:
Посещение уроков в своем классе.
Консультации у школьного психолога.
Встреча с родительским активом.
Совещание по планированию работы.
Один раз в триместр:
Оформление классного журнала по итогам четверти.
Семинар (учеба) кл. руководителей.
Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.
Проведение родительских собраний.
Один раз в год:
Проведение открытых мероприятий.
Оформление личных дел.
Анализ и составление плана работы класса.
Статистические данные класса (1 сентября).
Тема самообразования:
Граждано-патриотическое и эстетическое воспитание младших школьников.
Отчет по теме: КТД к Дню защиты Москвы.
Сведения о классе. Всего в классе - 28 человек.
Мальчиков - 15 человек.
Девочек - 13 человек.
|
2001 |
2002 |
2003 |
Мальчики |
- |
13 |
2 |
Девочки |
2 |
11 |
- |
Всего |
2 |
24 |
2 |
Класс изучает английский язык по группам.
Первая группа: 14 человек. Учитель Никитина О.А.
Вторая группа: 14 человек. Учитель Агеева А.В.
Успеваемость учащихся (на конец 2011/2012 учебного года)
Учатся на «5» |
Учатся на «4» и «5»
|
Имеют «3»
|
Имеют «2» |
Алешкова Дарья Алиева Шахля Меркулова оксана |
15 человек |
10 человек |
|
СВЕДЕНИЯ О РОДИТЕЛЬСКОМ КОМИТЕТЕ
Председатель – Воробьева Елена Викторовна ( 327-14-73)
Члены комитета – Акимова Юлия Викторовна (329-28-59)
СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ 4 КЛАССА «В»
№ п/п |
Вопрос |
Кол-во |
Фамилии учащихся |
|
1 |
Дети – сироты |
- |
1) |
3) |
2) |
4) |
|||
2 |
Семьи без матери |
- |
1) |
3) |
2) |
4) |
|||
3 |
Семьи без отца |
3 |
1) Терлецкий Никита |
9) |
2) |
10) |
|||
3) |
11) |
|||
4) |
12) |
|||
5) |
13) |
|||
6) |
14) |
|||
7) |
15) |
|||
8) |
16) |
|||
4 |
Группа риска:
|
1 |
1) 1) |
3) |
2) |
4) |
|||
2) 1) |
3) |
|||
2) |
4) |
|||
3) 1) |
3) |
|||
2) |
4) |
|||
5 |
Дети-инвалиды в семье |
- |
1) |
3) |
2) |
4) |
|||
6 |
Родители инвалиды |
- |
1) |
3) |
2) |
4) |
|||
7 |
Неблагополучные семьи:
|
2 |
1)1) |
3) |
2) |
4) |
|||
2) 1) |
3) |
|||
2) |
4) |
|||
3) 1) |
3) |
|||
2) |
4) |
|||
4) 1) |
3) |
|||
2) |
4) |
|||
8 |
Малообеспеченные семьи |
- |
1) Мазурин Михаил |
7) |
2) Орешин Михаил |
8) |
|||
3) Распопова Настя |
9) |
|||
4)Мансуров Элданиз |
10) |
|||
5) |
11) |
|||
6) |
12) |
|||
9 |
Кому необходимо бесплатное питание
|
5 |
1) Мазурин Михаил |
10) |
2) Орешин Михаил |
11) |
|||
3) Распопова Настя |
12) |
|||
4)Мансуров Элданиз |
13) |
|||
5)Филимонов Егор |
14) |
|||
6) |
15) |
|||
7) |
16) |
|||
8) |
17) |
|||
9) |
18) |
|||
|
|
|
|
|
МНОГОДЕТНЫЕ СЕМЬИ |
||||
10 |
Фамилия, имя № удостоверения кем и когда выдано продлено до |
- |
Алексеенко Дарья |
|
Филимонов Егор |
||||
Яковенко Данила |
||||
Алиева Шахла |
||||
11 |
Фамилия, имя № удостоверения кем и когда выдано продлено до |
- |
|
|
|
||||
|
||||
|
||||
12 |
Фамилия, имя № удостоверения кем и когда выдано продлено до |
- |
|
|
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
13 |
Родители в разводе |
4 |
1) Шимченок Екатерина |
7) |
2) |
8) |
|||
3) |
9) |
|||
4) |
10) |
|||
5) |
11) |
|||
6) |
12) |
ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССного коллектива
УРОВЕНЬ ВОСПИТАННОСТИ КЛАССА (по Капустину)
АНАЛИЗ ВР ПРЕДЫДУЩЕГО ГОДА
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ