
- •Вопрос №1.Славяне в VI-VII вв. Концепции происхождения и прародины славян. Восточные славяне в древности: общественное устройство, занятия, верования.
- •Вопрос №2. Образование древнерусского государства, теории его возникновения, социальный и политический строй в IX – начале xiIвв.
- •Вопрос №4. Принятие христианства на Руси: причины и историческое значение.
- •Вопрос №5. Феодальная раздробленность на Руси: причины, сущность, позитивные и негативные последствия.
- •Вопрос №6.Борьба с монголо-татарскими завоевателями.
- •Результат битвы:
- •Влияние:
- •Вопрос №7. Причины возвышения Московского княжества в XIII-xVвв и его борьба за лидерство в политическом объединении Северо-Восточной Руси.
- •Объективные и субъективные предпосылки объединения русских земель вокруг Москвы
- •Вопрос №9. Россия в эпоху Ивана Грозного. Реформы « Избранной рады». Опричнина, ее сущность, политические и социально- экономические последствия. Оценка историков правления Ивана IV.
- •Реформы «избранной рады»
- •Опричнина
- •Вопрос №10. Сословно-представительная монархия как форма государственного устройства России XVI- XVII вв. Земские соборы и их значение в истории России.
- •Вопрос №11. «Смутное время» в истории России: причины, этапы и роль в пробуждении национального самосознания.
- •1. Сословия
- •Начало перехода от сословно-представительной монархии к абсолютизму.
- •Вопрос №13. Внешняя политика России в XVI-xviIвв: основные направления, итоги и последствия.
- •Вопрос №14. Сословная структура российского общества и социальные конфликты во второй половине xviIв. Создание Государственной системы крепостного права и ее основные этапы.
- •Вопрос №16. Петр I и начало модернизации России: предпосылки, основные идеи, методы, особенности. Оценка петровских преобразований в дореволюционный, советской и современной историографии.
- •Вопрос №17. Государственно-административные и военные реформы Петра I. Образование Российской империи.
- •Вопрос № 18. Экономические и социальные реформы Петра I, преобразования в духовной сфере, их результаты.
- •Вопрос №19. Дворцовые перевороты xviiIв. : предпосылки, изменения в структурах управления государством, социальные последствия.
- •Вопрос №20-21. Екатерина II, ее роль и место в отечественной истории. Внешняя политика России в xviiIв.: основные направления, цели, результаты.
- •Вопрос №23. Россия в первой четверти xiXв.: попытки социально-экономических преобразований и реформы системы государственной власти.
- •Вопрос №25. Движение декабристов: предпосылки, идейные основы, организации и их программы. Историческое значение.
- •Вопрос №26. Общественно-политическая мысль в России в 30-50-ые гг. XiXв. : история официальной народности, западники и славянофилы, русский утопический социализм.
- •Западничество и славянофильство.
- •Вопрос №27. Кризис феодально-крепостнической системы России. Отмена крепостного права и механизм осуществления крестьянской реформы 1861г.
- •Вопрос №28. Социально-политические реформы Александра II, их буржуазная направленность. Контрреформы Александра III.
- •1870 – Создание городских дум
- •Контрреформы Александра III.
- •1884Г – ликвидирование автономии вузов. Усилен контроль за студентами, уволено кучу прогрессивных профессоров, свернуто женское образование.
- •Вопрос №30. Общественно - политические движения в России в 60-80-е гг. XiXв.
- •Вопрос №31. Россия на пути капиталистического развития. Реформаторская деятельность с.Ю.Витте. Особенности капитализма, буржуазии и рабочего класса в России.
- •Вопрос №32. Рабочее движение в 70-90-ые гг. XIX в. Начало распространения марксизма в России. Основные направления в российской социал-демократии. Г.В.Плеханов, в.И. Ленин.
- •Вопрос №33. Революция 1905-1907 гг. В России: причины, характер, своеобразие, этапы, итоги.
- •Вопрос №34. Политические партии в России в начале xXв., их идейная направленность и позиция в революции 1905-1907гг.
- •Вопрос №35. Влияние революции 1905-1907гг. На изменение политической системы страны. Государственная Дума – первый опыт российского парламентаризма.
- •Вопрос №36. Реформы п.А.Столыпина: цели, итоги.
- •Вопрос №37. Россия в первой мировой войне. Углубление экономического и политического кризиса. Февральская революция 1917г.
- •Вопрос №38. Развитие политической ситуации в России в период от Февраля к Октябрю 1917г.
- •Вопрос №41. Расстановка и противостояние политических сил в стране после Октября 1917г. Первые преобразования Советского государства.
- •Вопрос №42. Гражданская война в России: причины, характер, особенности и основные этапы. Военная интервенция. (1927-1922гг)
- •Вопрос № 43. Политика и практика «Военного коммунизма».
- •Вопрос №44. Причины военного поражения белого движения и победы большевиков. Итоги и уроки гражданской войны.
- •Вопрос №45. Переход страны к нэПу. Ее сущность, характерные черты, противоречия, трудности осуществления, причины ликвидации.
- •Вопрос №46. Образование ссср: предпосылки, этапы, проекты объединения и развития национально-государственного строительства в стране.
- •Вопрос №49. Внешняя политика ссср и международные отношения в 30-ые гг. Советско-германские договоры 1939г, их политическая оценка. Позиция ссср в условиях начавшийся Второй мировой войны.
- •Вопрос №50. Великая Отечественная война, ее основные этапы, итоги и уроки. Источники и цена победы Советского народа в войне, его решающий вклад в разгром фашизма.
- •Вопрос №51. Внутренняя и внешняя политика ссср в послевоенный период (1945-1953гг): основные задачи, трудности их решения, итоги.
- •Вопрос 52. Социально-экономическое и политическое развитие страны в середине 50-60х гг. Попытки экономического и политического реформирования общества, его демократизации.
- •Вопрос №53. Советское общество в 70- начале 80-х г. Противоречивость общественно - политического развития страны. Нарастание кризисных процессов в жизни общества.
- •Вопрос №56. Перестройка и ее последствия. Начало преобразований социально-экономических отношений, демократизации общества и реформирования политической системы: просчеты и ошибки.
- •Вопрос №58. Политическая смена государственного строя. Принятие Конституции 1993г. Правление б.Н. Ельцина и политическая нестабильность в стране.
- •12 Декабря всенародным собранием была принята новая Конституция рф, Россия стала демократическим федеративным правовым государством с республиканской формой правления.
- •Вопрос №61. Национальные приоритетные направления социально-экономической политики России: в области здравоохранения, образования, жилищного строительства и сельскохозяйственного производства.
Вопрос №50. Великая Отечественная война, ее основные этапы, итоги и уроки. Источники и цена победы Советского народа в войне, его решающий вклад в разгром фашизма.
22 июня 1941г – без объявления войны нападение на СССР.
Период ВОВ.
Главная задача правительства и народа: защита Родины, единый военный лагерь.
Этапы:
1. 22 июня 1941 – 18 ноября 1942г. (начало наступления советских войск под Сталинградом).
Период вынужденного отступления; мужественная защита Советских территорий; превращение страны в единый боевой лагерь
Политическая область: превращение коммунистической партии в воюющую; ликвидация равнодушия
Экономическая область: проведение реконверсии, перемещение в восточные районы страны людских континентов, увеличение выпуска военной продукции, развитие с/х производства
Военная область: обеспечение армии всем необходимым для борьбы; мобилизация; военное обучение гражданского движения; развертывание партизанского движения;
Духовная область: увеличение духовного потенциала народа
2. 19 ноября 1942г-1943г
Коренной переворот:
Наша военная промышленность дает больше боевых орудий и припасов, чем фашистская Германия
Международная военно-политическая обстановка (усиление движения сопротивления). Координирование военных планов по антигитлеровской политике (Англия, Франция и др.)
3. 1944г – 9 мая 1945г
Завершающий этап ВОВ: изгнание фашистских захватчиков со всей территории нашей родины, освобождение народов от фашистской оккупации.
Особый период: 9 августа 1945г – 2 сентября 1945г война с Японией
Итоги: всемирно историческая победа 55 государств антигитлеровской коалиции над Германией, Японией и их союзниками.
Всего участвовали в войне 61 государство.
В результате победы человечество было освобождено от деградации. Странам, которые были оккупированы был представлен суверенитет. Развернулась мощная волна национальных освободительных движений.
Уроки ВОВ:
Против войны надо бороться пока она не началась (вести переговоры и т.д.)
Война переводит страну в ее развитии на нисходящую линию
Сильного агрессора можно победить только объединившимися усилиями многих государств; такое объединение возможно даже в странах с различными политическими строями.
Война показала несостоятельность военной политики Германии и ее союзников
Война показала могущество, силу народа и то, в чем заключается эта неведомая сила
Народ, победивший в этой войне, не может не желать мира
Итоги войны настоятельно требуют вести решительную борьбу с организациями фашистскими в любых их формах
Необходимость народов мира в постоянном и активном повышении бдительности
От военных кадров требуется повышение боевой готовности, боевого потенциала вооруженных сил и своевременной локализации военной опасности.
Вопрос №51. Внутренняя и внешняя политика ссср в послевоенный период (1945-1953гг): основные задачи, трудности их решения, итоги.
Внутренняя политика:
Главная проблема после войны – восстановление народного хозяйства.
Решение проблемы начинается еще в ходе Отечественной войны (выходят постановления о восстановление, но осуществить его смогли только после войны)
Вопросы переходы от войны к миру:
Вопрос о армии – демобилизация армии, следовательно появляется ряд проблем :
Обучение, трудоустройство бывших солдат
Народно хозяйство нужно было перестроить ( предприятия переходят на выпуск «мирно», а не «военной» продукции)
Восстановление нормального рабочего дня и отпусков
Страна возвращалась к мирному времени. Принят 5-летний план о восстановлении народного хозяйства. Это был подвиг народа.
В течении 5 лет СССР было восстановлено в целом.
Особенности восстановления- восстанавливали тяжелую промышленности (электростанции, металлургические заводы)
Но при этом происходило отставание легкой промышленности ( для человека)
Тяжелую стали восстанавливать, потому что таковы были международные правила (требования). Началась борьба за лучшее вооружение. Поднятие атомной отрасли (стремление создать ядерное оружие)
СССР вступило в гонку вооружения, что повлекло за собой выматывание экономики.
В то же время с/х не получало достаточно средств. (1947г- не урожай, засуха – нет хлеба)
Внутреннее положение не определяется только экономическими проблема, но и политическими.
Политические проблемы ( тоталитарный режим, единый лидер, идеология)
Война – встреча 2-х тоталитарных режимов, но в Германии – произошел крах тоталитаризма, а в России наоборот укрепление.
Сталин побаивался людей, вернувшихся с войны. Они хотели свободы, но ее не было.
После войны политическая ситуация : апогей Сталинизма, страна возвращается к странным событиям 30-х годов.
Возобновление репрессий.
Внешняя политика:
1. СССР усилило свой авторитет на международной арене. Также усилились коммунистические партии ( В Италии, Франции)
2. Расширение влияния СССР в мире (восточная Европа, Китай)
3. Разделение мира на две противоборствующие системы: капитализм и социализм
4. Образование ООН (октябрь 1945г)
5. Создание СЭВ (январь 1949г.)
6. Разногласия с западными государствами ( что приводит к «холодной войне»)
7. Обострение и разрыв отношений СССР и Югославии.
Итоги: трудности в экономической сфере, идеологизация общественно-политической жизни, усиление международной напряженности – таковы были результаты развития общества в первые послевоенные годы.
В этот период еще более окреп режим личной власти Сталина, ужесточилась командно-администартивная система. В общественном сознание еще больше формировалась мысль о необходимости перемен в обществе.
Смерть Сталина облегчила поиски выхода из противоречий, опутавших все сферы общественной жизни.