Тренировочные задания на выбор необходимых позиций из предложенного списка (в4).

В4.1. Найдите в приведенном списке формы межнациональной дифференциации, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) взаимопроникновение религий

2) самоизоляция

3) экономические союзы

4) национализм в различных формах

5) транснациональные корпорации

6) протекционизм в экономике

Ответ: ______________ .

В4.2. Найдите в приведенном списке условия, обязательные для включения в трудовой договор, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) права и обязанности работодателя

2) виды и условия социального страхования работника

3) предоставление ребёнку работника места в дошкольном учреждении

4) характеристика условий труда работника

5) оплата работнику проезда до места его работы

6) установление испытательного срока для работника

Ответ: ______________ .

В4.3. Найдите в приведенном списке критерии научного познания, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) несистематизированность знаний

2) использование особого языка

3) доказательность выдвигаемых утверждений

4) эмоциональная выразительность

5) воспроизводимость результат в одних и тех же условиях

6) образность и наглядность

Ответ: ______________ .

Рекомендации по выполнению задания в5.

Данное задание направлено на проверку умения выпускника различать в социальной информации мнения и факты, аргументы и выводы.

Пример подобного задания:

В5. Прочтите приведённый ниже текст, каждое пред­ложение которого пронумеровано.

(А) Экономическая система – способ организации хозяйственной дея-тельности общества. (Б) В настоящее время в мире, по мнению ученых, существуют следующие типы экономических систем: рыночная, командно-административная (централизованная) и смешанная. (В) В большинстве современных государств имеет место рыночная экономика. (Г) Вместе с тем, свободная рыночная экономика имеет ряд серьезных недостатков. (Д) Поэтому наиболее эффективной является смешанная экономическая система, сочетающая положительные черты рыночной и централизованной экономик.

Определите, какие положения текста носят

1) фактический характер

2) характер оценочных суждений

3) характер теоретических утверждений

Запишите под номером положения цифру, обозна­чающую его характер. Получившуюся последователь­ность цифр перенесите в бланк ответов.

А	Б	В	Г	Д

Задание В5 вызывает у экзаменуемых определенные трудности при его выполнении. Это происходит потому, что им часто неясно, какой характер носит то или иное предложение приведенного в задании текста – отражает факт или выражает мнение. Определить это на самом деле достаточно просто. Существует несколько признаков, по которым можно определить характер предложения:

1) предложение, которое говорит о том, что уже когда-то произошло или о том, что происходит в настоящее время, отражает факты;

2) предложение выражающее мнение не авторов текста, а каких-то других людей, отражает факт (наличие, скажем, точки зрения группы ученых по какому-либо вопросу является социальным фактом).

3) предложения, которые содержат речевые обороты, такие, как «вероятно», «по нашему мнению», «считаем что» и т.п. выражают мнения авторов текста, а, значит, являются оценочными суждениями;

4) предложения, которые содержат однозначные утверждения, выражают мнение авторов текста, т.е. являются оценочными суждениями;

5) предложения, которые каким-либо образом характеризуют понятие, о котором идёт речь в тексте задания В5, т.е. содержат определение или признаки обществоведческого понятия, элементы его содержания обществоведческого понятия, его функции и т.д., являются теоретическими утверждениями.

Кроме того, в задании В5 в ответе не может быть пяти одинаковых цифр: 11111, 22222 или 33333.

Алгоритм выполнения задания В5 следующий:

1. Необходимо внимательно прочитать текст.

2. Необходимо поочередно оценить приведенные в тексте предложения по приведенным выше пяти признакам.

Рассмотрим текст в нашем примере.

Предложение А «Экономическая система – способ организации хозяйственной деятельности общества» говорит нам о том, что такое экономическая система, т.е. представляет собой определение данного понятия. Следовательно, это предложение является теоретическим утверждением. Ставим в таблицу ответа под буквой А цифру 3.

Предложение Б «В настоящее время в мире, по мнению ученых, существуют следующие типы экономических систем: рыночная, командно-административная (централизованная) и смешанная» говорит, во-первых, о мнении ученых (не авторов текста!), а, во-вторых, о том, что происходит сегодня. Это ясно по словам «В настоящее время в мире, по мнению ученых, существуют». Следовательно, это предложение отражает факт. Ставим в таблицу ответа под буквой А цифру 1.

Предложение В «В большинстве современных государств имеет место рыночная экономика» говорит о том, что происходит в настоящее время. Это ясно по словам «В большинстве современных государств» Следовательно, это предложение тоже отражает факт. Ставим в таблицу ответа под буквой Б цифру 1.

Предложение Г «Вместе с тем, свободная рыночная экономика имеет ряд серьезных недостатков» представляет собой однозначное утверждение. Это ясно по словам: «свободная рыночная экономика имеет ряд серьезных недостатков». В данном предложении не сказано, что это мнение каких-либо ученых. Следовательно, это мнение авторов текста, а значит, оценочное суждение. Ставим в таблицу ответа под буквой В цифру 2.

Предложение Д «Поэтому наиболее эффективной является смешанная экономическая система, сочетающая положительные черты рыночной и централизованной экономик» говорит о том, что наиболее эффективной из названных трех типов является смешанная экономика и поясняется, почему. То есть данное предложение представляет собой однозначное утверждение. Кроме того, в данном предложении нет признаков, что это мнение каких-либо ученых. Следовательно, это мнение авторов текста, а значит, оценочное суждение. Ставим в таблицу ответа под буквой Г цифру 2.

В результате ответ в нашем примере должен выглядеть следующим образом:

А	Б	В	Г	Д
3	1	1	2	2