
- •Одни поклоняются интеллекту, другие им пользуются.
- •История развития представлений о социальном интеллекте
- •Новый подход к проблеме социального интеллекта
- •3. Содержание и структура социальной компетентности.
- •4.Взаимосвязь социального интеллекта и социальной компетентности.
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля и повторения
4.Взаимосвязь социального интеллекта и социальной компетентности.
Социальный интеллект и социальная компетентность на высоких уровнях своего развития проявляются в таких существенных для зрелой личности свойствах, как адекватность, автономность, аутентичность.
Социальный интеллект выступает как средство познания социальной действительности, социальная компетентность как продукт этого познания.
Социальный интеллект и социальную компетентность объединяет то, что:
они предоставляют возможность адекватно адаптироваться в условиях социальных перемен;
они обеспечивают правильную оценку ситуации, принятие и исполнение безошибочных решений;
они имеют количественные характеристики, уровни, могут быть измерены.
Различие состоит в функциях, механизмах, содержательных характеристиках и способах совершенствования. Социальная компетентность совершенствуется через научение, расширение знаний, и опыта, тренировку и тренинг, частично через психотерапию. Социальный интеллект развивается благодаря формированию социально – желательных личностных и коммуникативных свойств, совершенствованию механизмов психического регулирования, самоконтроля и саморегуляции, повышающих стрессоустойчивость; многие барьеры и трудности снимаются благодаря аутотренингу.
В реальном человеческом поведении социальный интеллект и социальная компетентность интегрированы, взаимодополняют и взаимообусловливают друг друга.
Литература
Аминов Н.А., Молоканов М.В. О компонентах специальных способностей будущих школьных психологов // Психологический журнал. – 1992 , № 5 - С. 104.
Куницина В.Н. , Казаринова Н.В. , Погольша В.М. Межличностное общение. Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2001.
Мель Ю. Социальная компетентность как цель психотерапии: проблемы образа Я в ситуации социального перелома // Вопросы психологии. – 1995, № 5 – С. 61-68.
Петровская Л.А. Компетентность в общении. – М., 1989.
Вопросы для самоконтроля и повторения
Какие виды интеллекта были выделены Э. Торндайком?
Что такое «единство интеллекта?»
Как вы понимаете эго-компетентность?
Если уличный продавец удачно выберет место для бойкой продажи своего товара, то он проявит социальный интеллект или компетентность?