Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Сем.11 Пед.основы 3 курс 5 сем. 2010-11.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
94.21 Кб
Скачать

Семинарское занятие 11 Тема: социальный педагог: личность и специалист

Цель: сформировать у будущих социальных педагогов представление о личностны качествах социального педагога; профессиональной культуре; проанализировать этические нормы и принципы деятельности социального педагога.

Основные понятия: личностные качества социального педагога, требования к профессиональным знаниям и умениям, профессиональная культура, компоненты профессиональной культуры, такт, педагогический такт, этика социального педагога, индивидуальный стиль педагогической деятельности.

Вопросы для обсуждения

Практические и творческие задания

  1. Блок самоподготовки

1.Личностные качества социального педагога: их значение в овладении профессиональной культуры.

2.Профессиональные требования к социальному педагогу.

3.Профессиональная культура и этика социального педагога: сущностная характеристика. (составить краткий конспект)

  1. Подумайте над вопросами:

  • Необходимы ли особые способности к профессиональной деятельности социального педагога?

  • Должен ли социальный педагог обладать особыми личностными качествами? Какими?

  1. Охарактеризуйте группы личностных качеств, необходимых социальному педагогу. Проведите их ранжирование. Аргументируйте свою позицию. Заполните табл. 1

1.На основании изучения должностных и функциональных обязанностей социального педагога, Образовательного стандарта (Специальность социальная педагогика) составьте перечень требований к профессиональным знаниям и умениям социального педагога. Составить конспект

2.Определите, в чем выражается личностная, теоретическая, технологическая (операционно-деятельностная) готовность социального педагога к профессиональной деятельности.

3.Подумайте над вопросами:

*Что важнее в профессиональной подготовке социального педагога – теоретические знания или профессиональные умения?

*Можно ли достичь профессиональной компетентности не занимаясь профессиональным самообразованием?

  1. Раскройте сущность понятия профессиональная культура и охарактеризуйте основные компоненты ее структуры:

  • Личная предрасположенность к профессии;

  • Профессиональная подготовка;

  • Квалификация;

  • Культура деятельности;

  • Культура личности (составить конспект).

  1. Охарактеризуйте внешнюю и внутреннюю составляющие профессиональной культуры социального педагога

  2. Проанализируйте уровни профессиональной (социально-педагогической) культуры социального педагога.

  3. Подумайте над вопросами:

  • Личные и профессиональные ценности социального педагога: в каком соотношении находятся эти понятия?

  • Может ли иметь место конфликт между личными и профессиональными ценностями социального педагога?

5. Подготовьте реферат на тему «Профессиональная культура социального педагога и пути ее формирования»

1. Блок социально-педагогического моделирования.

I. Дискуссия по проблеме «Профессиональное самообразование и самовоспитание будущего социального педагога.