Завдання для самостійної роботи

1. Дати визначення та пояснення ключовим термінам: інновація, нововведення, інноваційний процес, базові інновації, організаційні інновації, соціальні інновації, інноваційна діяльність, інноватор.

2. Охарактеризувати етапи інноваційного процесу.

3. Окреслити загальну схему інноваційного процесу.

4. Пояснити, як впливає стан зовнішнього і внутрішнього середовища на розвиток інноваційного процесу?

5. Проаналізувати відмінності в структурі інноваційного процесу в сфері матеріального виробництва та невиробничій сфері.

6. Пояснити послідовність стадій інноваційного процесу на підприємстві.

7. Обгрунтувати на що спрямовані фундаментальні дослідження? Що є їх результатом? Який зв’язок їх з прикладними дослідженнями?

8. Розкрити дві основні моделі інноваційного процесу за етапами: модель дифузії на макрорівні; модель формування інновації на підприємстві.

9. Дайте порівняльну характеристику стадії інноваційного процесу: за цільовим призначенням та одержаним результатом.

10. Назвати основні чинники, що визначають темпи та масштаби дифузії нововведень на макрорівні.

11. Пояснити схему організіції процесу нововведення у рамках підприємства.

12. Чим визначається пріоритетне значення фундаментальних досліджень в розвитку інновацій?

13. Охарактеризувати чинники, які впливають на успіх або провал нововведень? Наведіть приклади.

14. Пояснити хто такі новатори? Чи можна навчитись тому, як стати новатором?

15. Окреслити мотиви що спонукають новаторів до творчої діяльності?

16. Охарактеризувати мотиви, які відносяться до зовнішніх. Яку роль вони відіграють у творчій діяльності новаторів.

17. Охарактеризувати мотиви внутрішнього характеру, які спонукають до інноваційної діяльності.

18. Проаналізувати джерела інноваційних ідей які виділив П. Друкер.

Тема 4: Класифікація інновацій та їх ознаки

1. Особливості класифікації інновацій.

2. Класифікація нововведень за А. Пригожиним

3. Особливості класифікації інновацій С.Д. Ільєнкової та П.Н. Завліна.

4. Основні критерії та ознаки класифікації інновацій.

Запитання для самоперевірки

1. Яка мета та значення класифікації інновацій?

2. У чому полягає сутність класифікації інновацій за базовими ознаками?

3. Від чого залежить кількість класифікаційних ознак для типології інновації?

4. Який підхід до класифікації інновацій є найпоширенішим?

5. У чому полягає особливість класифікації інновацій за змістом та сферою застосування?

6. Які особливості класифікації інновацій, запропонованих С.Д. Ільєнковою?

7. Які ознаки покладені в основу класифікації інноваційних нововведень П.Н. Завліним?

8. Які основні критерії класифікації інновацій та їх ознаки?

9. Які інновації називають інтегруючими?

10. Які інновації відносять до поліпшуючих, псевдоінновацій? Навести приклади.

11. Що таке продуктові інновації?

12. Що таке процесні інновації?

Завдання для самостійної роботи

1. Обґрунтувати комплексність характеру і багатогранність використання класифікатора інновацій.

2. Охарактеризувати схему системи інновацій та їх класифікацію.

3. Обґрунтувати типологію нововведень за ознакакми А.І.Пригожина.

4. Охарактеризуйте класифікаційні ознаки інновацій запропонованих В.Г. Мединським?

5. Поясніть ознаки класифікації інновацій, які пропонує здійснювати Ю.Бажал? Охарактеризувати та навести приклади.

6. Розкрити значення виразу новизна інновацій та хто з вчених урахував це для класифікації інновацій? Пояснити та навести приклади.

7. Охарактеризувати класифікатор інновацій, інноваційних процесів та нововведень за базовими ознаками об’єктів класифікації.

8. Пояснити відмінності теоретичних концепцій класифікації інновацій та узагальнених класифікаційних ознак.

9. Пояснити класифікацію інновацій за міжнародними нормами згідно з рекомендаціями національних експертів.