Запитання для самостійної роботи

1. Проаналізувати стан інноваційного розвитку в процесі становлення економіки незалежної держави.

2. Провести оцінку загальноосвітніх напрямів розвитку інноваційних процесів.

3. Охарактеризувати стадії хвилеподібного науково-технічного розвитку. Яке практичне значення воно має?

4. Пояснити, чому розвиток науки і техніки – є засобом соціально-економічного розвитку країни.

5. Навести приклади залежності розвитку гуманістичного суспільства країн від рівня розвитку науки і техніки (США, Японія, Великобританія, Швеція, Південна Корея).

6. Дати пояснення сутності циклічності розвитку.

7. Пояснити, які вчені вважаються засновниками теорії циклічності розвитку.

8. Обґрунтувати, чому науково-технічне лідерство вважається гарантією економічного розвитку?

9. Охарактеризувати технологічне ядро п’ятої хвилі. Які країни включаються до нього? Які галузі є ядром цього укладу? Навести приклади.

10. Дати характеристику класичної теорії нововведень. Який внесок зробив Й. Шумпетер в цю теорію?

11. Розкрити сутність неокласичної теорії нововведень? Назвати автора цієї теорії.

12. Охарактеризувати особливості теорії прискорення.

Тема 3. Інноваційний процес як об’єкт інноваційного менеджменту

1. Загальна характеристика інноваційного процесу: поняття, сутність, зміст.

2. Структура інноваційного процесу, особливість його етапів.

3. Інноваційні моделі, їх формування та поширення.

4. Головні причини виникнення та джерела появи інноваційних ідей.

Запитання для самоперевірки

1. Дати визначення поняттю інноваційний процес та пояснити підходи до його визначення.

2. У чому полягає сутність загальної схеми інноваційного процесу?

3. Що означає циклічність характеру розвитку інноваційного процесу?

4. Що вливає на розвиток інноваційного процесу.

5. Чим відрізняється інноваційний процес від науково-технічного прогресу?

6. Чим відрізняється інноваційний процес від виробничого процесу?

7. Що таке “поширення інновацій”?

8. Що означає вираз “ дифузія інновацій ”?

9. Чим характеризується “дологічне” дослідження та на якому етапі інноваційного процесу воно проводиться?

10. На якому етапі інноваційного процесу проводяться фундаментальні дослідження та що є їх результатом?

11. Що є критерієм оцінки нововведення на стадії фундаментальних досліджень?

12. Який етап інноваційного процесу є завершальним?

13. Що ви розумієте під поняттям “базові нововведення”?

15. У чому полягає роль дослідного та конструкторського виробництва в інноваційному процесі?

16. Які особливості серійного виробництва в інноваційному процесі?

20. Які основні моделі поширення інновацій?

21. У чому полягає сутність моделі дифузії нововведення на макрорівні та її головна мета?

22. Яка особливість моделі поширення інновацій на рівні фірми, підприємства чи організації (вутрішньоорганізаційної моделі)?

23. Яке значення має інновація продукціїї в інноваційній політиці промислових підприємств різних галузей?

24. Які ви знаєте головні причини і джерела виникнення інноваційних ідей?

25. Що означають потреби ринку для появи інноваційних ідей?

26. Хто є генераторами інноваційних ідей?