
- •Засоби з контролю якості знань студентів (тести)
- •Зав. Каф. “Економіки і підприємництва”
- •Пояснювальна записка
- •Тести сутнісна характеристика інноваційних процесів
- •Теоретичні засади та сучасні тенденції інноваційного розвитку економіки
- •Державне регулювання та підтримка інноваційної діяльності
- •Інноваційна політика підприємства
- •Управління інноваційними процесами
- •Організаційні форми інноваційної діяльності
- •Особливості створення інновацій і формування попиту на них
- •Фінансування інноваційної діяльності
- •Комплексне оцінювання ефективності інноваційної діяльності підприємства
- •Критерії оцінювання
- •Рекомендована література
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ХЕРСОНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Кафедра економіки і підприємництва
Реєстр. №_67/628 – 28.04.2011.
Засоби з контролю якості знань студентів (тести)
з дисципліни «Економіка і організація інноваційної діяльності»
для студентів 4 курсу
напряму підготовки 6.030504 «Економіка підприємства»
галузь знань 0305 «Економіка і підприємництво»
факультету економіки
Херсон – 2011
Засоби з контролю якості знань студентів з дисципліни «Економіка і організація інноваційної діяльності».
Укладач: д.е.н., проф. Шарко М.В.
Кількість сторінок -52 .
Рецензент: к.т.н., доц. Олійник Н.М.
ЗАТВЕРДЖЕНО
на засіданні кафедри
економіки та підприємництва
Протокол № 7 від "26" 01. 2011 р.
Зав. Каф. “Економіки і підприємництва”
________________________ М.В. Шарко
Відповідальний за випуск М.В. Шарко
Пояснювальна записка
Якісні зміни в економіці в сучасних умовах пред’являють особливі вимоги до рівня компетентності спеціалістів різних рангів. У зв’язку з цим особливого значення набуває підготовка майбутніх спеціалістів, що глибоко розуміють теорію ринкової економіки та вміють ефективно використовувати отримані знання на практиці. Це обумовлює необхідність викладання економічних дисциплін з урахуванням нових підходів.
Оцінювання знань студентів здійснюється на основі Положення «Про оцінювання знань студентів ХНТУ у межах кредитно-модульної системи організації навчального процесу», затвердженого Вченою радою ХНТУ.
Оцінювання знань студентів з навчальної дисципліни здійснюється на основі результатів поточного модульного контролю (ПМК) або підсумкового контролю знань – іспиту. ПМК здійснюється за накопичувальною системою як системною і систематичною оцінкою дій та продуктів дій студента над завданнями з кожної теми дисципліни протягом всього навчального періоду в діапазоні від 0 до 100 балів включно.
Об’єктами ПМК є:
системність роботи студента на практичних заняттях, тестування за кожною темою дисципліни;
виконання завдань для самостійного опрацювання (включення матеріалу у тестування, включення питань в завдання модульної контрольної роботи; оцінювання виконання індивідуального завдання за результатами співбесіди)
виконання модульної контрольної роботи
альтернативні завдання для підвищення рейтингу студента.
Студент має право не складати іспит і отримати оцінку за результатами ПМК, якщо він виконав всі види навчальної роботи без порушення встановлених термінів і отримав позитивну (за національною шкалою) підсумкову оцінку.
Якщо студент отримав не задовільну оцінку або не згоден з оцінкою за результатами ПМК, він повинен скласти іспит.
Тестові завдання входять як до завдань поточного так і підсумкового контролю.
Поточний контроль, що включає тестові завдання, - це тестування за кожною темою і модульна контрольна робота.
Тестування за темами відбувається за завданнями, до яких входить 10 тестів. До завдання модульної контрольної роботи поряд з практичними завданнями входять 10 тестів з різних тем.
Завдання підсумкового контролю – екзаменаційний білет – включає поряд з практичними завданнями 8 тестових завдань з різних тем.
Тривалість відповіді на тест – 1 хвилина.