Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
истмед 2 модуль ответы.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
143.87 Кб
Скачать

35) Принципы земской медицины в России.

а) Тип земского врача сочетал в себе лучшие традиции росс.обществ.медицины.

б) Вначале система мед.помощи в земствах была разъездной, но затем сменилась более прогрессивной- стационарной: уезды разделялись на несколько мед.участков, в губернии строилась лечебница.

в) Земские врачи боролись за бесплатное медико-санитарное обслуживание, но осуществилось это только в некоторой части губерний, поэтому, в основном, земская медицина была платной.

36) Ф.Ф.Эрисман- выдающийся росс.гигиенист, один из основоположников экспериментальной гигиены в России. Уделял большое внимание школьной гигиене и гигиене жилища, боролся за усовершенствование канализаций. В 1879 г. проводил санитарно- гигиеническое обследование фабрик и заводов и опубликовал труд, который являлся лучшим по фабрично- заводской статистике того времени. В конце XIX века был избран профессором Московского университета, где возглавил первую в Москве кафедру гигиены. Эрисман принимал активное участие в создании новых клиник университета. Создал большую школу росс.ученых-гигиенистов.

37. Становление экспериментальной гигиены. М. Петтенкофер.

Становление общественной медицины, учет заболеваемости и смертности, приводили к разработкиенаучно обоснованных гигиенических нормативов-сформировалась экспериментальная гигиена, основоположником которой стал немецкий врач Макс Петтеркофер. Ввел в гигиену экспериментальный метод исследования, разработал объективные методики гигиенической оценки воздуха, одежды и почвы, занимался гигиеной водоснабжения, установил гигиенические нормы , придавал особое значение гигиене почвы и проведения гигиенических мероприятий по удалению нечистот и оздоровлению населенных мест. Благодаря его деятельности заболеваемость кишечными инфекциями значительно понизилась. В отношении причин возникновения эпидемии холеры Петтеркофер придерживался «почвенной» теории, выступая против бактериологической.

38. А.П. Доброславин

Алексей Петрович Доброславин - один из основоположников экспериментальной гигиены, первый отечественный профессор гигиены. В 1868 г. защитил докторскую диссертацию «Материалы для физиологии метаморфоза». 2года работал за границей в лабораториях А. Вюртца, М.Петтеркофера. Впервые в России начал читать курс гигиены в Петербургской Медико-хирургической академии и основал первую в нашей стране кафедру гигиены. По его инициативе была создана экспериментальная гигиеническая лаборатория для научных исследований и практических занятий. Автор первых в России учебников по гигиене: «Гигиена. Курс общественного здравоохранения» и «Курс военной гигиены». Его научные труды посвящены изучению обмена в-в, гигиене питания и военной гигиене.

Внес большой вклад в развитие общественной медицины в России, принимал участие в благоустройстве Петербурга. Участвовал в русско-турецкой войне, занимаясь борьбой с эпидемиями в войсках.

39. Основные положения доклада н.А. Семашко «Об организации борьбы с эпидемиями в условиях Советской республики».

1. «Насущной организационной задачей советской медицины на местах является устранение прежних межведомственных рамок и объединение ее;

2. Лечебная медицина должна быть построена на последовательности проведения принципов: А)общедоступности б)бесплатности

3. Немедленно нужно озаботиться повышением качества медицинской помощи(специальные приемы, специальные амбулатории, специальные лечебницы)

4.Очередными медико-санитарными задачами советской медицины, кроме общих и обычных являются борьба с социальными болезнями(туберкулезом, венерическими), борьба с детской смертностью и т.д.

5.Только советская санитария способна бороться радикально и результативно с жилищной нуждой беднейшего населения;

6. Ввиду далеко недостаточно сознательного отношения масс населения, особенно в провинции, к вопросам здравоохранения, необходимо немедленно развивать самую широкую санитарно-просветительскую деятельность(беседы, лекции, выставки)

7.Неохбходимо привлечение к текущей деятельности рабочих организаций в городах и деревенской бедноты в деревнях.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]