
- •Методические указания
- •Содержание
- •Основные понятия и терминология при подземной разработке
- •Краткие теоретические сведения.
- •Элементы залегания рудных тел.
- •Основные понятия и терминология в области вскрытия.
- •Основные понятия и терминология в области подготовки.
- •Основные понятия и терминология в области очистной выемки.
- •Задание к самостоятельной работе №1.
- •Индивидуальные исходные данные к самостоятельной работе №1
- •Расчет потерь и разубоживания руды
- •Краткие теоретические сведения.
- •Б ( Апот – Апор )
- •Д ( Апот – Апор )
- •Задание к самостоятельной работе №2.
- •Индивидуальные исходные данные к самостоятельной работе №2
- •Расчет параметров и показателей шпуровой отбойки руды при очистной выемке
- •Задание к самостоятельной работе.
- •Практическое занятие № 4 Расчет параметров и показателей скважинной отбойки руды
- •Соотношение крепости пород f и теоретического удельного расхода вв на взрывную отбойку q0
- •Рекомендуемое расстояние между блокообразующими трещинами в массиве Lтр
- •Индивидуальные исходные данные к самостоятельной работе №4
- •Практическое занятие № 5. Расчет показателей механизированной доставки руды
- •Практическое занятие № 6. Расчет показателей извлечения в системах с обрушением руды и вмещающих пород
- •Краткие теоретические сведения.
- •Задание к самостоятельной работе №6.
- •Индивидуальные исходные данные к самостоятельной работе №6
- •Практическое занятие № 7 Естественное поддержание очистного пространства, расчет прочных размеров целиков
- •Расчет опорных целиков.
- •Индивидуальные исходные данные к самостоятельной работе №7
- •Практическое занятие №8. Искусственное поддержание очистного пространства, определение прочностных характеристик закладки
- •Краткие теоретические сведения
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра технологии подземной разработки рудных и нерудных месторождений
РЕКОМЕНДОВАНО
Учебно-методической комиссией
Р.Г.Пепелев, Г.А.Карасев
Методические указания
к практическим занятиям и самостоятельной работе по дисциплине
«Подземные горные работы»
при подготовке дипломированных специалистов
по направлению «Горное дело»
Москва 2010
УДК 622.
Р.Г.Пепелев, Г.А.Карасев. Подземные горные работы.
Методические указания. – М.:МГГУ, 2010. – 38 с.
Методические указания соответствуют учебной программе дисциплины «Подземные горные работы» для подготовки горных инженеров по направлению 130400 «Горное дело».
Методические указания рассчитаны на 16 аудиторных часов практических занятий и 36 часов самостоятельной работы.
На каждое практическое занятие отводится 2 часа аудиторных и 4-5 часов самостоятельной работы.
По своей тематике методические указания освещают основные производственные процессы очистной выемки и общие понятия вскрытия и разработки месторождений подземным способом.
Табл.12, ил.8, список лит.7 назв.
Московский государственный горный университет, 2010 г.
Содержание
Введение…………………………………………………………………………………………..4
Практическое занятие № 1. (2 час. + 4 час. сам. раб.)
Основные понятия и терминология при подземной разработке……………………………….5
Практическое занятие № 2. (2 час. + 4 час. сам. раб.)
Расчет потерь и разубоживания руды ………………………………………………………….12
Практическое занятие № 3. (2 час. + 4 час. сам. раб.)
Расчет параметров и показателей шпуровой отбойки руды при очистной выемке………...15
Практическое занятие № 4. (2 час. + 4 час. сам. раб.)
Расчет параметров и показателей скважинной отбойки руды ...………………………….…18
Практическое занятие № 5. (2 час. + 4 час. сам. раб.)
Расчет показателей механизированной доставки руды …………………………………….....24
Практическое занятие № 6. (2 час. + 6 час. сам. раб.)
Расчет показателей извлечения в системах с обрушением руды и вмещающих пород…… 26
Практическое занятие № 7. (2 час. + 5 час. сам. раб.)
Расчет прочных размеров целиков при естественном поддержании очистного
пространства …………………………………………………………………………………..….31
Практическое занятие № 8. .(2 час. + 5 час. сам. раб.)
Определение прочностных характеристик закладки при искусственном поддержании очистного пространства, ……………………………………………………………………..….35
Литература …………………………………………………………………………………...…38
Введение.
Практические занятия в учебной аудитории и соответствующая самостоятельная работа во внеаудиторное время, закрепляют знания, получаемые студентами на лекциях, и приучают их к самостоятельному решению многих инженерных задач, с которыми будущему горному инженеру придется столкнуться в своей практической деятельности.
Любое практическое занятие предполагает активное участие каждого студента в решении поставленных задач, в связи с чем предполагается следующий порядок проведения занятий:
1. Краткое напоминание сущности изучаемого вопроса, изложенного на лекции и опрос студентов по соответствующим разделам дисциплины;
2. Изложение цели практического занятия и последовательности решения поставленной задачи;
3. Решение варианта задания на доске совместно с аудиторией; ;
4. Анализ результатов выполненных расчетов;
5. Выдача индивидуальных заданий в соответствии с таблицей исходных данных для самостоятельной работы;
Выполненная самостоятельная работа сдается преподавателю на следующем практическом занятии для проверки.
Практическое занятие №1.