1. Яка педагогічна помилка є найпоширенішою за а. Макаренко ?

а) переконання у тому, що діти є лише об’єктом виховання;

б) байдужість;

в) погана педагогічна підготовленість;

г)недотримання норм поведінки;

д)всі відповіді вірні.

2.У чому полягає сутність людського буття за Сократом:

а) духовності;

б) моральності;

в) вихованні;

г)вихованні розуму людини;

д)навчити людину бути смиренною.

3. Яку одну з доброчесностей Арістотель назвав найдосконалішою?

а) честолюбство;

б) справедливість;

в) рівність;

г) милосердя;

д) доброзичливість.

4. До чого всі діти здатні від природи на думку римського мислителя Марка Фабій Квінтіліана

а) мислення;

б) навчання;

в) уваги;

г)відповідальності

д) всі відповіді вірні.

5.Кому належить роль у процесі виховання гідності людини :

а) сім’ї;

б) вчителю;

в) одноліткам;

г)друзям;

д) бабусі і дідусю.

6. Перші навчальні заклади, в яких готували писарів, називали:

а) класичними школами;

б) будинками табличок;

в) будинки для дітей віком від 5 років;

г) будинки інтернати;

д) правильна відповідь відсутня.

7. « Маат» у стародавніх єгиптян означає:

а ) кодекс поведінки;

б ) фізичне покарання;

в ) заборона з’являтися в людних місцях;

г) закон;

д) постанова.

8. Демокріт, радив молоді розвивати такі « дари» , як:

а)добре мислити;

б)добре говорити;

в) добре працювати;

г) правильні відповіді а і б;

д) правильні відповіді а, б, в.

9. У стародавній Індії у ІІ-І ст.. до н.е. стали відкриватися школи , доступні:

а) 2 вищим кастам;

б) 3 вищим кастам;

в) 4 вищим кастам;

г) 5 вищим кастам;

д) 6 вищим кастам.

10. Кому належить вислів: « Людина має бути щасливою,оскільки повинна бути нею» :

а) І. Кант;

б ) Г. Сковорода.;

в ) Т. Шевченко;

г ) Конфуцій;

д)Арістотель

11. Однією з центральних категорій гуманізму є?

а) любов;

б) щастя ;

в) правила;

г) принципи;

д) норми.

12. Принцип педагогічного гуманізму визнає?

а) індивідуальність людини;

б) свободу людини і її права;

в) вимогливість і повагу до людей.

г) автономність;

д) правильні відповіді б і в.

13. Виховання моральності, патріотизму на думку вітчизняних вчених має ґрунтуватися на?

а) принцип адресності;

б) піднесенні громадянського почуття, яке закладене в людині генетично, проте воно позитивно чи деформується залежності від соціального оточення;

в) принципу індивідуальності;

г) принципу поваги;

д)всі відповіді вірні.

14. С. Ф. Русова усвідомлювала, що без серйозного інтелектуального розвитку нації, підвалин у галузі освіти, школи, науки, культури без розбудови власної національної школи і системи освіти важко претендувати на?

а) самовизначення і визнання українського народу іншими народами світу;

б) багатство держави;

в) існування нації;

г) розвиток держави;

д)існування нації.

15. Оптимізм – це:

а) світовідчуття, просякнуте життєрадістю, бадьорістю, вірою в майбутнє, в успіх, схильність у всьому бачити хороше, світле

б) світосприйняття, сповнене безнадії, зневіри у краще майбутнє; схильність у всьому вбачати найгірші, темні сторони

в) доброзичливо-глузливе ставлення до чого-небудь, спрямоване на викриття вад.

г) здатність все сприймати з посмішкою;

16. Закон виховуючого і розвиваючого навчання:

А) розкриває співвідношення між оволодінням знаннями, способами діяльності і всебічним розвитком особистості ;

Б) розкриває об’єктивний процес вирішального впливу суспільних відносин

В) розкриває співвідношення між педагогічним керівництвом;

Г) розкриває співвідношення частини і цілого в педагогічному процесі,

Д) розкриває необхідність емоційного, інформаційного й пошукового, змістового, операційного і мотиваційного компонентів

17. Онтогенез перекладається як:

А) індивідуальний розвиток;

Б) рекапітуляція;

В) розвитку виду;

Г) здатність мислити;

Д) розвиток.

18. Встановлено, що процес і результат людського розвитку детермінуються спільним впливом факторів :

А) спадковості;

Б) середовища;

В) виховання;

Г) правильні відповіді а, в;

Д) правильні відповіді а, б, в.

19. Педагогічний аспект досліджень закономірностей людського розвитку охоплює вивчення основних проблем:

А) спадкування інтелектуальних, спеціальних і моральних якостей;

Б) спадкування інтелектуальних, спеціальних;

В) спеціальних і моральних якостей;

Г) спадкування інтелектуальних, моральних якостей;

Д) ) спеціальних і моральних якостей, фізичних.

20. Етичний кодекс спеціалістів із соціальної роботи України містить:

А) етичні завдання;

Б) естетичні норми і принципи;

В) етичні принципи діяльності спеціалістів із соціальної роботи;

Г) норми етичної поведінки спеціалістів із соціальної роботи;

Д) положення, які є для фахівців принциповими орієнтирами.

21. У передмові до “Етичного кодексу…” відзначено, що він має регулювати:

А) морально–етичні аспекти діяльності соціальних працівників;

Б) стандарти соціальної роботи;

В) програми підготовки фахівців соціальної сфери;

Г) повага гідності кожної людини;

Д) етичні норми.

22. Кожна людина є неповторною та унікальною, що необхідно враховувати соціальним працівникам, не допускаючи жодного прояву зневаги до особистості. Кожна людина має право на самореалізацію, яка не призводить до порушення подібних прав інших людей – це принцип...

А) Толерантності;

Б) гуманізму;

В) доступності послуг;

Г) поваги гідності кожної людини;

Д) пріоритетності.

23. Дотримання норм професійної етики визначається як:

А) Спеціалісти із соціальної роботи сприяють формуванню та реалізації заходів у межах соціальної політики, забезпеченню благополуччя людини, спільноти, громади, несуть відповідальність за розвиток та використання професійних норм при розв’язанні практичних завдань соціальної роботи;

Б) Спеціалісти із соціальної роботи надають допомогу кожному, хто звертається до них за захистом, підтримкою, консультацією або порадою, без будь–якої дискримінації на підставі статі, віку, фізичних або розумових обмежень, соціальної чи расової приналежності, віросповідання, мови, політичних поглядів, сексуальної орієнтації;

В) Спеціалісти із соціальної роботи співпрацюють з клієнтами, намагаючись розв’язувати будь–які завдання, з якими вони стикаються, найкращим чином з метою задоволення інтересів клієнтів;

Г) Спеціалісти із соціальної роботи є толерантними до різних емоційних проявів клієнтів, мають належний рівень професійної підготовки, за будь–яких обставин зберігають рівновагу, терпимість;

Д) Спеціалісти із соціальної роботи спрямовують всі свої зусилля, знання та навички на допомогу окремим громадянам, сім’ям, групам, спільнотам та громадам для їх вдосконалення, а також з метою розв’язання наявних конфліктів та подолання їх наслідків.

24. Спеціалісти із соціальної роботи є толерантними до різних емоційних проявів клієнтів, мають належний рівень професійної підготовки, за будь–яких обставин зберігають рівновагу, терпимість. Спеціалісти із соціальної роботи приймають проблеми і обставини клієнтів незалежно від способу життя останніх, їхньої поведінки, соціального й національного походження, статі – це принцип...

А) конфіденційності;

Б) дотримання норм професійної етики;

В) повага гідності кожної людини;

Г) толерантності;

Д) доступність послуг.

25. До якого стандарту працівникові необхідно дотримуватися й розвивати цінності, знання й методологію професії, утримуватися від поведінки, що порушує правила професійної діяльності?

А) основних стандартів етичної поведінки;

Б) стандартів професії соціального працівника;

В) стандартів етичної поведінки, викладені в “українських етичних стандартах соціальних працівників”;

Г) стандартів стосунків соціального працівника з агентствами й організаціями;

Д) всі відповіді не вірні.

26. Відповідно до стандарту стосунків соціального працівника з агентствами й організаціями соціальний працівник повинен:

А) визнавати й поважати індивідуальну мету, відповідальність і відмінності клієнтів;

Б) нести максимальну відповідальність перед клієнтом, сприяючи бажаним змінам в соціальній політиці, методиці і практиці через відповідне агентство чи організацію;

В) визнавати освіченість, підготовленість і здійснення соціальної роботи (колег та фахівців інших галузей), всіляко розширюючи з ними співробітництво, яке може сприяти підвищенню ефективності послуг;

Г) забезпечувати професійну звітність перед клієнтом і громадськістю стосовно ефективності роботи в формі періодичних оглядів послуг, що надаються клієнтам;

Д) дотримуватися й розвивати цінності, знання й методологію професії, утримуватися від поведінки, що порушує правила професійної діяльності.

27. Відповідно до стандартів поведінки соціального працівника стосовно коллег соціальний працівник мусить:

А) використовувати і створювати можливості обміну знаннями, досвідом, ідеями з усіма колегами по соціальній роботі, професіоналами з інших галузей, добровольцями, сприяти взаємозбагаченню й покращенню спільної діяльності;

Б) стимулювати розробку нових підходів і методик, необхідних для розв’язання як нових, так і вже існуючих проблем;

В) визнавати й поважати індивідуальну мету, відповідальність і відмінності клієнтів;

Г) працювати і/або співпрацювати з тими агентствами й організаціями, політика й діяльність яких спрямована на здійснення послуг і професійної діяльності згідно з етичними принципами Міжнародної федерації соціальних працівників;

Д) захищати колег від несправедливого поводження з ними.

28. До якого з нижче зазначених стандартів притаманний використовувати і створювати можливості обміну знаннями, досвідом, ідеями з усіма колегами по соціальній роботі, професіоналами з інших галузей, добровольцями, сприяти взаємозбагаченню й покращенню спільної діяльності?

А) основних стандартів етичної поведінки;

Б) стандартів професії соціального працівника.

В) стандартів поведінки соціального працівника стосовно коллег;

Г) стандартів етичної поведінки, викладені в “українських етичних стандартах соціальних працівників”;

Д) стандартів стосунків соціального працівника з агентствами й організаціями;

29. До стандартів професії соціального працівника соціальний працівник повинен?

А) забезпечувати професійну звітність перед клієнтом і громадськістю стосовно ефективності роботи в формі періодичних оглядів послуг, що надаються клієнтам;

Б) стимулювати розробку нових підходів і методик, необхідних для розв’язання як нових, так і вже існуючих проблем;

В) допомагати клієнту, індивіду, групі, громаді, суспільству в самореалізації і максимальному використанні власного потенціалу при повазі до прав інших людей;

Г) здійснювати конструктивну критику професії соціального працівника, її теорії, методи і практику;

Д) прагнути зрозуміти кожного окремого клієнта і систему клієнтства, елементи, що впливають на поведінку і пропоновані послуги.

30. Захищати професію від несправедливої критики й працювати над утвердженням ідеї про необхідність професійної практики. До якого стандарту належить цей обов язок?

А) стандартів професії соціального працівника;

Б) стандартів етичної поведінки, викладені в “українських етичних стандартах соціальних працівників”;

В) стандартів стосунків соціального працівника з агентствами й організаціями;

Г) стандартів поведінки соціального працівника стосовно коллег;

Д) основних стандартів етичної поведінки

Відповіді:

1. А

2. Б

3. Б

4. Б

5. А

6. Б

7. А

8. Д

9. Б

10. А

11. А

12. Д

13. Б

14. А

15. А

16. А

17. А

18. Д

19. А

20. В,г

21. А

22. Г

23. А

24. Г

25. А

26. Б,г

27. А, д

28. В

29. Б,г

30. а

Варіант 3

1. Основні поняття етики, які в узагальненій формі відображають найістотніші аспекти і характеристики моралі –це?

а) принципи етики;

б) категорії етики ;

в) функції етики;

г)завдання етики;

д) вірної відповіді нема.

2. Категорії етики – це:

а) постійний рух вперед;

б) основні поняття етики, які в узагальненій формі відображають найістотніші аспекти і характеристики моралі

в) виховання, освіта і навчання

г)це форми мислення, які відображають універсальні властивості й відношення об’єктивної дійсності, загальні закономірності розвитку всіх матеріальних, природних і духовних явиш;

д) це основне логічне поняття, що відображає найзагальніші закономірні зв’язки й відношення, що існують в реальній дійсності.

3. Вищим проявом реалізації сенсу життя особистості є?

а) спрямованість ;

б) зміни.

в) щастя;

г) правильні відповіді а і б;

д) правильні відповіді б і в.

4. Де особливо виразно може виявлятися моральний вибір?

а) в політичній ситуації;

б) у конфліктній ситуації;

в) в суспільстві;

г) на роботі;

д) під час навчання.

5. Соціальна адаптація - це?

а) пристосування особи до умов соціального середовища;

б) громадський обов’язок.

в) повага, пошана до людей;

г) відносини у колективі;

д) можливість уникати конфліктних ситуацій.

6. Найвищі вчені і філософи Стародавньої Греції:

а) Геракліт;

б) Сократ;

в) Платон;

г) Арістотель;

д) Всі відповіді вірні.

7. Перший мораліст, посвітник:

а) Демокріт;

б) Т. Шевченко;

г ) Конфуцій

д)Сократ.

7. Основна передумова виникнення виховання?

а) трудова діяльність первісної людини і сформовані при цьому суспільні відносини;

б) розвиток економіки;

в) колективізм;

г) родові відносини;

д) виникнення християнства.

8. Для формування моральних якостей молодої людини для Сократа важливим був принцип?

а) єдності і слова, знання і діла;

б) єдності, знання і вміння;

в) боротьби та єдності протилежностей;

г) закон збереження енергії;

д)закон діла.

9. Ідеалом освіченої особистості візантійця була людина яка:

а) закінчила школу;

б) отримала класичну освіту і поєднала християнсько-православний світогляд з традиційною літературно гуманістичною освіченістю;

в) отримала класичну освіту;

г) написала книжку;

д) займалась науковою діяльністю.

10. Яких моделей прийняття рішень в соціальній роботі не має?

а) персонал стичної;

б) комерційної;

в) персоналі стичної;

г) інструментальної;

д) інтелектуальної.

11. З яких позицій може виступати соціальний працівник стосовно клієнта?

а) клієнт має зверхність над соціальним працівником.

б) партнерські стосунки, як представник суспільства й держави, соціальний працівник займає провідне становище «над клієнтом».

в) партнерські стосунки, клієнт має зверхність над соціальним працівником, соціальний працівник має провідне становище «над клієнтом».

г) з будь якої зручної;

д) не існує чіткого визначення.

12.Яке гасло є провідним у системі взаємин «соціальний працівник-клієнт»?

а) клієнт завжди правий;

б) завжди погоджуватись з клієнтом;

в) клієнт може мати субєктивну думку;

г) правильні відповіді а і б;

д) правильні відповіді а і в.

13. Співпрацювання з установами та організаціями наміри й діяльність яких спрямовані на надання соціальних послуг належить до ?

а) етичної поведінки стосовно колег;

б) етичної поведінки стосовно взаємодіючих організацій;

в) етичної поведінки стосовно клієнтів;

г) правил і норм поведінки в суспільстві;

д)етичної поведінки з клієнтом;

14. Позначте компонент, який не водить до структури моралі:

А) Моральна свідомість;

Б) Моральні відносини;

В) Моральна поведінка;

Г) Моральна діяльність;

Д) Всі відповіді вірні

15. Скільки існує законів й закономірностей педагогіки, які виявляють свою дію і в етиці соціальної роботи:

А)6;

Б)7;

В)8;

Г)9;

Д)10.

16. Моральна норма це-

А) однаковою мірою адресоване всім людям повеління, яке слід неухильно виконувати за будь–якої ситуації;

Б) вияв моралі як форми суспільної свідомості;

В) моральний стандарт;

Г) правила поведінки.

Д) правильні відповіді а, б,в.

17. Стандарт – це

А) Норма, зразок, мірило.;

Б)Єдина типова форма організації, проведення, здійснення чого–небудь.;

В)Щось позбавлене індивідуальних особливостей, своєрідності, оригінальності;

Г)шаблон, трафарет”;

Д) всі відповіді вірні.

18. Іммануїл Кант:

А) засновник німецької класичної психології;

Б) засновник німецької класичної філософії;

В) написав першу книжку з етики соціальної роботи;

Г) Правильні відповіді а і б;

Д) Всі відповіді вірні.

19. Найважливішими завданнями освіти, за переконанням І.Канта, є:

А) виховання соціальної дисципліни;

Б) прилучення до культури;

В)моральне виховання;

Г) всі відповіді вірні.

Д) Інший варіант____________________________________.

20. Що є основою етичного кодексу спеціалістів з соціальної роботи України?

А) проблеми теорії і практики;

Б) міжнародні етичні стандарси педагога;

В) міжнародні етичні принципи й стандарти соціальної роботи;

Г) етичні принципи;

Д) всі відповіді вірні.

21. Найважливіші принципи етики соціальної роботи з клієнтами :

А) дотримання розумних інтересів клієнта;

Б) прийняття клієнта таким який він є;

В) конфіденційність;

Г) доброзичливість;

Д) всі відповіді вірні.

22. Який принцип етики соціальної роботи розкриває що: Відомості про клієнта соціальний працівник може повідомити третій особі лише з дозволу клієнта і лише тим, хто має відношення до вирішення проблем клієнта?

А) пріоритетність інтересів клієнтів;

Б) довіра та взаємодія у вирішенні проблем клієнта;

В) конфіденційність;

Г) доброзичливість;

Д) Чесність і відкритість.

23. Принцип доброзичливості розуміється як:

А) основа моральної культури соціального працівника, принцип професійної етики й одна з неодмінних умов його успішної взаємодії з клієнтом;

Б) необхідний принцип етики соціальної роботи. Він не суперечить обставинам, за яких соціальний працівник, працюючи за наймом, одержує за свою роботу відповідну заробітну плату;

В) у взаєминах соціального працівника і його клієнта є основою їхній взаємного довір’я і поваги, а отже, й плідного співробітництва;

Г) неодмінна умова налагодження відносин співробітництва з клієнтом;

Д) один з провідних принципів співробітництва соціального працівника і клієнта.

24. У взаєминах соціального працівника і його клієнта є основою їхній взаємного довір’я і поваги, а отже, й плідного співробітництва – це принцип...

А) поваги права клієнта на ухвалення самостійного рішення на будь-якому етапі спільних дій;

Б) довіра та взаємодія у вирішенні проблем клієнта;

В) чесності і відкритості;

Г) толерантності;

Д) паритетності.

25. У якому році Українська асоціація соціальних педагогів і працівників соціальної сфери ухвалила “Етичний кодекс спеціалістів із соціальної роботи України”?

А) 1991;

Б) 2004;

В) 2003;

Г) 2005;

Д) 2009.

26. Що можна віднести до етичних принципів?

А) гуманізм;

Б) доброзичливість;

В) відкритість

Г) толерантність;

Д) одресність.

27. Стосовно до кого етична поведінка повинна дотримуватися Етичного кодексу, діяти відповідно до принципів і норм етичної поведінки?

А) стосовно коллег;

Б) взаємодіючих організацій;

В) стосовно клієнтів;

Г) стосовно працівників;

Д) стосовно професії.

28. Етична поведінка стосовно коллег повинна:

А) підвищувати якість та ефективність соціальних послуг, розвивати професіоналізм соціальної роботи, залучаючи волонтерів (добровільних помічників) до виконання доступних для них завдань;

Б) роз’яснювати призначення, мету й завдання професійної соціальної та соціально–педагогічної роботи;

В) поважати особистість клієнта і гарантувати захист його гідності та прав незалежно від походження, статі, віку та внеску в суспільний і соціальний розвиток;

Г) звертати увагу відповідних організацій на будь–які порушення положень даного Кодексу в межах і поза межами посадових обов’язків;

Д) відстоювати професійну честь і гідність своїх колег, не допускати упередженої критики на їх адресу та стосовно професії.

29. щодо етичної поведінки стосовно клієнтів соціальний працівник повинен:

А) співпрацювати з тими установами та організаціями, наміри й діяльність яких спрямовані на надання соціальних послуг, використовувати досвід їх роботи як ресурсну можливість для підвищення якості допомоги клієнтам;

Б) допомагати всім клієнтам рівною мірою, брати на себе відповідальність за власні дії;

В) поважати особистість клієнта і гарантувати захист його гідності та прав незалежно від походження, статі, віку та внеску в суспільний і соціальний розвиток;

Г) підтримувати діяльність легалізованих професійних об’єднань та асоціацій в довільній формі індивідуальної участі та відповідно до вимог чинного законодавства;

Д) стимулювати розробку та впровадження соціальних технологій, методів, методик, програм, що спрямовані на покращення якості життя людини, сім’ї, групи людей, громади, спільноти та суспільства.