Основная литература:

1. Воробьев А.А. и др. Микробиология. – М.: Медицина, 1994. – С.37-57.

2. Кочемасова З.Н. и др. Микробиология. – М.: Медицина, 1984. – С. 43-56, С. 77-94.

3. Елинов Н.П. и др. Руководство к лабораторным занятиям по микробиологии. – М.: Медицина, 1988. – С. 36-58.

4. Синюшина М.Н., Самсонова М.Н. Руководство к лабораторным занятиям по микробиологии. –М.: Медицина, 1981. – С. 28-42, С. 168-172.

Дополнительная литература:

1. Тимаков В.Д. и др. Микробиология. – М.: Медицина, 1983. – С. 47-94.

2. Пяткин К.Д., Кривошеина Ю.С. Микробиология. – М.: Медицина, 1980. – С. 42-78.

3. Борисов Л.Б. и др. Руководство к лабораторным занятиям по микробиологии. – М.: Медицина, 1984. – С. 42-68.

4. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология: Учебник/Л.Б. Борисов, А.М. Смирнова, И.С. Фрейдлин и др.; Под ред. Л.Б. Борисова, А.М Смирновой. – М.: Медицина, 1994. – С. 44-80.

Елена Григорьевна Доркина

Физиология микроорганизмов.

Учебно-методическое пособие для самоподготовки студентов.

Подписано к печати "___"_____________1998 г. Формат 6084 1/16

Бумага писчая белая. Усл.-печатн. л. 2,0 Уч.-изд. л. 2,0

Тираж _________ экз. Заказ №

Пятигорская гос.фармакадемия,

357532 г. Пятигорск, пр. Калинина, 11.

Ротапринт ПГФА г. Пятигорск, пр. Калинина, 11

Контрольные вопросы

1. Какой химический состав имеют бактерии? В чем его особенности?

2. Какую роль выполняют основные химические соединения бактериальной клетки?

3. На какие основные группы делятся бактерии по типу питания?

4. Охарактеризуйте фотоавтотрофный тип питания.

5. Охарактеризуйте хемоавтотрофный тип питания.

6. Охарактеризуйте хемо"органо"гетеротрофный тип питания.

7. Какие бактерии называются прото- и ауксотрофными? Какие вещества необходимо добавлять в питательные среды при выращивании ауксотрофных бактерий?

8. Охарактеризуйте механизмы транспорта питательных веществ в бактериальную клетку.

9. Перечислите основные требования к питательным средам.

10. Для чего используются основные питательные среды? Приведите примеры жидких и плотных основных сред.

11. Для чего используются специальные питательные среды? Приведите примеры жидких и плотных специальных питательных сред.

12. Для чего используются элективные питательные среды? Приведите примеры жидких и плотных элективных сред.

13. Для чего используются дифференциально-диагностические питательные среды. Приведите примеры этих сред.

14. Объясните состав и механизм работы среды Эндо. Для чего используется эта среда?

15. Что такое чистая культура? Объясните принцип механических способов выделения чистых культур.

16. Объясните суть трех этапов выделения чистой культуры аэробных бактерий.

17. По совокупности каких признаков проводится идентификация чистых культур?

18. Опишите работу первого дня по выделению чистой культуры аэробов.

19. Опишите работу второго дня по выделению чистой культуры аэробов.

20. Опишите работу третьего дня по выделению чистой культуры аэробов.

21. Назовите способы размножения бактерий и опишите механизм бинарного деления.

22. Назовите фазы роста периодической культуры бактерий на жидкой питательной среде.

23. Что такое колония? По каким признакам и для чего провидится описание колоний?

24. В чем суть и значение процесса дыхания у бактерий?

25. Какие существуют типы дыхания у бактерий? Что такое аэробные тип дыхания?

26. Какие существуют типы дыхания у бактерий? Что такое анаэробные тип дыхания?

27. Что такое брожение? В каких условиях оно протекает? Перечислите виды брожения.

28. Какие бактерии называются облигатными анаэробами? Приведите примеры. Почему кислород токсичен для этих бактерий?

29. Какие бактерии называются факультативными анаэробами? Приведите примеры.

30. Какие методы используют для создания анаэробиоза? Опишите метод Виньяля-Вейона.

31. Опишите среду Китта-Тароцци. Для чего она используется?

32. Что такое анаэростат? Для чего он используется?

33. Опишите химические методы создания бескислородных условий.

34. Опишите метод Фортнера. Для чего он используется?

35. Что такое ферменты? Какими свойствами они обладают?

36. Приведите классификацию ферментов по типу катализируемой реакции.

37. Какие ферменты называются эндо- и экзоферментами? Какое значение для бактерий имеют экзоферменты?

38. Какие ферменты называются конститутивными и индуцибельными?

39. Почему ферментативные свойства используют для идентификации бактерий? Какие ферменты чаще всего для этого определяют?

40. Что такое сахаролитические свойства бактерий? Для чего и каким образом их исследуют?

41. Что такое протеолитические свойства бактерий? Для чего и каким образом их исследуют?

42. Какие окислительно-восстановительные ферменты, и каким образом выявляют у бактерий?

43. Опишите состав и механизм работы жидких сред Гисса.

44. Опишите состав полужидких сред Гисса? Для идентификации каких бактерий чаще всего используют среды Гисса?

45. Что такое "пестрый" ряд?

46. Как изучаются протеолитические свойства бактерий по способности разжижать желатин?

47. Определение каких конечных продуктов используется для оценки протеолитических свойств бактерий? Как их выявляют?

48. Объясните суть трех этапов работы по выделению чистой культуры анаэробов.

49. Опишите посев по методу Цейсслера.

50. Опишите посев по методу Вейнберга.

51. Какие еще среды (кроме сред Гисса) используются для изучения способности бактерий расщеплять различные углеводы?

52. Почему вирусы не культивируют на искусственных питательных средах? Перечислите основные методы их культивирования.

53. Назовите преимущества и недостатки культивирования вирусов в организме лабораторных животных.

54. Назовите преимущества и недостатки культивирования вирусов в курином эмбрионе.

55. Какие используются способы заражения куриных эмбрионов вируссодержащим материалом?

56. Как проводят культивирование вирусов в курином эмбрионе?

57. Как проводят индикацию вирусов в курином эмбрионе?

58. В чем преимущества и недостатки метода тканевых культур? Какие тканевые культуры используются для культивирования вирусов?

59. Опишите первичные однослойные культуры тканей.

60. Опишите перевиваемые однослойные культуры тканей.

61. Опишите полуперевиваемые однослойные культуры тканей.

62. Какими способами проводят индикацию вирусов в тканевых культурах?

63. Что такое ЦПД и для чего его используют?

64. Объясните использование явления гемадсорбции для индикации вирусов в тканевых культурах.

65. Как используется реакция агглютинации для обнаружения вирусов?

66. Опишите использование цветной реакции для индикации вирусов и обнаружения вирусных включений в тканевых культурах.

67. Какие методы используются для культивирования риккетсий и хламидий и почему?

68. Какие среды используют для культивирования риккетсий? Как проводят их культивирование в организме лабораторных животных и переносчиков?

4