Що говорять вам міміка і жести?

1. Ви думаєте, що міміка і жести – це:

а) Спонтанний вираз стану людини в дану хвилину;

б) доповнення до мови;

в) зрадницький прояв нашої підсвідомості.

2. На вашу думку, у жінок мова міміки і жестів більш виразніша, ніж у чоловіків?

а) так;

б) ні;

в) не знаю.

3. Як ви вітаєтесь з добрими друзями?

а) радісно кричите: „Привіт!”;

б) сердечним потиском рук;

в) ви злегка обіймаєте один одного;

г) вітаєте їх стриманим рухом руки;

д) цілуєте один одного в щоку.

4. Яка міміка і які жести, на вашу думку, означають у цілому світі одне і теж?

а) коли кивають головою;

б) коли зморщують ніс;

в) коли морщать чоло;

г) коли підморгують;

д) коли усміхаються.

5. Яка частина тіла „виразніша” понад усе?

а) стопи;

б) ноги;

в) руки;

г) кисті рук;

д) плечі.

6. Яка частина обличчя, на вашу думку, найбільш виразна? (Дайте три відповіді):

а) чоло;

б) брови;

в) очі;

г) ніс;

д) губи;

е) кутики рота.

7. Коли ви проходите повз вітрини магазину, в котрій видно ваше відображення, на що ви у собі звертаєте увагу в першу чергу?

а) на те, як на вас лежить одяг;

б) на зачіску;

в) на ходу;

г) на поставу;

д) ні на що.

8. Якщо хтось, розмовляючи або сміючись, часто прикриває рот рукою, у вашому уявленні це означає, що:

а) йому є що приховувати;

б) у нього негарні зуби;

в) він чогось соромиться.

9. На що, перш за все, ви звертаєте увагу у вашого співрозмовника?

а) на очі;

б) на рот;

в) на руки;

г) на позу.

10. Якщо ваш співрозмовник, розмовляючи з вами, відводить погляд, це для вас ознака...

а) нечесності;

б) невпевненості в собі;

в) зібраності.

11. Чи можна по зовнішньому вигляду упізнати типового злочинця?

а) так;

б) ні;

в) не знаю.

12. Чоловік розмовляє з жінкою. Він це робить тому, що...

а) перший крок завжди робить саме чоловік;

б) жінка неусвідомлено дає зрозуміти, що хотіла б, щоб з нею заговорили;

в) він достатньо мужній для того, щоб ризикнути б, щоб з нею заговорили;

в) він достатньо мужній для того, щоб ризикнути звернути голоблі.

13. У вас склалося враження, що слова людини не відповідають тим сигналам, які можна „прочитати” з його міміки і жестів. Чому ви більше вірите:

а) словам;

б) „сигналам”;

в) він взагалі викликає у вас підозру?

14. Поп-зірки типу Мадонни і принца представляють публіці жести, які мають еротичний характер. Що на вашу думку, за цим криється:

а) просто фіглярство;

б) вони „заводять” публіку;

в) це вираз власного настрою?

15. Ви дивитесь на самоті страшний детективний фільм. Що з вами відбувається?

а) я дивлюсь бездоганно спокійно;

б) я реагую на те, що відбувається кожного клітиною свого організму;

в) закриваю очі при дуже страшних сценах.

16. Чи можна контролювати свою міміку?

а) так;

б) ні;

в) тільки окремі її елементи.

17. При інтенсивному флірті ви „висловлюєтесь” переважно:

а) очима;

б) руками;

в) словами.

18. Чи думаєте ви, що більшість наших жестів...

а) „підглянуті” в когось і завчені;

б) передаються з покоління в покоління;

в) закладені в нас від природи.

19. Якщо у чоловіка борода, для вас це ознака...

а) мужності;

б) того, що чоловік хоче приховати риси свого обличчя;

в) того, що цей тип занадто ледачий. щоб бритися.

20. Багато людей стверджують, що права і ліва сторони обличчя у них відрізняються одна від одної. Ви згідні з цим?

а) так;

б) ні;

в) тільки у літніх людей.

1 а-2 б-4 в-3

2 а-1 б-3 в-3

3 а-4 б-4 г-1 д-0 в-3

4 а-о б-0 г-1 д-0 е-1

5 а-1 б-2 г-4 д-2 в-3

6 а-2 б-1 г-2 д-0 в-3 е-1

7 а-1 б-3 г-2 д-0 в-3

8 а-3 б-1 в-1

9 а-3 б-2 г-1 в-2

10 а-3 б-2 в-1

11 а-0 б-3 в-1

12 а-1 б-4 в-2

13 а-0 б-4 в-3

14 а-4 б-2 в-0

15 а-4 б-0 в-1

16 а-0 б-2 в-1

17 а-3 б-4 в-1

18 а-2 б-4 в-0

19 а-3 б-2 в-1

20 а-4 б-0 в-2

Підрахуйте число балів.

77-56 балів: браво! У вас прекрасна інтуїція, ви володієте здатністю розуміти інших людей, у вас є спостережливість і чуття. Але ви занадто сильно покладаєтесь у своїх судженнях на ці якості, слова мають для вас другорядне значення. Якщо вам усміхнулися, ви вже готові повірити, що вам освідчуються у коханні. Ваші „вироки” занадто поспішні, і у цьому скривається небезпека, можна потрапити пальцем у небо! Зробіть поправку, і у вас є всі шанси навчитися прекрасно розбиратися в людях. А це важливо і на роботі, і в особистому житті, чи не так.

55-34 бали: ви отримуєте задоволення спостерігаючи за іншими людьми, і ви не погано інтерпретуєте їх міміку і жести. Але ви ще не зовсім умієте використовувати цю інформацію в реальному житті, наприклад, для того, щоб правильно будувати свої стосунки з оточуючими. Ви здатні буквально сприймати сказані вам слова і керуватися ними. Наприклад, хтось скаже вам: „Мені з вами зовсім не сумно”, зробивши при цьому сумну гримасу, але ви повірите словам, а не виразу обличчя, хоча воно абсолютно красномовне. Розвивайте інтуїцію, більше покладайтеся на відчуття!

33-11 балів: На жаль, мова міміки і жестів для вас – китайська грамота. Вам надзвичайно важко правильно оцінити людей. І справа не в тому, що ви на це не здатні, просто, ви не надаєте цьому значення, і даремно! Постарайтеся навчитися фіксувати увагу на дрібних жестах оточуючих вас людей, тренуйте спостережливість. пам’ятайте приказку: тіло – це печатка для душі. Зрозуміти душу іншого – вірний засіб самому не потрапити в капкан самотності.

Тест.

Перевірте себе, чи добре володієте невербальними засобами спілкування? (На кожне твердження тесту дайте одну відповідь – "так" або "ні").

1. Співбесідники часто зауважують, що я говорю надто голосно або надто тихо.

2. Під час розмови я інколи не знаю, куди подіти руки.

3. Я видаюся собі незграбним у перші хвилини знайомства.

4. Очікування зустрічі з незнайомою людиною завжди викликає у мене тривогу.

5. Я часто скутий в рухах.

6. Я надто збуджуюсь і безперервно жестикулюю під час розмови.

7. Часто мої жести надто несподівані і некеровані.

8. Через кілька хвилин бесіди я прагну до чогось прихилитися і мимоволі шукаю точку опертя.

9. Я зосереджуюсь па логіці доказів партнера, на висновках, але не звертаю уваги на міміку і жести.

10. Під час розмови мені краще щось вертіти в руках.

11. На час бесіди намагаюся повністю виключити міміку і жестикуляції. (Чим менше у вас ствердних відповідей, тим краще ви володієте невербальними засобами.

Проте корисно завжди спостерігати за використанням невербальних засобів, особливо у спілкуванні професіоналів).

?????????????????????????????????????????????????????????????

7. З різноманітних тверджень про такі невербальні засоби спілкування, як жести, виділити ті, що характеризують:

- жести підозріливості; (1)

- жести домінантності - підлеглості; (2)

- жести самоконтролю; (3)

- дзеркальні копії – жести. (4)

Чому слід більше довіряти – жесту чи слову? (5)

1. Людина намагається зовсім на вас не дивитись.

2. Спостерігається надто велика неузгодженість у жестах.

3. Руки заведені за спину, при цьому одна міцно стискає іншу.

4. Діловий партнер прагне створити атмосферу доброзичливості й починає копіювати жести іншого.

5. Чоловік, що сидить за столом переговорів, енергійно потирає повіку.

6. Під час бесіди ваш співрозмовник зненацька пересунувся і сидить так, що його ноги повернені до дверей.

7. Людина сидить з перехрещеними щиколотками, з силою вчепившись в ручки крісла.

8. У людини підняті брови, злегка похилена голова і сумнів у погляді.

9. Під час розмови з підлеглим начальник встав і, уникаючи зустрічі поглядом, почав збирати папери.

10. Ділова жінка посміхається й неначе відверто дивиться співрозмовникові в очі.

????????????????????????????????

7. Широкий діапазон почуттів виражає посмішка, яка свідчить про духовне здоров’я й моральну чистоту особистості.

8. Погляд учителя повинен бути звернений до дітей, створюючи візуальний контакт, котрий у стосунках із дітьми виконує ще й таку важливу функцію, як емоційне живлення.

9. Фізична скутість – один з найперших ворогів учителя, м’язова ж свобода педагога – одна з найважливіших умов створення його творчого самопочуття.

10. Виховуючи у собі внутрішню творчу свободу, необхідно позбутись непотрібних рефлексів як то: хворобливе самолюбство, сором’язливість, боязнь видатися смішним, незграбним, безбарвним.

11. Для досягнення зовнішньої виразності необхідно:

• розвивати вміння «читати обличчя», розуміти мову тіла, часу та простору в спілкуванні;

• домагатися того, щоб використання зовнішньої техніки йшло органічно з внутрішнім переживанням, як логічне продовження педагогічного завдання, думки, почуття педагога;

• прагнути розширити особистий діапазон різних засобів шляхом тренувальних вправ (розвиток постави, ходи, міміки, організації простору, візуального контакту) й самоконтролю зовнішньої техніки.

Невербально передайте свою реакцію у пропонованій ситуації за таких умов:

Ви вимогливі – „ШВИДШЕ СІДАЙ!”

Невербально передайте свою реакцію у пропонованій ситуації за таких умов:

Ви здивовані – „НЕ ЧЕКАВ!”

Невербально передайте свою реакцію у пропонованій ситуації за таких умов:

Ви засмучені – „ВІДВОЛІКАЄШ...”

Невербально передайте свою реакцію у пропонованій ситуації за таких умов:

Ви запитуєте – „ЩО ТРАПИЛОСЬ?”

Невербально передайте свою реакцію у пропонованій ситуації за таких умов:

Виголошуєтесь з докором - „ЗАВАЖАЄШ ПРАЦЮВАТИ”

Невербально передайте свою реакцію у пропонованій ситуації за таких умов:

Вигукуєте з радістю – „НАРЕШТІ ТИ ПРИЙШОВ!”