1.2. Место дисциплины в учебном процессе

Работа в туризме требует от специалиста знаний истории, географии, географической карты, политического, социального, экономического и экологического развития общества, стран на современном этапе. Данная дисциплина является важной в подготовке специалистов в области туризма и гостиничного сервиса. Незнание особенностей природы, политической карты, географии мирового хозяйства, внешних экономических связей и др. могут поставить специалиста в ситуацию профессиональной не компетенции.

Наиболее значимые разделы, успешное освоение которых позволяет выполнить задачи изучения дисциплины: современная политическая карта мира, макрорегионы мира, международная экономическая интеграция.

1.3. Связь с предшествующими дисциплинами

Дисциплина «Туристское Туристское страноведение» тесно связана и базируется на знании студентами дисциплин:

– «География» (темы: элементы туристских страноведческих характеристик, региональные характеристики, рельеф регионов мира);

– «Туристское ресурсоведение» (темы: основные туристские ресурсы макрорегионов, турресурсы РФ, климатические зоны мира).

Необходимый уровень освоения для изучения дисциплины «Туристское Туристское страноведение»:

– знание политический карты мира;

– знание экономической карты мира;

– знание географической карты мира;

– знание столиц и форм правления в различных странах мира.

0. 1.4. Связь с последующими дисциплинами

Дисциплина «Туристское страноведение» является фундаментом для успешного изучения дисциплин «Технология въездного и выездного туризма», «Туристские услуги», «Транспортное обслуживание», «Экономическая оценка рекреационных ресурсов», «Технология деятельности туристской фирмы» и др. Важными разделами курса для успешного освоения последующих дисциплин являются темы: региональная характеристика мира, культура и религия стран, социально-экономическое развитие географического региона. Особое значение имеет изучение различий в географии регионов с точки зрения физической, политической, социально-экономической географии и географии туризма.

2. Требования к уровню освоения содержания курса

В результате изучения дисциплины «Туристское страноведение» студент должен знать:

– культуры и цивилизации в формировании регионов;

– географию развития регионов от начала капитализма до наших дней;

– этнические особенности, быт и традиции населения мира;

– структуру и отрасли мирового хозяйства (МХ);

– международные экономические отношения, развития мирового хозяйства;

– международные региональные интеграции и страны входящие в них;

– современную политическую карту мира и происходящие в мире события, – ее качественные и количественные изменения, страны и столицы;

– политическую, социальную, экономическую ситуацию в регионах;

– экономические особенности развития регионов и главных стран.

Студент должен уметь:

– разбираться в разных структурах МХ;

– видеть различия в географии регионов с точки зрения физической,

– социально-экономической географии и географии туризма;

– работать со статистической информацией, географическими картами;

– показывать на картах регионы и страны входящие в них с точки зрения

– географии и географии туризма.

Студент должен приобрести навыки работы с контурными, географическими, политическими и другими видами карт.