Список обязательных к изучению произведений архитектуры и искусства древнний египет

Пирамиды Гизы. 3-е тысячелетие до н.э.

Гигантский сфинкс в Гизе.

Портрет Нефертити. Новое Царство (2 тыс. до н.э.)

АНТИЧНЫЙ МИР

Древняя Греция: Афинский акрополь. 6-5 вв. до н.э. (Парфенон, Эрехтейон,

дортик кариатид)

Древнегреческая культура: Мирон_, Дискобол. 5 в. до н.э. ~

Поликлет, Дорифор. 5 в. до н.э.

Дельфийский возничий. 5 в. до н.э.

Леохар — Аполлон Бельведерский. 4 в. до н.э.

Агесандр, Венера Мялосская. З в. до н.э.

Агесандр, Ника Самофракийская. З в. до н.э.

Афинодор, Аполлодор, Полидор: Лаокоон 50-й год до н.э.

Древний Рим: Колизей 75-78 гг.

Пантеон 1 в. до н.э.

Эпоха средневековья

Западноевропейские соборы;

Романские соборы в гг. Шпайер, Вормс, Майнц (Германия) 11-13 вв.

«Чёрные ворота» (Порта нигра) в Трире 4-5 вв.

Готические соборы: Нотр-Дам в Париже 11-13 вв.

Королевская капелла (Сент-Шапель) в Париже 13 в.

Италия: Собор Св. Марка в Венеции 12-14 вв.

и Романский ансамбль в Пизе (Собор и «Падающая башня (колокольня)») 11-15 вв.

Эпоха Возрождения (Ренессанс): Живопись Высокого Возрождения (Италия

16 в., 1-ая половина)

Леонардо да Винчи: Мона Лиза.Портрет Джиневры Бенчи, Портрет Дамы с горностаем, «Мадонна в гроте (в скалах)», «Тайная Вечеря». Фреска Трапезной Монастыря Санта Мария делла Грацие

Микельанджело Боуноррогги: Давид, Пьета (Оплакивание Христа), Гробница Джулиано и Лоренцо Медичи во Флоренции, Моисей (из ансамбля Гробницы Папы Юлия II), Роспись плафона Сикстинской капеллы Ватикана, «Страшный суд» западная стена Сикстинской капеллы

Рафаэль Санти: Мадонна Конестабиле, Сикстинская мадонна, Афинская школа, Фреска в Ватиканском дворце (Станцы) , Портреты: Донна велата, Бальдассаре Кастильоне.

Тициан Вечеллио: «Кающаяся Магдалина», «Динарий кесаря», «Венера Урбинская», «Венера перед зеркалом», Пьета (Оплакивание Христа)

Живопись 17 века

Фландрия (Фламандская школа)

Питер-Пауль Рубенс: «Вакханалия», «Жимолостная беседка» (автопортрет с Изабеллой Брант), «Портрет камеристки инфанты Изабеллы»

Антонис ван Дейк: Автопортрет, «Семейный портрет»

Якоб Иорданс: «Пан и сиринкс», «Бобовый король»

Давид Тенирс Мл.: Обезьяны на кухне

Франс Снейдерс: «Лавки»: «Фруктовая лавка», «Рыбная лавка»

Адриан Браувер: «Деревенский шарлатан»

ИСПАНСКАЯ ШКОЛА

Диего Веласкес: Пряхи, Менины, Венера перед зеркалом, Эль Примо

Хусепе Рибера: Хромоножка

Франсиско Сурбаран: Св. Касильда

Бартоломе-Эстебан Мурильо: Мальчик с собакой

ФРАНЦУЗСКАЯ ШКОЛА

Никола Пуссен: Царство Флоры, Ринальдо и Армида

ХVIII век

ФРАНЦИЯ: рококо, севтиментализм.

Антуан Вагго: Затруднительное предложение, Жиль

Франсуа Буше: Геркулес и Омфала, Юпитер и Каллисто

Ж.-Б.-С. Шарден: Молитва перед обедом, Натюрморт с атрибутами искусств

Ж.-О. Фрагонар: Поцелуй украдкой

Ж.-Б. Грез: Балованное дитя, Обманутый слепец

ХIХ ВЕК. ФРАНЦИЯ

Ж.-Л. Давид: Смерть Марата

Жан-Огюст-Доминик Энгр: Большая одалиска, Малая купальщица, Портрет адемуазель Ривьер, Портрет Бертена

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ НА ЭКЗАМЕНЕ

При приеме экзамена учитывается оценка, полученная за написание реферата.

Знания студентов по каждому вопросу билета оцениваются по следующим критериям:

“отлично” - если студент глубоко, полно, правильно и в логической последовательности ответил на поставленный вопрос, показал в ходе ответа теоретические знания по вопросу билета, соответствующие требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки, проявил творческий подход и самостоятельность суждений по данному вопросу, подкрепил ответ примерами из практической деятельности;

“хорошо” - если ответ в целом отвечает требованиям к оценке “отлично”, но студент допустил отдельные неточности, не показал достаточной глубины знаний, что вызвало необходимость задавать ему дополнительные вопросы (при устном ответе);

“удовлетворительно” - если студент в основном показал знания учебного материала, но затруднился подтвердить теоретические положения конкретными примерами и не обосновал их, затруднялся в обобщениях и выводах;

“неудовлетворительно” - если не выполнены условия для получения оценки “удовлетворительно”.