- •Рабочая программа
- •1. Введение
- •Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы
- •Характеристика профессиональной деятельности выпускников
- •2. Цель и задачи курса.
- •2.2. Задачами курса являются:
- •3. Требования к уровню освоения содержания курса
- •4. Объём дисциплины, виды учебной работы и отчётности. Фгос спо 073101 Инструментальное исполнительство. Фортепиано. Пм.02.
- •Распределение учебной нагрузки по семестрам
- •Тематический план учебной дисциплины «Изучение методической литературы по вопросам педагогики и методики»
- •5.1. Содержание дисциплины
- •Тема Основные этапы клавирной педагогики.
- •Тема Исполнительские принципы стиля «барокко».
- •Тема Исполнительские принципы стиля «барокко».
- •3.6. Тема
- •3.7. Тема
- •4.8. Тема Романтическая трактовка фортепиано.
- •4.9. Тема
- •4.10. Тема
- •5.11. Тема
- •5.12. Тема
- •5.13. Тема
- •6.15. Тема Педагогические задачи.
- •6. 16. Тема
- •6.17. Тема
- •5.2. Требования к формам содержанию текущего, итогового контроля.
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение курса.
- •Обеспечение дисциплины учебными изданиями.
- •6.1. Обеспечение дисциплины учебно-методическими материалами ( разработками)
- •7. Материально-техническое обеспечение курса.
- •8. Методические рекомендации преподавателям.
- •Педагогические технологии, используемые на уроках
- •9. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.
- •7 Главных составляющих комплексного урока с младшими уч-ся:
- •«Принципы работы над музыкальным произведением в дмш»
- •«Исполнитель-Режиссёр и Оператор съёмки»
- •Примерные репертуарные списки музыкальных произведений, рекомендуемые для изучения
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы
- •14. Калинина о.П. Педагогическая концепция современной фортепианной методики 2011г
5.2. Требования к формам содержанию текущего, итогового контроля.
курс |
семестр |
Формы контроля |
Содержание контрольных заданий |
Обоснование степени сложности |
2 |
1 |
итог |
Конспекты изученных по программе методических работ
|
лёгкая |
2 |
2 |
итог |
Письменные комментарии, аннотации к методическому сборнику, «Школе», по предложенному тесту. |
средняя |
2 |
2 |
контрольная работа |
Педагогический комментарий к 1 пьесе из пройденного репертуара ДМШ (2-3класс) |
средняя |
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение курса.
ФГОС СПО 073101 Инструментальное исполнительство. Фортепиано. ПМ.02.
-
МДК.02.02
Учебно-методическое обеспечение учебного процесса
дисциплина
Изучение методической литературы по вопросам педагогики и методики
Форма обучения – очная.
Объем курса 36 учебных аудиторных часов.
Максимальная нагрузка на студента – 54 часов.
Самостоятельная нагрузка студ. – 18 час.
Обеспечение дисциплины учебными изданиями.
Библиографическое описание издания |
Вид занятия, в котором используется |
Число обеспечи- ваемых часов |
Кол-во экземпляров |
|
Учебный кабинет |
Библиотека колледжа |
|||
|
Лекция, Самостоятельн. работа |
10 |
|
10 |
|
Лекция, Самостоятельн. работа |
2 |
|
4 |
|
Лекция, Самостоятельн. работа |
4 |
1 |
2 |
|
Лекция, Самостоятельн. работа |
2 |
1 |
2 |
|
Лекция, Самостоятельн. работа |
2 |
1 |
2 |
|
Лекция, Самостоятельн. работа |
2 |
1 |
2 |
|
Лекция, Самостоятельн. работа |
4 |
|
4 |
9. Калинина О.П. «Методика обучения игре на фортепиано» Авторская Программа по курсу «Методика обучения игре на фортепиано» для музыкальных училищ и училищ искусств. Великий Новгород 2002г. (Областная библиотека) |
Самостоят. работа |
10 |
1 |
30 |
10. Калинина О.П. «Педагогическая концепция современной фортепианной методики». ГОУ ДПО «Новгородский областной Центр подготовки кадров в сфере культуры», Вел.Новг., 2010г. |
Лекция, Самостоятельн. работа |
4 |
1 |
1 |
11. Кирнарская Д. Музыкальные способности. М. 2005
|
Лекция, Самостоятельн. работа |
2 |
1 |
1 |
12. Коган Г. У врат мастерства. М., 1977., М.2004г.
|
Самостоят. работа |
4 |
1 |
4 |
13. Коган Г. О фортепианной фактуре. М., 1985.
|
Лекция, Самостоятельн. работа |
2 |
|
1 |
14. Нейгауз Г.Г. О фортепианном искусстве М. 2004 г
|
Лекция, Самостоятельн. работа |
4 |
1 |
6 |
15. Носина В.Б. Символика музыки И.С. Баха. Тамбов, 1993
|
Лекция, Самостоятельн. работа |
2 |
1 |
4 |
16. Либерман Е. Работа над фортепианном техникой. М., 1971. |
Лекция, Самостоятельн. работа |
2 |
1 |
4 |
17. Либерман Е. Творческая работа пианиста с авторским текстом. М., 1988.
|
Самостоят. работа |
2 |
1 |
1 |
18. Любомудрова Н. Методика обучения игре на фортепиано. М., 1982. |
Лекция, Самостоятельн. работа |
2 |
1 |
2 |
18. Савшинский С. Работа пианиста над техникой. Л., 1968. |
Лекция, Самостоятельн. работа |
2 |
1 |
4 |
20. Сраджев В.П. «Работа над развитием беглости» М., 2005 г. |
Лекция, Самостоятельн. работа |
2 |
1 |
1 |
21. Система детского музыкального воспитания К.Орфа Ред. Баренбойм. Л., 1970. |
Самостоят. работа |
2 |
|
2 |
22. Шмидт-Шкловская А. О. Воспитании пианистических навыков. Л., 1978.
|
Лекция, Самостоятельн. работа |
2 |
|
8 |