- •Алматы, 2012
- •5В070300 - «Ақпараттық жүйелер»(бакалавриат) мамандығы бойынша «Windows-та бағдарламалау және hci» пәнінен жұмыс оқулық жоспар бойынша құрастырылған.
- •Алматы, 2012
- •5В070300 - «Ақпараттық жүйелер»(бакалавриат) мамандығы бойынша «Windows-та бағдарламалау және hci» пәнінен жұмыс оқулық жоспар бойынша құрастырылған.
- •Оқылатын пәннiң сипаттамасы (түсiнiктеме )
- •Жұмыстық оқу бағдарламасына жалпы сипаттама
- •Пәннің қысқа сипаттамасы
- •Дәріс тақырыптарының жіктелімі
- •Тәжірибелік (семинарлық) сабақтардың тақырыбы
- •Зертханалық сабақтар тақырыбы
- •Соөж тақырыптары
- •Сөж тақырыптары
- •Ұсынылған әдебиеттер тізімі:
- •«ТҰран» университеті мекемесі»
- •«Акпараттық технологиялар» кафедрасы силлабус (sillabus) «программирование в windows и hci» пәні бойынша
- •5B070300 «Ақпараттық жүйелер» (бакалавриат) мамандығы үшін
- •5В070300 - «Ақпараттық жүйелер»(бакалавриат) мамандығы бойынша «Windows-та бағдарламалау және hci» пәнінен жұмыс оқулық жоспар бойынша құрастырылған.
- •Түсіндірме жазбахат
- •Жұмыстық оқу бағдарламасына жалпы сипаттама
- •Пәннің қысқа сипаттамасы
- •Тәжірибелік (семинарлық) сабақтардың тақырыбы
- •Зертханалық сабақтар тақырыбы
- •Соөж тақырыптары
- •Сөж тақырыптары
- •Темы и продолжительность их изучения
- •Өзіндік жұмыс тапсырмасы:
- •Сөж берілу графигі және консультация уақыты.
- •Сөж өткізу графигі
- •Бақылауға арналған сұрақтар
- •Информация по оценке знаний
- •Білімгердің білімін бағалау критериі (жалпыланған)
- •Вск бойынша қорытындыны анықтау
- •Қорытынды баға
- •Требования преподавателя Политика и процедуры курса
- •График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •Сөж тапсыру графигі және консультация уақыты.
- •Перечень срс по курсу
- •Дәрістік кешен –контент (дәрістер тезисы, иллюстративті және үлестірмелі материал, ұсынылған әдебиеттер тізімі)
- •Алматы, 2012
- •План лабораторных занятий
- •Лабораторная работа 1 - Создание и вывод переменных
- •Лабораторная работа 2 – Арифметические, логические операторы
- •Лабораторная работа 3 - Конструкции if, else и elseif
- •Лабораторная работа 4 - Цикл for
- •Лабораторная работа 5 - Таблица умножения
- •Лабораторная работа 6 - Массивы
- •Лабораторная работа 7 - Навигационное меню.
- •Лабораторная работа 8 - Практическое использование функций
- •Лабораторная работа 9 - Работа с функциями. Область видимости переменных.
- •План семинарских (практических) занятий
- •Практическая работа № 2 Использование основных операторов
- •Практическая работа № 3 Использование функций
- •Практическая работа № 4 Работа с формами
- •Лабораторная работа № 5 Работа со строками и заголовком html документа
- •Практическая работа № 6 Принципы Объектно-ориентированного программирования
- •Практическая работа № 7 Работа с датой Основы работы с базами данных на примере MySql
- •Практическая работа № 8 Работа с изображениями. Работа с регулярными выражениями. Работа с cookies Работа с сессиями
- •План лабораторных занятий
- •Лабораторная работа 1 - Создание и вывод переменных
- •Основы php Лабораторная работа 7 - Практическое использование функций
- •Лабораторная работа 7 - Работа с функциями. Область видимости переменных.
- •План семинарских (практических) занятий
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •(По работе с учебно-методическим комплексом) Основания, целевая аудитория и ориентированность учебно-методического комплекса
- •Рекомендуемый порядок работы с учебно-методическим комплексом
- •Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий по дисциплине «Алгоритмы, структуры данных и программирование»
- •Программные средства обеспечения дисциплины:
- •Электронные учебники:
- •Перечень специализированных аудиторий, кабинетов и лабораторий
- •Карта обеспеченности дисциплины учебной и учебно-методической литературой
Вск бойынша қорытындыны анықтау
Оқыту пәні бойынша ВСК бойынша қорытынды бағалау келесі бақылау түрлерін енгізуі тиіс:
№ |
Бақылау түрі |
Баллдары |
1 |
Қатысуы |
15 дейін |
2 |
Аудиториядағы жұмысы (дәріс және семинардағы белсенділігі): - тақырып бойынша шолу - қысқаша эссе - глоссарийдің жазылуы (қазақ немесе орыс тілдерінде және олардың ағылшын тілдеріндегі аудармасымен) - кез келген тақырыптың презентациясы - іскери ойындарға қатысу (Business Game) - нақты оқыту жағдайын шешу (Case Study) - жеке жобаны қорғау және т.б. |
30 дейін |
3 |
СӨЖ орындау: - үй жұмыстары - эссе - тесттер - аралық тапсырмалар |
25 дейін
по СӨЖ «минус» 1 балла за әрбір тапсырмаға |
4 |
Рубеждік бақылау |
30 дейін |
|
Оқытушы оқыту пәнін бұзғаны үшін семестр ағымында максимум 10 балға дейін төмендетуге құқылы, яғни.: - балағат; - оқытушы және басқа да білімгерлерді жәбірлеу; - оқу үрдісіне қасысты оқытушының талаптарын ашық түрде елемеу - сабақ уақытында мобильдік телефон арқылы сөйлесу - аудитория тазалығы бойынша ОӘБ белгілеген талаптарын орындамау. |
|
|
ВСК бойынша максималды балы Қорытынды емтиханға өтуінің минималды балы |
100 балл 50 балл |
Ескерту: сабаққа қатысуды бағалаудың критерииі 15% тең, сонда апта бойына сабаққа қатысуының бағалау балы 1% құрайды.
Қорытынды баға
Қорытынды бағада студенттің екі аралық бақылауда алған балдар ескеріліп қорытынды баға шығады. Екі аралық бақылаудың балдары 0,6 коэффициентіне көбейтіледі, ал емтиханда алған бал 0,4 көбейтіледі.
Қорытынды баға келесі формуламен есептеледі:
U = 0.6*[(R1 + R2)/2] + 0.4*E,
Мұнда,
R1 – 1 аралық бақылау бағасы;
R2 – 2 аралық бақылау бағасы;
Е – емтиханда алған баға (0£ Е £ 100).
Қорытынды бақылау барысында студенттердің білімін бағалаудың кестесі төменде берілген:
Баға |
Сандық балл эквиваленті |
Пайыздық мазмұны |
Дәстүрлі түрде бағалау |
А |
4,0 |
95-100 |
Өте жақсы |
А- |
3,67 |
90-94 |
|
В+ |
3,33 |
85-89 |
Жақсы |
В |
3,0 |
80-84 |
|
В- |
2,67 |
75-79 |
|
С+ |
2,33 |
70-74 |
Қанағаттанарлық |
С |
2,0 |
65-69 |
|
С- |
1,67 |
60-64 |
|
D+ |
1,33 |
55-59 |
|
D |
1,0 |
50-54 |
|
F |
0 |
0-49 |
Қанағаттанарлықсыз |
Апелляция процедурасы
Заявления на апелляцию по итогам экзамена принимаются в день экзамена, по личному заявлению обучающегося на имя Регистратора. Заявления на апелляцию регистрируются в отделе регистрации, где студент должен указать суть апеллируемого(мых) вопроса(ов). Апелляция проводится предметной апелляционной комиссией кафедры, назначаемой приказом ректора, путем перерецензирования экзаменационного ответа обучающегося.