
- •Модуль 1.Спрос и полезность, издержки предложение.
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Критерии оценки
- •Варианты комплексной контрольной работы по блоку ιι
- •Вариант 2
- •Модуль 2.Модели рынков товаров и рынки экономических ресурсов.
- •Варианты комплексной контрольной работы по блоку i11 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Контрольная работа по блоку 1у
- •Вариант 2
- •Модуль 111.Макроэкономическое равновесие и нестабильность экономики: циклы, безработица, инфляция.
- •Критерии оценки
- •Вариант 2
- •Модуль 4. Государтвенное регулирование рыночной экономики.Закономерности развития мирового хозяйства
- •Варианты комплексной контрольной работы по блоку VII
- •. Итоговый тест по курсу( вариант)
Вариант 2
Что такое номинальный и реальный ВВП?
Задача. В табл.1 представлена динамика изменения номинального ВВП России с 1993 по 1997 гг.
Перепишите таблицу.
Таблица 1
Годы |
ВВП в текущих ценах (трлн руб.) |
Индекс цен (в % к предыдущему году) |
Реальный ВВП (трлн руб.) |
1993 |
171,5 |
988,4 |
|
1994 |
|
407,9 |
149,7 |
1995 |
1630 |
|
585,6 |
1996 |
2256 |
145,5 |
|
1997 |
2668 |
|
2262,9 |
а) Пользуясь соотношением между реальным ВВП, номинальным ВВП и дефлятором, дополните недостающие данные в этой таблице.
б) На сколько изменился (уменьшился или увеличился) реальный ВВП России с 1993 по 1997 гг.?
2. Дайте определение инфляционного и рецессионного разрывов.
Задача. На рис.2 представлены кривые совокупного спроса и совокупного предложения.
Рис.2
а) Можно ли сделать вывод, что экономика испытывает инфляционный разрыв?
б) Если правительство изменит налоги на фирмы (снизит), как изменится положение кривой AS?
в) Если правительство увеличит налоги на фирмы, как изменится положение кривой совокупного предложения?
3. Раскройте первый метод определения равновесного объема производства и доходов.
Задача. Предположим, что экономика описана следующими данными:
Y = C + In
In = 100.
Определите:
а) равновесный уровень выпуска и доходов;
б) равновесный уровень сбережений и потребления;
в) если уровень выпуска будет равен 450, то каков будет незапланированный прирост запасов продукции?
г) если чистые автономные In возрастут до 175 ед., то как изменится равновесный выпуск? Каково значение мультипликатора инвестиций? Покажите изменение уровня равновесия графически.
Критерии оценки
Оценка “отлично” выставляется за полные и безукоризненные ответы на все задания и решение всех задач с графическим пояснением.
Оценка “хорошо” выставляется за правильное решение заданий 2 и 3.
Оценка “удовлетворительно” выставляется за правильное выполнение задания 2 или 3. При выполнении первого задания допускаются неточности в расчетах, но должно быть показано знание категорий номинального, реального ВНП, дефлятора или ВВП.
Блок6.( Темы 18-22 тематического плана)
После изучения тем данного блока студент(ка) должен (на):
Дать графическое изображение экономического цикла, назвать и охарактеризовать его фазы, а также типы циклов и причины циклического развития экономики.
Знать основной и дополнительный показатели течения экономического цикла и особенности динамики основных эко номических показателей в ходе экономического цикла. По дан ным реального объема производства и среднего уровня загрузки производственных мощностей за ряд лет уметь определять по тенциальный ВНП (ВВП), gap ВНП и темпы экономического роста. Уметь по динамике основных макроэкономических пока зателей за ряд лет определять фазу экономического цикла.
Используя закон Оукена, определить по данным о сред нем уровне загрузки производственных мощностей (%), загрузке рабочей силы (% от нормального уровня), фактическом ВВП (в постоянных ценах), общей численности безработных (% от эко номически активного населения), потенциальный ВВП (млрд руб.), объем ВВП, потерянный из-за неполной загрузки рабочей силы (млрд руб. и % от потенциального ВВП), объем ВВП, по терянный в результате циклической безработицы (млрд руб. и % от потенциального ВВП), естественный уровень безработицы.
Рассчитать уровень инфляции в России, используя статисти ческие данные о динамике потребительских цен за последние годы.
Дать графическое изображение инфляции спроса и ин фляции издержек.
Используя классическое уравнение объема, обосновать зависимость темпов инфляции от темпов роста денежной массы.
Обосновать и изобразить графически взаимосвязь ин фляции и безработицы.
ВАРИАНТЫ КОМПЛЕКСНОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО БЛОКУ VI
Вариант 1
1. Что такое дефлятор ВВП?
Задача: Определите индекс роста цен по ВВП в России в 1997 г. (дефлятор ВВП), если:
- среднегодовая величина денежной массы равнялась соответственно 391200 млрд руб. в 1996 г. и 294814,9 млрд руб. в 1997 г.;
- скорость обращения денежной массы составила 8,8 раза в 1996 г. и 7,8 раза в 1997 г.;
- рост объемов реального ВВП составил 100,4%.
Как изменился дефлятор ВВП (уровень инфляции) в 1997 по сравнению с 1996?
2. Дайте определение потенциального ВВП.
Задача. Имеются следующие данные об экономике России, представленные в табл. 1.
Таблица 1
Год |
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
1998** |
Фактический ВВП в постоянных ценах, в млрд долл.* |
648,5 |
621,9 |
600,2 |
605,0 |
583,4 |
Годовые темпы изменения фактического ВВП, в % по отношению к предыдущему году |
-12,7 |
-4,1 |
-3,5 |
0,8 |
-3,6 |
Общая численность безработных, в % от экономически активного населения |
7 |
8,3 |
9,3 |
10,8 |
11,5 |
*ВВП в постоянных ценах в долларовом выражении рассчитан по показателю паритета покупательной способности в 1993 г., составлявшему 230,9 руб. за 1 долл. США.
**Данные 1998 г. приведены за январь-сентябрь.
При условии, что объем производственных мощностей не сокращался, коэффициент 2,5 из закона Оукена верен для современной экономики России допустим, что ЕУБ=3,8%, определите:
1) значения потенциального ВВП в постоянных ценах;
2) годовые темпы изменения потенциального ВВП в % по отношению к предыдущему году.
3) Чем отличаются адаптивные инфляционные ожидания от рациональных инфляционных ожиданий. Дайте ответ на основе выполнения следующего задания:
В теории адаптивных ожиданий и в теории рациональных ожиданий графически кривая Филлипса сдвигается "в северо-восточном" направлении, демонстрируя устойчивость ЕУБ в точке А, несмотря на повышающийся уровень цен (рис.1).
Рис.1
В чем же тогда различие в интерпретации неэффективности макроэкономической политики стимулирования совокупного спроса между этими двумя теоретическими концепциями?
Критерии оценки
Оценка "отлично" – за полное и грамотное выполнение всех трех заданий.
Оценка "хорошо" – за правильное решение заданий 2 и 3, или за полное выполнение задания 2 или 3 и задания 1, при этом третье задание может быть решено не полностью.
Оценка "удовлетворительно" – за решение задания 2 или 3 и ответа на вопрос 1.
Вариант 2
1. Сформулируйте определение экономического цикла. Назовите основные типы циклов в экономике и дайте их краткую характеристику.
Задание. Определите, к какой из двух фаз экономического цикла, кризису (К) или подъему (П), относятся следующие процессы:
а) сокращение производства и рост безработицы;
б) повышение уровня цен;
в) рост заработной платы и прибыли;
г) рост платы за кредит при одновременном падении курса ценных бумаг, рост числа банкротств предприятий;
д) вовлечение в производство дополнительных ресурсов, рост издержек;
е) падение уровней заработной платы, прибыли, инвестиций, цен;
ж) сокращение спроса и избыток предложения;
з) рост ставки ссудного процента при одновременном росте инвестиций.
2. Дайте определение безработного, фактического и естественного уровня безработицы. Приведите формулу для подсчета уровня безработицы.
Задание. К концу октября 1998 г. в России численность занятых в экономике составила 64,2 млн чел., численность безработных достигла 8,4 млн чел.:
1) Рассчитайте фактический уровень безработицы;
2) Предположим, что за последующие шесть месяцев вышли на пенсию 4 млн чел., уволились по собственному желанию 0,4 млн чел., потеряли работу в результате спада производства 0,3 млн чел., из числа официально зарегистрированных безработных прекратили поиски работы 1 млн чел., переведены на неполный рабочий день и рабочую неделю 6 млн чел. С учетом данных изменений определите:
а) численность занятых,
б) количество безработных,
в) уровень фактической безработицы;
3) Предположим, что в текущем году Вы одолжили приятелю определенную сумму денег. Вы оба ожидаете, что реальная ставка процента будет нулевой. Возврат долга должен состояться через оговоренный срок по фиксированной номинальной ставке процента. Если в течение этого периода инфляция оказалась ниже, чем Вы оба ожидали, то кто окажется в выигрыше, а кто проиграет?
Критерии оценки
Оценка "отлично" – за полное и правильное выполнение всех заданий.
Оценка "хорошо" – за выполнение заданий 2 и 3.
Оценка "удовлетворительно" – за выполнение задания 2 или 3 и правильный ответ на задание 1.