Межпредметные связи

№ п/п

Дисциплина

Знать

Уметь

1.

Анатомия и физиология человека

Строение и функцию поджелудочной железы.

Использовать медицинскую терминологию.

2.

ОСД

Методы исследования

Собрать мочу на сахар

3.

Здоровый человек и его окружение

АФО желудочно-кишечного тракта

Обучить ребенка навыкам самогигиены.

4.

СД в терапии

Осуществлять сестринскую деятельность при заболеваниях поджелудочной железы.

Обучить родителей ребенка технике введения инсулина. Научить родителей и детей старшего возраста экспресс-анализ глюкозы в крови и моче и оценивать полученные данные.

№ п/п

Основные моменты

Содержание

Время, мин

1

Организационная часть

Проверка присутствия и оценка внешнего вида

сообщение учащимся целей занятия

сообщение критериев, по которым будет выставляться итоговая оценка

5 мин

2

Контроль усвоения материала по предыдущей теме (контрольные вопросы).

опрос устный или письменный

тестовый контроль

решение ситуационных задач

составление графлогических структур и интерактивных таблиц

15 мин

3

Контроль уровня базисных знаний студентов по изучаемой теме.

фронтальный опрос

блиц-опрос

5 мин

4

Объяснение нового материала и конспектирование его учащимися.

определение заболевания

этиология

механизм развития, классификация ВОЗ,

основные клинические проявления, лабораторная диагностика, принципы лечения

гипер- и гипогликемическая комы и неотложная помощь при них,

профилактика и сестринский процесс при сахарном диабете у детей

40 мин

5

Самостоятельная работа учащихся.

Решение ситуационных задач

15 мин

6

Контроль за выполненной работой.

5 мин

7

Подведение итогов занятия.

Самоанализ и самооценка студентов, взаимоанализ и взаимаоценка.

итоговая оценка знаний и умений каждого студента по 5-ти бальной системе на каждом занятии и домашнее задание

5 мин

Итого

90 мин