Результаты защиты вкр (10 семестр, 5 год обучения)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ОЦЕНКА:

Председатель ГАК:

Члены ГАК:

Отзыв научного руководителя выпускной квалификационной работой

ФИО ВЫПУСКНИКА___________________________________________________________________________________________________________________________________________

ТЕМА РАБОТЫ_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ФАКУЛЬТЕТ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

НАПРАВЛЕНИЕ (СПЕЦИАЛЬНОСТЬ)______________________________________________________________________________________________________________________________________

НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ_________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка соответствия требованиям гос подготовленности автора выпускной работы (например)

Требования к профессиональной подготовке		Соотв.	В основном соотв.	Не соотв.
1.	Обладать высоким уровнем развития теоретического мышления, способностью соотнести понятийный аппарат изученных дисциплин с фактами и явлениями профессиональной деятельности.
2.	Владеть культурой иноязычного устного и письменного общения на основе развития общей, лингвистической, прагматической и межкультурной компетенций, способствующих во взаимодействии с другими дисциплинами формированию профессиональных навыков.
3.	Иметь сформированные навыки межкультурной коммуникации, принимая во внимание стереотипы мышления и поведения в культуре изучаемого языка, практически владеть системой иностранных языков и принципами ее функционирования применительно к различным сферам речевой коммуникации.
4.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, основные проблемы дисциплин педагогического цикла, определяющих конкретную область его деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний.
5.	Владеть системой представлений о современном строении лингвистики. Иметь представление о задачах и методах ее разделов, а также взаимосвязи общего языкознания и изучаемых частных языковедческих дисциплин, таких как теоретическая фонетика, теоретическая грамматика, лексикология. Владеть системой представлений о языке как целостном, исторически сложившемся функциональном системном образовании. Знать о социальной природе языка, роли языка в обществе.
6.	Уметь выявлять возможные трудности усвоения лексического, грамматического и фонетического материала, используя лингвистические понятия и термины. Объяснять лексико-семантические, грамматические и фонетические особенности слова и выражения, а также их социально-культурную составляющую и прагматические свойства. Находить и приводить примеры для иллюстрации использования слов и выражений, сложных синтаксических моделей и межкультурных различий.
7.	Определять и выделять информацию, относящуюся к межкультурным различиям между родным языком и иностранным. Знать культурозначимые сходства и различия в употреблении слов, выражений и лингвистических моделей в сопоставляемых языках. Выявлять тонкие межкультурные различия и приводить примеры, иллюстрирующие явные и скрытые межкультурные различия.
8.	Уметь сопоставить языковую организацию текстов функциональных стилей в изучаемом и родном языке. Адаптировать оригинальный текст.

ОТМЕЧЕННЫЕ ДОСТОИНСТВА____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

НЕДОСТАТКИ__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАКЛЮЧЕНИЕ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

РУКОВОДИТЕЛЬ______________________________________________

« » _________ 201_ г.