Задания для самостоятельной работы

Задание 1. Исправьте ошибки, связанные с нарушением порядка слов в предложениях.

1. Отмеченные комиссией все недочеты должны быть устранены в ближайшие сроки. 2. При переходе на новые формы обслуживания пассажиров на железнодорожном транспорте наблюдались некоторые трудности. 3. Н. Брилев в магазине «Детский мир» залез в карман к гражданину Чеснокову, где и был пойман. 4. С 1995 г. т. Федоров работал на автомобильном заводе в должности крановщика до 2000 г. 5. Для определения фонда оплаты в конце года уточняются расценки за продукцию. 6. Некоторые выступающие ораторы нисколько не ценят ни свое, ни чужое время, говорят подолгу, повторяются, перечитывают цитаты. 7. На место происшествия прибыли работники уголовного розыска с собаками, которые были вызваны для задержания преступников.

Задание 2. Исправьте предложения; определите, какие синтаксические нормы в них нарушены.

1. Обнаружив кражу вещей своих, Плошкин сообщил в милицию. 2. Талалаева показала рану резаную на груди. 3. Калягин совершил для личного пользования кражу лодочного мотора. 4. Костров на иждивении имеет троих детей. 5. В кювете был обнаружен мотоцикл рядом с поперек лежащим гражданином с помятой вилкой, погнутым бачком и без переднего колеса. 6. Солгалеев отобрал нож вместе с хозяйкой. 7. Пес гражданина, который находился на цепочке, укусил меня. 8. Выплатить премиальные в размере 20 % от тарифной ставки за качественный ремонт следующих товарищей. 9. Зюев бросил в пенсионера Веревкина запчастью магнитофона, дремавшего на скверной скамейке. 10. Суслин нанес проникающее ножевое ранение Рубцову, опасное для жизни в момент нанесения, в правую часть лопатки. 11. Спиридонов, Каравай и Москалец находились в сильном опьяненном состоянии.

Задание 3. Составьте словосочетания, выбрав правильный вариант управления.

Выяснить … (обстоятельства, об обстоятельствах), посягать … (здоровьем, на здоровье), закреплены … (в статье, статьей), показывать … (о чем, чем, что), установить … (о невиновности, виновность), признать … (нетрудоспособность, о нетрудоспособности), запамятовать … (об обстоятельствах, обстоятельства), частное определение … (по адресу, в адрес), квалифицировать … (статьей, по статье), учесть … (обстоятельства, об обстоятельствах), сознался … (в хулиганстве, о хулиганстве).

Задание 4. Исправьте ошибки, связанные с нарушением управления.

А. Показатели по использованию; указал о том, что; настаивал о том, чтобы; постановить о том, что; об этом не раз указывалось; отвечать по его заявлению; эти факты говорят за то, что; представить отчет в проделанной работе; не выполнять свои обещания; не теряем время зря; тормозить движению вперед; большая работа предстоит перед сотрудниками.

Б. 1. Обнаруженные ссадины возникли в результате от воздействия твердого тупого предмета. 2. Все общество противостоит против нее. 3. При выкапывании со снега было изъято два вафельных полотенца. 3. По прибытию в Красноярске поступил на работу завода комбайнов. 4. Свидетель Коновалова за дачу ложных показаний предупреждена. 5. Задунова своим халатным отношением создала возможность в краже денег. 6. Порученные работы его выполнялись хорошо.

Задание 5. Замените выделенные слова деепричастиями.

1. Они дружески разговаривали, когда гуляли вместе по лесу. 2. Андрей Гаврилович, после того как рассмотрел хладнокровно запросы заседателя, увидел необходимость отвечать обстоятельно. 3. Так как я был от природы не злопамятен, я искренно простил ему и нашу ссору, и рану. 4. Когда она слушает меня, она смотрит мне в лицо мягкими глазами. 5. Когда встречаются на улице, обе они еще издали улыбаются друг другу как-то особенно хорошо. 6. Природа, когда пробудится от сна, начнет жить полною, молодою, торопливою жизнью. 7. Чечевицын не сказал ни слова, когда прощался с девочками. 8. Осина, так как она отличается от зелени других деревьев, придает много прелести и разнообразия лесу во время осеннего листопада.

Задание 6. Составьте сложные предложений из данных простых, отразив в них:

а) причинно-изъяснительные отношения:

Для дела это чрезвычайно важно. Только в зависимости от количества поддельных документов может быть правильно решен вопрос. Должен ли Михайлов быть подвергнут уголовному наказанию?

б) условно-определительные отношения:

Три года со дня совершения преступления истекли. За такое преступление может быть назначено лишение свободы на срок не свыше трех лет. Согласно ст. 48, ч. 2, УК РФ лицо не может быть привлечено к уголовной ответственности;

в) уступительно-изъяснительные отношения:

Водитель реанимобиля выехал на перекресток на красный сигнал светофора. Стоявший во встречном направлении бензовоз тронулся с места, делая левый поворот и пересекая путь движения реанимобилю. Водитель реанимобиля мог и должен был предвидеть это.

Задание 7. Подготовьте сообщение на одну из приведенных ниже тем:

1. Особенности простых и сложных предложений в законодательных актах.

2. Однородные члены предложения в профессиональной речи юриста.

Повторяем ранее изученное

Задание 8. Раскройте скобки и объясните написание слов.

Высоко(…)качественный, высоко(…)квалифицированный, уголовно(…)процессуальный, автомобильно(…)дорожный, ниже(…)изложенный, выше(…)перечисленный, дорожно(…)транспортный, оперативно(…)следственный, приходно(…)расходный, эксперт(…)криминалист, счет(…)фактура, сердечно(…)сосудистый, судебно(…)медицинский, дорого(…)стоящий, жизненно(…)важный, жилищно(…)бытовой, законно(…)рожденный, густо(…)населенный, быстро(…)действующий препарат, кратко(…)временный, кратко(…)изложенный в протоколе, обще(…)известный, социально(…)опасный, социально(…)политический, счет(…)фактура, письмо(…)запрос, нервно(…)психический информационно(…)справочный, финансово(…)бухгалтерский, пристав(…)исполнитель.