Запитання для перевірки

Максимальна оцінка відповіді на одне запитання — 4 з.о.

1) Навіщо студенту оволодівати науковими психологічними знаннями?

2) Як розуміли психіку:

а) у стародавні часи;

б) в епоху Відродження;

в) як її розуміють сьогодні?

Теми рефератів

Максимальна оцінка — 15 з.о.

1. Наукова психологія в моєму житті.

2. Наступність у розумінні природи психіки від давнини до нашо­го часу.

Використана література

1. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию.— ква,1995.

2. Ананьєв Б.Г. Человек как предмет познания.— Ленинград, 1968.

3. Анохин П.К. Принципиальньїе вопросьі общей теории функци-ональньїх систем.—Москва, 1971.

4. Березин Ф.Б., Мирошников М.П., Соколова Е.Д.. Методика многостороннего исследования личности.—Москва, 1994.

5. Бернштейн Н.А. Очерки физиологии движений й физиологии активности.—Москва, 1966.

6. Бехтерев В.М. Основи учених о функциях мозга.— Санкт-Петербург, 1905-1907. Вьіп. І-УІІ.

7. Бурлачук Л.Ф., Морозов С. М. Словарь-справочник по психо-логической диагностиКе.—Киев, 1989.

8. Веденов А.В. Личность как предмет психологической науки // Вопр. психологии. 1956. № 1.

9. Вернадский В.І. Начало й вечность жизни.— Москва, 1989.

10. Вьіготский Д.С. Собрание сочинений: В б т.— Москва, 1982-1984.

11. ГамезоМ.Д., Домашенко Й.А. Атлас по психологии.—Москва 1986.

12. Голдфруа Ж. Что такое психология: В 2 т.— Москва, 1992.

13. Готтсданкер Р. Основьі психологического зксперимента.— Москва, 1982.

14. Дубров А.П., Пущкин В.Н. Парапсихология й ,современное естествознание.— Москва, 1989.

15. Иванов-Муромский К.А. Нейрофизиология, нейрокибернети-ка, нейробионика.—Киев, 1985.

16. История китайской философии.— Москва, 1989.

ДИСКУСІЯ:

"Чи існує душа як реальність?"

Максимальна оцінка — 35 з.о.

Запитання до дискусії:

1) Поясніть вислів "Душа болить."

2) Чи тотожні поняття "душа" та "психіка"?

3) Які є докази існування душі як реальності?

4) Охарактеризуйте вираз "душевна людина".

5) В чому проявляється психіка людини?

Психологічна задача №1

(Максимальна оцінка 10 з.о.)

Головною проблемою філософського етапу історії психо­логії є проблема душі і тіла, яка висвітлює складні взаємовідно­шення різнорідних, притаманних людині, явищ. На цьому етапі вона розв'язувалася створенням умоглядних психологічних теорій і тому, можливо, не знайшла задовільного пояснення. Проте науко­вий етап також не дав бажаних результатів. Хоча вона й отримала тут назву психофізіологічної проблеми, виявити конкретні шляхи переходу від фізіологічного (тіло) до психічного (душа) й досі не вдається.

Запитання: Чому саме ця проблема є головною в історії психології? Чому вона не знаходить розв'язання?

Література

1 Вьіготский Л.С. Собр. Соч.: В 6 т.— М.: Педагогика, 1982.— Т. 1.—С. 406-417.

2. Гальперин П.Я. Введение в психологию.— М.: Изд-во Моск. ун-та, 1976.— С. 44-46.

3. Дубровский Д.И. Проблема идеального.— М.: Мьісль, 1983.— С. 14-26,48-75.

4. Дубровский Д. Й. Психические явления й мозг.— М.: Наука, 1971—С. 17-46.

5. Ярошевский М. Г. История психологии. 3-є изд., перераб.— М.: Мьісль, 1985.—С. 137-144.