Варіант 1

1. Тестові завдання

1. Мікроекономіка, як частина економічної теорії вивчає:

а) тільки поведінку окремого споживача;

б) економіку територіальної одиниці;

в) економічні явища протягом короткого проміжку часу;

г) економічну діяльність окремих суб’єктів господарювання.

2. Економічне поняття «обмеженість ресурсів» означає:

а) відсутність у країни певних природних ресурсів;

б) неможливість задоволення всіх людських потреб;

в) стан ресурсів у період економічного спаду;

г) високі ціни на товари, які обмежують можливість їх придбання.

3. Якщо досліджується економіка, як цілісна система, то це аналіз:

а) мікроекономічний;

б) макроекономічний;

в) позитивний;

г) нормативний.

2. Теоретичне завдання

1. Визначити предмет, суб’єкти та об’єкти мікроекономіки.

3.Завдання практичного характеру

Функція попиту населення на товар Qd = 8 - Р. Функція пропозиції Qs = - 4 + 2Р, де Qd - обсяг по-питу, млн. шт., Qs - обсяг пропозиції, млн. шт. і Р - ціна, грн.

Знайти : 1) ріноважну ціну і обсяг продажу.;

2) якщо державою встановлена ціна в розмірі 3 грн., що утвориться на ринку і в якому обсязі?

Варіант 2

1. Тестові завдання

1. Питання про залежність інфляції та безробіття - це:

а) питання мікроекономіки;

б) питання макроекономіки;

в) не економічна, а політична проблема;

г) правильні відповіді а) та б).

2. До специфічних методів мікроекономічних досліджень належать:

а) спостереження та статистичний аналіз;

б) граничний аналіз та економічне моделювання;

в) економічне моделювання та експеримент;

г) відбір фактів та наукове абстрагування.

3. Економічне моделювання передбачає, що дослідники:

а) застосовують припущення, які спрощують ситуацію;

б) намагаються врахувати всю наявну інформацію;

в) повинні використовувати математичні методи;

г) намагаються дублювати реальний світ.

2. Теоретичне завдання

1. Охарактеризуйте основні методи та прийоми, які використовуються при вивченні мікроекономіки.

3. Завдання практичного характеру

Функція попиту населення на даний товар Qd = 7 - Р. Функція пропозиції Qs = - 8 + 4 Р, де Qd - обсяг попиту, млн. шт., Qs - обсяг пропозиції, млн. шт. і Р - ціна, грн. Визначити ріноважну ціну і обсяг продажу. Якщо ціна даного товару складе 2 грн., яка величина дефіциту на ринку?

Варіант 3

Тестові завдання:

1. Позитивна економічна теорія вивчає:

а) те, що є;

б) те, що повинно бути;

в) позитивні тенденції в економічному розвитку;

г) оцінні судження.

2. Якщо економічні узагальнення ґрунтуються на фактах, то такий метод аналізу є:

а) гіпотетичним; б) описовим; в) дедуктивним; г) індуктивним.

3. Альтернативна вартість вимірюється:

а) індексом споживчих цін;

б) ціною товару, що купується;

в) кількістю одного блага, від якої потрібно відмовитись заради одержаної додаткової одиниці іншого блага;

г) кількістю ресурсів, необхідних для виробництва даного товару.

2. Теоретичне завдання

1. Охарактеризуйте основні проблеми економіки.

3. Завдання практичного характеру

З друку вийшов новий навчальний посібник з мікроекономіки. Попит на посібник заданий рівнянням Qd = 6 – Р, пропонування описується рівнянням Qs = Р -2, де Qd - обсяг попиту, тис. шт., Qs - обсяг пропозиції, тис. шт. і Р - ціна, грн. 1) Визначити ріноважну ціну і кількість посібників.

2) Припустимо, що уряд вводить податок, який виплачується продавцем в розмірі 2 грн. з одного посібника. Визначити рівноважну ціну та обсягтпродажу.

Варіант 4

1. Тестові завдання

1. Крива виробничих можливостей показує:

а) точну кількість двох товарів, які економіка збирається виробляти;

б) кращу з можливих комбінацій двох товарів;

в) альтернативною комбінацією товарів при наявності певної кількості ресурсів;

г) час, коли вступає в дію закон спадної продуктивності чинників виробництва .