Задание для работы

1. Дать определение терминам:

а) нравственность

б) мораль

в) этика

г) деонтология

2. Перечислите типы этических теорий:

а)

б)

3. Назвать и охарактеризовать следующие направления философского учения:

а) утилитаризм

б) гедонизм

в) деонтология

4. Определить понятия классических тенденций (позиций) в этике и медицине:

а) консерватизм

б) либерализм

5. Дать определение и охарактеризовать составляющие понятия:

а) профессиональная этика

б) медицинская этика

в) биомедицинская этика

6.Перечислить цели и задачи профессиональной медицинской этики (деонтологии)

7. Перечислить основные цели и задачи биомедицинской этики в связи с внедрением в медицинскую практику «новых медицинских технологий»

8. Назвать научные дисциплины, определяющие междисциплинарный характер биомедицинской этики:

а) д)

б) е)

в) ж)

г) з)

9. Что является предметом изучения биомедицинской этики (основные категории взаимоотношений, регулирующих медицинскую практику)?

……………………………………………………………………………………….

10. Назовите русских, зарубежных и российских авторов, в чьих трудах освещены вопросы врачебной этики:

а) д)

б) е)

в) ж)

г) з)

Тесты для самоконтроля

1. К какому типу знания относится медицина:

1. фундаментальному

2. прикладному

3. узкоспециальному

4. естественнонаучному

5. гуманитарному

6. междисциплинарному

2. Какое из перечисленных оснований формирует медицинскую профессию:

1. экономическое

2. познавательное (гносеологическое)

3. моральное

3. Что является главной целью профессиональной деятельности врача:

1. спасение и сохранение жизни человека

2. социальное доверие к профессии врача

3. уважение коллег

4. материальная выгода

4. Что является главным отличительным признаком профессиональной этики врача:

1. право на отклоняющееся поведение

2. осознанный выбор моральных принципов и правил поведения

3. уголовная ответственность за несоблюдение профессиональных этических норм

5. Медицину и этику объединяет:

1. человек как предмет изучения

2. методы исследования

3. овладение приемами преодоления конфликтов в человеческих взаимоотношениях

4. к стремлению знания механизмов человеческого поведения и к управлению им

5. ориентация на достижение целостного (духовно-душевного и соматического) благополучия человека

5. Правильным определением этики как науки является:

1. этика – наука об отношении живых существ между собой

2. этика – наука о природе и смысле моральных взаимоотношений и нравственных принципов

6. Мораль – это:

1. совокупность принципов и способов человеческих взаимоотношений

2. отклассифицированные культурой по критерию «добро-зло» отношения и нравы людей

3. совокупность научных фактов

4. философское учение

5. строгое соблюдение законов и конституции

6. способ регуляции действий человека в обществе

7. данные Богом правила отношения человека к человеку

8. вектор сознательной жизни, который указывает на должное

9. игра ума

10. область научного знания, касающаяся всеобщих законов развития общества