- •Психологическая практика рабочий журнал студента-практиканта
- •Общие положения
- •Права и обязанности студентов-практикантов
- •Требования, предъявляемые к руководителям учебно-ознакомительной практики от университета
- •Основные направления деятельности психолога как руководителя базы практики
- •Репортаж с установочной конференции инструктаж по технике безопасности
- •Программа и рабочий журнал учебно-ознакомительной практики
- •План выполнения заданий на практике
- •Характеристика учреждения и психологической службы
- •Методика анализа отчетной документации работы психолога
- •Анализ отчетной документации работы психолога
- •Инструкция студента-исследователя по наблюдению
- •Протоколы наблюдений за особенностями видов деятельности практического психолога
- •Самоанализ итогов работы в учреждении
- •Вопросы для обсуждения на итоговой конференции
- •Заключение по итогам прохождения практики Характеристика и оценка работы студента с места практики
- •Характеристика студента руководителем практики от кафедры
- •Библиографический список
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
РАБОЧИЙ ЖУРНАЛ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Северный (Арктический) федеральный университет
имени М.В. Ломоносова»
Психологическая практика рабочий журнал студента-практиканта
Методические рекомендации
Направление подготовки: 030300 Психология
Квалификация (степень): бакалавр
Форма обучения: очная
Архангельск
2011
ДНЕВНИК УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
Ф.И.О. студента__________________________________________________
Курс___________________группа___________________________________
Сроки прохождения практики_______________________________________
________________________________________________________________
База практики____________________________________________________
________________________________________________________________
Руководитель учебно-ознакомительной практики______________________
________________________________________________________________
Руководитель от базы практики_____________________________________
________________________________________________________________
Руководитель от кафедры__________________________________________
________________________________________________________________
ОТМЕТКИ:
Выбыл на практику «____» ____________ 201___ г.
Директор института_________________________________________
М.П.
Прибыл на предприятие «____» _____________ 201___ г.
Руководитель практики от предприятия ______________________
М.П.
Выбыл с предприятия «____» ____________ 201___ г.
Руководитель практики от предприятия ______________________
М.П.
Методические рекомендации
для студентов психологических специальностей дневного отделения
по учебно-ознакомительной практике
Авторы: Т. Р. Шишигина, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии Поморского государственного университета им. М.В. Ломоносова;
И.А. Новикова, доктор медицинских наук, профессор кафедры психологии Поморского государственного университета им. М.В. Ломоносова;
Т.Б. Булыгина, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии Поморского государственного университета им. М.В. Ломоносова;
М.Л. Кубышкина, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии Поморского государственного университета им. М.В. Ломоносова.
Общие положения
Практика занимает особое место в системе профессиональной подготовки будущего психолога, способствует закреплению, углублению и обобщению специальных знаний, овладению профессиональными умениями и навыками. Смысл учебно-ознакомительной практики заключается в подготовке студентов к будущей профессиональной деятельности специалиста по психологии.
Цель учебно-ознакомительной практики по психологии − научиться наблюдать, понимать и анализировать деятельность практического психолога.
Основные задачи ознакомительной практики по психологии:
Познакомиться со спецификой основных методов психологического исследования и требованиями к ним; учиться применять их для изучения особенностей деятельности школьного психолога.
Познакомиться с видами и задачами работы психолога: проанализировать и определить место и значение каждого вида деятельности (просвещение, диагностика, коррекция, консультирование, профилактика) в его деятельности в конкретной организации.
Содержание учебно-ознакомительной практики по психологии отражает те виды деятельности студентов, в которые они включаются в ходе практики. Эта деятельность охватывает:
Знакомство со спецификой учреждения − базы практики.
Составление плана выполнения различных видов работы на весь период практики.
Изучение и описание опыта работы психологической службы.
Проведение наблюдения за основными направлениями деятельности психолога (просвещение, психодиагностика, психокоррекция, консультирование, профилактика) и выявление их особенностей.
Создание личного фонда «Психологическая копилка».
Участие в оформлении кабинета психологической службы, изготовление наглядных пособий.
Участие в организации психодиагностического исследования (подготовка мест для испытуемых, раздача и сбор бланков, «сырая» обработка данных по ключу).
В целях обеспечения руководства практикой на кафедре назначаются кафедральный руководитель, руководитель практики и групповые руководители от кафедры, а также привлекаются работники базовых государственных учреждений.
В ходе практики студент заполняет дневник, который является обязательным документом, предоставляемым для контроля и оценки выполнения программы практики.
Учебно-ознакомительная практика проводится на первом курсе обучения в вузе в течение 2 недель. Сроки и порядок проведения практики определяются учебным планом вуза.