
- •1.Соціологія як наука. Об'єкт та предмет соціології.
- •2.Структура соціологічного знання.
- •4. Основні періоди та етапи становлення і розвитку соціології як науки.
- •5 Причини виникнення соціології як науки. Позитивізм о.Конта
- •6. Маркситська соціологія, її особливості.
- •7. Витоки української соціології, їх характерні риси.
- •7. Соціологія радянського періоду та її криза.
- •8. Основні напрями сучасної соціології.
- •9.Поняття соціологічного дослідження, його завдання.
- •10.Етапи організації соціологічного дослідження.
- •11.Програма соціологічного дослідження, її структура.
- •12. Основны методи збирання соціолгічної інформації.
- •13.Соціологічне спостереження, його види.
- •15.Експеримент, його види.
- •16. Соціологічне опитування, його різновиди.
- •18. Соціальна структура суспільства.
- •19. Теорія соціальної стратифікації.
- •20. Критерії соціальної нерівності.
- •21. Соціальна мобільність та її види.
- •22. Соціальна група.
- •Види груп
- •23. Соціальні інститути.
- •[Ред.]Визначення Дотепер соціологи не змогли дійти згоди щодо того, що ж таке соціальний інститут, тому наведемо кілька варіантів визначення поняття «соціальний інститут»:
- •24. Функції і дисфункції соц. Інститутів.
- •25. Соціальні організації.
- •26.Сутність процесу маргіналізації, особливості його в Україні.
- •32.Особистість як об’єкт і суб’єкт соціальних відносин.
- •29.Типологія особистості в соціології.
- •30. Основні типи особистості
- •31. Рольові теорії особистості. Соціальний статус
- •32. Особистість і проблеми соціалізації
- •33. Основні етапи соціалізації особистості
- •34. Девіантна поведінка
- •35. Соціальний контроль
- •36.Соціальна сутність культури.
- •37. Внутр структ культури та її форми.
- •38. Структурні елементи та форми вияву культури.
- •39. Специфіка соціокультурної ситуації в Україні
- •40, 41, 42. Соціологія сім»ї та шлюбу Сім'я і шлюб: основні поняття
4. Основні періоди та етапи становлення і розвитку соціології як науки.
В процесі становлення соціологічної науки виділяють три основні етапи.
Перший етап характеризується науковою діяльністю О.Конта, Г. Спенсера, К. Маркса та ін. Як наслідок, вже на даному етапі виникають самостійні напрямки соціологічних знань, такі як позитивна соціологія, соціологія еволюціонізму, матеріалістична соціологія. Вихідним у розвитку соціології на даному етапі став позитивізм О. Конта. Він називав соціологію соціальною фізикою і вважав, що вона має запозичувати у природничих наук об’єктивність, здатність піддаватися перевірці, доказовість. Саме точність, практичне використання даних стали відправними ознаками розвитку соціологічної науки
Другий етап характеризується домінуванням ідеї про принципову відмінність законів суспільного розвитку від законів природи, про своєрідність соціологічних методів пізнання. Цю думку відстоювали на зламі 19 і 20 сторіччя М. Вебер, Г. Зіммель, Е. Дюркгейм.
Третій етап починається з другої половини 20 сторіччя. У цей період усвідомлюється необхідність синтезу теорії і практики, розвиваються спеціальні соціологічні теорії. Значний внесок у розвиток соціології на даному етапі зробили американські соціологи Г. Парсонс, Р. Мертон та ін.
5 Причини виникнення соціології як науки. Позитивізм о.Конта
Попередній етап розвитку філософської і соціологічної думки в Європі обумовив і теоретично, і методологічно появу нового наукового напряму, зосередженому на вивченні взаємодії людини і суспільства, тобто на соціальних відносинах. Потреба в такому науковому напрямі була актуальною і для соціальної практики. Відповіддю на ці соціальні запити стали праці Огюста Конта (1798 — 1857 рр.) — французького мислителя, якого вважають батьком соціології.
Як вже згадувалося, він запропонував термін "соціологія" і вперше використав його у 1824 р. в своїх листах. Ллє широко відомим цей термін став після публікації О. Контом четвертого тому свого "Курсу позитивної філософії" (1838 р.). Заслуга О. Конта полягає насамперед в тому, що він обґрунтував необхідність наукового підходу до вивчення суспільства, виділення соціології в якості самостійної науки, базування цієї науки на спостереженні та експерименті, пізнання законів суспільного розвитку і практичного використання досягнень науки в цілях здійснення соціальних реформ на благо суспільства. Конт вважав, що соціологія є наукою особливою, яка відповідає новому соціальному порядку в індустріальній Європі, наукою, яка повинна використовувати прийоми спостереження, експерименту і порівняння.
Контівський варіант соціології наз.позитивізмом через те, щоспрямована вона булла не на руйнацію, а на созіданіє(творення), а марксистська наз. Критичною,бо спрямована вона булла на знищення існуючого сус-ва. Для Конта головною булла стабілізація сус-ва.
У дослідженнях позитивісти використовували спостереження, порівняльний і історичний методи та експеримент.
Позитивістське соціологічне спрямування не визнавало ні ідеа¬лізму, ні матеріалізму, а виходило з тези, що все справжнє позити¬вне знання можна отримати лише як результат дослідження окре¬мих спеціальних наук чи їх синтетичного об'єднання, і що сама лише філософія не може претендувати на вичерпне дослідження реальності.
Позитивне знання — це знання, засноване не на умоглядності, а на спостереженнях та експериментах.
Позитивізм орієнтувався на емпіричне обгрунтування теорій, які б мали таку ж доказовість, як і природничо-наукові; на факти і з'ясування того, як саме, а не чому саме відбуваються ті чи ті події та процеси. Конт уважав, що суспільствознавство має грунтуватися на фак¬тах, досліджуючи соціальні явища емпірично та аналітично, як це робить природознавство. Завдяки цьому воно зможе відійти від абс¬трактних структур і стати «позитивним», тобто здатним позитивно вирішувати суспільні проблеми. Постійно порівнюючи науку про суспільство з природознавством, Конт називав її соціальною фізи¬кою.
Розуміючи соціологію як комплексну, складну науку, мислитель вибудовував класифікацію наук, починаючи від найпростішої до найскладнішої. Ця класифікація в його інтерпретації була такою: математика > астрономія > фізика > > хімія > фізіологія > соціальна фізика (соціологія).