9. Историческая наука и образование «русского зарубежья» 1920-1930-х годов.

В какой-то мере этапным событием в складывании российской исторической школы за рубежом был так называемый «философский пароход». Сообщение о готовящейся высылке буржуазных ученых появилось в «Правде» 31 августа 1922 г. Однако еще до этого в Москве, Петрограде, Киеве и других местах были проведены аресты.

В 1922 г. из нашей страны были высланы крупные историки: А.В. Флоровский, А.А. Кизеветтер, С.П. Мельгунов, ученик В.И. Семевского — В.А. Мякотин, А.В. Пешехонов. Еще раньше в 1919 г. в Прагу переехал И.И. Лаппо.

По данным опроса Русского научного института в Белграде, за рубежом к 1931 г. оказалось около 500 русских учёных, из них пять академиков и 140 профессоров. Стремление сохранить свою культуру, свой нравственный идеал с первых же лет жизни в изгнании проявились в огромной активности и поистине подвижнических усилиях русской эмиграции по созданию за рубежом различных курсов, школ и т.д.

Историческая наука в России в 20-е - начале 30-х гг. развивалась в чрезвычайно сложных условиях. Не менее сложна была ситуация в российской исторической науке за рубежом, которая именно в это время переживала процесс становления и организационного оформления.

В методологическом плане российская историческая наука за рубежом представляется явлением многоплановым. Одним из наиболее известных направлений историографии было евразийство (идейно-политическое движение, появившееся в рус.зарубежье в нач. 20-х г.), лидером и идеологом которого был Г. В.Вернадский. В изданной в 1927 г. в Праге монографии «Начертание русской истории» он дал историческую схему российской истории.

Не менее крупным было социологическое направление, развиваемое в трудах Е. Ф. Шмурло, П. М. Бицилли, А. В. Флоровского, А. А. Кизеветтера, А. Л. Погодина, А. Н. Фатеева. Наиболее полно его положения изложены П. М. Бицилли, выступавшим с идеей всемирно-исторического синтеза.

Третьим крупным направлением было теософское, представители которого исходили из философии В. С. Соловьева. К нему с известными оговорками можно причислить Н. А. Бердяев; Л. П. Карсавина. Р. Ю. Виппера. Кроме того, ряд солидных ученых (П. Н. Милюков) держался особняком, развивая традиции «старой школы», схемы В. О. Ключевского.

В 20-е гг. в российской зарубежной историографии с достаточной полнотой была разработана точка зрения о всенародной соборности как исконном элементе истории Русского государства.

В российской исторической науке за рубежом в 30-е гг. начался процесс денационализации. Количество работ на русском языке начинает неуклонно сокращаться (даже Г. Вернадский и П.Милюков все большее число исследований начинают писать по-английски или по-немецки), уменьшилось и число русских, славянских тем и т. д.

10. Шмурло е.Ф. «История России 862-1917 гг.».

Евгений Францевич Ш. (1853-1934) - крупнейший историк русского зарубежья, основатель Русского исторического общества в Праге. Являлся представителем «петербургской исторической школы», учеником Бестужева-Рюмина, преподавал в Петербургском и Дерптском университетах. В 1891 - 1894 годах Ш. предпринял ряд научных командировок для работы в итальянских архивах и библиотеках с целью сбора материалов по русской истории. В 1903-1924 гг. находился в научной командировке в Италии, представляя Российскую Академию Наук. С 1924 г. жил в Праге. Творческая деятельность его в этот период была весьма плодотворной. Им были опубликованы наиболее значимые его труды, такие как: «Введение в русскую историю» (Прага, 1924г.), «Вольтер и его книга о Петре Великом» (Прага, 1929г.), трёхтомный «Курс русской истории» (Прага, 1931-1935гг.) и др. Главный труд историка - «История России 862-1917». Она вышла в Мюнхене в 1922 году и выдержала множество изданий и не утратила своего значения и до сегодняшнего дня. «И. Р.» появилась в период, когда потоки беженцев обрели постоянное пристанище и в основных центрах русского зарубежья начала возникать сеть средних школ и высших учебных заведений. Все русские учебные заведения за границей нуждались в учебниках, поскольку их нельзя было получать из России. Дети эмигрантов, обучавшиеся в этих школах, были не знакомы с реальностями своей Родины, были оторваны от неё. Чтобы облегчить восприятие исторического процесса, необходимо было изменить педагогические приёмы и методы обучения. Эту задачу в какой-то мере решила «И. Р.» Шмурло. В библиографическом журнале «Новая русская книга» за сентябрь 1922 года «История России» Шмурло была объявлена с продажной ценой в значительную по тем временам сумму 1400 марок, тогда как цена остальных книг этого издательства колебалась от 10 до 75 марок за экземпляр. Авторский учебник Шмурло — итог более чем 40-летнего творчества историка, продолжателя лучших традиций дореволюционной отечественной историографии. Он одним из первых в русском историческом зарубежье предпринял систематическое освещение русской истории от образования Древнерусского государства до октябрьского переворота. Книга отличается доступностью излагаемого материала, его хорошей структуризацией. Каждая эпоха разбита на главы, а те в свою очередь на параграфы, в которых пунктами выделены основные моменты. Идеальный учебник для изучения истории. Среди историков русского зарубежья имя Е.Ф. Шмурло стоит особняком.