Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учебно-исследовательская практика.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
523.78 Кб
Скачать

Анкета для родителей

  1. Считаете ли вы, что в вашей семье есть взаимопонимание с детьми?

  2. Говорят ли с вами дети «по душам», советуются ли по личным вопросам?

  3. Интересуются ли дети вашей работой?

  4. Знаете ли вы друзей ваших детей?

  5. Бывают ли они у вас дома?

  6. Участвуют ли дети с вами в хозяйственных заботах?

  7. Проверяете ли вы, как они учат уроки?

  8. Есть ли у вас общие с детьми занятия и увлечения?

  9. Участвуют ли дети в подготовке к семейным праздникам?

  10. «Детские праздники»: дети предпочитают, чтобы вы были с ними, или хотят проводить их без взрослых?

  11. Обсуждаете ли вы с детьми прочитанные книги?

  12. А телепередачи и фильмы?

  13. Бываете ли вы вместе с детьми на выставках, в театре и т.д.?

  14. Участвуете ли вместе с детьми в прогулках, туристических походах, походах за грибами и т.д.?

  15. Предпочитаете ли вы проводить отпуск вместе с ними или нет?

Приложение 16

Примерная схема беседы с родителями

Проводя беседу с родителями, следует обратить внимание на следующие моменты:

  1. Сон:

  • как ребенок засыпает: быстро или медленно, требует ли, чтобы с ним сидели, чтобы не гасили свет и т. д.;

  • как спит: крепко, спокойно или мечется; разговаривает во сне;

  • как просыпается: сразу или нет; в каком настроении.

  1. Отношение к еде: как он ест – охотно или нет, выбирает пищу или нет.

  2. Бывают ли случаи проявления страха у ребенка, при каких обстоятельствах:

  • при наказании, окриках со стороны взрослых;

  • страхи не связаны с поведением взрослых.

  1. Как проявляется страх.

  2. Чему радуется ребенок и что вызывает у него огорчение, недовольство, обиду; какова длительность его переживаний.

  3. Умеет ли ребенок выразить сочувствие своим близким.

  4. Какие эмоции наиболее часто наблюдаются у него в игре, в учебной деятельности, доброжелателен ли он к своим сверстникам.

  5. Отстаивает ли ребенок свои интересы и каким способом: находит аргументы, упрашивает, требует, хитрит, плачет и т. д.

  6. Как реагирует на неудачи и на успех.

Приложение 17

Акт обследования ребенка и его семьи общие сведения

1. Дата обследования___________________________________________

2. Ф. И. О. ребенка_____________________________________________

3. Дата рождения______________________________________________

4. Место рождения ____________________________________________

5. Национальность_____________________________________________

6. Адрес проживания __________________________________________

7. Телефон____________________________________________________

8. Адрес по прописке __________________________________________

9. Состоит ли на учете в ИДН (да/нет)____________________________

10. Приводы в милицию: (да/нет)_________________________________

11. Количество________________________________________________

12. Причины__________________________________________________

Обучение

1. Место обучения___________________________________________

2. Количество оконченных классов, дата окончания______________