МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Алтайская государственная академия образования

имени В.М. Шукшина»

(ФГБОУ ВПО «АГАО»)

Педагогический факультет

Кафедра социальной педагогики

Учебно-исследовательская практика

Программа и методические рекомендации

Бийск БПГУ им. В.М. Шукшина 2013

ББК 74.6

П 69

Печатается по решению

редакционно-издательского совета

Бийского педагогического государственного университета

им. В.М. Шукшина

Научный редактор: кан. пед. наук,

доцент кафедры педагогики

БПГУ имени В.М. Шукшина А.Ю. Арутюнян (г. Бийск)

Рецензент: кан. пед. наук, доцент кафедры

методики начального образования

БПГУ имени В.М. Шукшина Т.Н. Зотова (г. Бийск)

П 69 Практика в школе: психолого-педагогическая практика [Текст]: программа и методические рекомендации / Сост.: Т.В. Алексеева, М.Б. Исаева, В.В. Коваль, Е.В. Козлова, Л.Н.; Кузнецова. Бийский пед. гос. ун-т имени. В.М. Шукшина. – Бийск: БПГУ имени В.М. Шукшина, 2012. - 62с. – Библиогр.: – 50 экз.

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации №677 от 31.01.2005 г. и оценочными средствами по специальности 050711 «Социальная педагогика», рекомендованными (разработанными) УМО вузов Российской Федерации по педагогическому образованию.

Предназначена студентам дневного и заочного отделений педагогического факультета по специальности 050711.65 «Социальная педагогика». В издании представлена программа практики, диагностические методики, методические рекомендации, бланки отчетной документации.

Ó АГАО им. В.М. Шукшина, 2013

Содержание

Пояснительная записка	4
Задачи и содержание учебно-исследовательской практики	6
Задания для педагогической практики	8
Приложения	11
Приложение 1. Примерное содержание папки с отчетной документацией	11
Приложение 2. Титульный лист папки с документацией по практике	12
Приложение 3. Примерная схема оформления характеристики студента-практиканта от учреждения	13
Приложение 4. Стандартизированная характеристика студента-практиканта групповым руководителем	14
Приложение 5. Отчет студента-практиканта	15
Приложение 6. Примерная схема оформления дневника педагогической практики	16
Приложение 7. Социальный паспорт учреждения образования	17
Приложение 8. Возрастные особенности младших школьников	20
Приложение 9. Проективный рисунок «Что мне нравится в школе?» (по Н.Г. Лускановой)	24
Приложение 10. Методика «Кинетический рисунок семьи»	26
Приложение 11. Диагностика школьной тревожности Филипса	34
Приложение 12. Социометрическая проба «День рождения»	40
Приложение 13. Наблюдение проявления синдромов дефицита внимания	44
Приложение 14. Проективная методика «Несуществующее животное»	46
Приложение 15. Анкета для родителей	49
Приложение 16. Беседа с родителями	50
Приложение 17. Акт обследования ребенка и его семьи	51
Приложение 18. Социальный паспорт учащегося	54
Приложение 19. Анкета «Состояние здоровья»	56
Приложение 20. Примерная схема психолого-педагогической характеристики младшего школьника	58
Список использованной литературы	60