Тема 5 емоції. Мотивація. Психічні стани

1. Що таке емоції? Які види емоцій Ви знаєте?

2. Чим відрізняються емоції від почуттів?

3. Які функції виконують емоції у поведінці людини?

4. Як пояснюють виникнення емоцій учені?

5. Що відрізняє психічний стан людини від "масоподібних" психічних станів?

6. Чи існує взаємозв'язок між психічним станом людини і психіч­ними процесами?

7. Які класифікації психічних станів Ви знаєте? Яку роль відіграє психічний стан у життєдіяльності людини?

8. У чому полягає сутність психічного напруження!?

9. Як можна охарактеризувати стан тривоги?

10. Що відрізняє стрес від дистресу?

11. 3а допомогою яких прийомів людина може керувати своїм емоційним станом?

12. Дайте визначення таким поняттям, як апатіяі, афект, депресія, емоції, стрес, почуття, мотивація, настрій, психічний етан, тривожність, фрустрація, емпатія.

ДИДАКТИЧНИЙ ТЕСТ

Дайте відповідь "вірно" або "не вірно". Поясніть чому?

1. Позитивні емоції з'являються, коли людина має достатню позитивну інформацію.

2. З віком людина стає менш емоційною, а її чутливість зменшується.

3. На думку Г. Сельє, стрес завжди є шкідливим.

4. Для стану афекту характерна тривалість перебігу.

5. Настрій буває перехідний, стійкий і тривалий.

6. Поведінка людини у стресовій ситуації залежить від її вольової зібраності, досвіду поведінки в аналогічних ситуаціях.

7. Фрустрація виявляється як прагнення діяти.

Сильна мотивація до успіху пов'язана із задоволенням собою та своїм становищем.

Тема 6 психологічні теорії та розвиток особистості

1. Розкрийте поняття особистості в психології. Яке співвідношення понять "людина", "індивід", "особистість", "індивідуальність"?

2. Чому існує не один, а багато теорій особистості у психології? У чому з ними можна погодитись, а що викликає сумніви?

3. Як відбувається розвиток за А. Еріксоном? Чим його погляд відрізнється від погляду 3. Фрейда?

4. Які основні вікові етапи життя людини Ви знаєте? Охарактеризуйте їх.

5. З яких компонентів складається Я-концепція людини? Яку роль вона відіграє у Вашій поведінці?

6. Які фактори впливають на формування та розвиток особистості?

7. Якими особистими якостями можна наділити політичного лідера, підприємця, банкіра у нашому суспільстві?

8. Поведінка особистості реалізується в режимі "автопілота", а не "ручного управління". Як це можна пояснити з точки зору психологічного знання?

9. Представнику якої психологічної теорії належить думка: "Нельзя мудро выбирать жизнь, если ты не смеешь прислушиваться к себе, собственной смелости в каждый момент жизни"?

10. У чому полягає подібність і відмінність класичного психоаналізу 3. Фрейда і античної теорії К. Юнга?

ДИДАКТИЧНИЙ ТЕСТ

Дайте відповідь " вірно" або "не вірно". Поясніть чому?

1. Особистість - це людина, яка досягла 30 років.

2. Індивід - це талановита людина.

1. Погляди представників психоаналізу та гуманістичної психології мають багато спільного на проблему розвитку особистості.

2. Я-концепція - це стійка система установок особистості, спрямована на саму себе.

3. У сучасній психології немає єдиної теорії розвитку особистості.

3. На думку Е. Еріксона, перехід до нової фази розвитку можливий лише на основі вирішення основного протиріччя на кожному етапі життя.