1.5«Новая» школа

Характеризуется стремлением внедрить в науку управления методы и аппарат точных наук. Это выражается в использовании математического аппарата для решения управленческих задач.

Представители школы Акофф, Л. Л.Бертланфи, С.Бир, Калман Клейн, Люс Форрестер.

Формирование этой школы связано с возникновением кибернетики и исследованием операций. Развитие школы шло по двум направлениям:

1. Развитие математического моделирования. Теория управленческих решений.

2. Создание системотехники.

В настоящее время исследования в области теории управленческих решений направлены на разработку:

• методов математического моделирования процессов;

• алгоритмов выработки в коллективах решений с применением теории статистики;

• количественных прикладных и абстрактных математических моделей экономических явлений.