
- •Предисловие
- •Содержание разделов и тем
- •Тема 1. Социологическая модель общества как целостной системы
- •Тема 2. Социальная структура современного общества
- •Тема 3. Социологический анализ личности
- •Тема 4. Основы современной социальной динамики
- •Тема 5. Отраслевые социологические теории
- •Тема 6. Методология и методика эмпирического социологического исследования
- •Методические указания по подготовке к семинарам и практическим занятиям
- •Методические рекомендации по подготовке доклада
- •Структура и порядок доклада
- •Семинар по теме 1: «Социокультурные особенности и проблемы российского общества»
- •Семинар по теме 2: «Стратификация и мобильность в социальных структурах современного российского общества»
- •Семинар по теме 3: «Социальная структура личности сотрудника мчс России»
- •Семинар по теме 4: «Социальные характеристики современной социальной динамики»
- •Семинар по теме 5: «Социологический анализ основных проблем модернизации современного российского общества»
- •Практическое занятие по теме 6: «Роль социальной информации в деятельности сотрудника мчс России»
- •Тематика и методические указания по выполнению контрольных работ (для заочной формы обучения)
- •Темы контрольных работ (для заочной формы обучения)
- •Перечень вопросов для подготовки к зачету
- •Перечень основной и дополнительной литературы
ББК 60,5
УДК 316
Автор: Микрюков В.О. – кандидат философских наук.
Рецензент: Веремчук В.И., доктор социологических наук, профессор.
Методические указания обучающимся одобрены на заседании кафедры психологии, педагогики и социально-политических дисциплин (протокол заседания кафедры от 06.12.2011 г. № 7).
Данное методическое пособие предназначено для студентов и слушателей Академии гражданской защиты МЧС России, обучающихся по направлениям: 031600 – «Реклама и связи с общественностью»; 050100 – «Педагогическое образование», профиль подготовки – «Безопасность жизнедеятельности»; 080100 – «Экономика», профиль подготовки – «Страховое дело»; 080504 – «Государственное и муниципальное управление»; 030900 – «Юриспруденция».
Компьютерный набор: Микрюкова Н.В.
Академия гражданской защиты МЧС России, 2011
Предисловие
Главной целью дисциплины является изучение теоретико-методологических и научно-практических основ социологии как науки: истории возникновения и основных этапов становления и развития, социальной структуры современного общества; ознакомление с методикой и методологией прикладных социологических исследований; раскрытие возможностей применения знаний социологической науки в изучении социальных организаций МЧС России различного уровня, формирование у будущих специалистов МЧС России знаний, навыков и умений по проведению социологического анализа процессов в организациях и подразделениях МЧС России.
Задачи дисциплины: вооружение обучаемых знаниями, навыками и умениями, необходимыми для изучения социальных процессов в обществе и структурах МЧС России, совершенствование управленческой деятельности в структурах и организациях МЧС России различного уровня.
Дисциплина «Социология» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла. Для освоения дисциплины студенты используют знания, приобретенные в ходе изучения предметов школьной программы: «Обществознание», «Отечественная история» и др. Ее изучение является необходимой основой для последующего выполнения дипломного проекта.
Место дисциплины в учебном процессе: 1 курс (1-й семестр – направления: 031600 – «Реклама и связи с общественностью»; 050100 – «Педагогическое образование»; 080100 – «Экономика»; 2-й семестр – направления: 080504 – «Государственное и муниципальное управление»; 030900 – «Юриспруденция») по очной и заочной форме обучения (полный срок обучения).
Содержание дисциплины базируется на знаниях исследовательских методов социально-экономических и гуманитарных дисциплин, специфики социальных процессов, происходящих в подразделениях МЧС России.
По окончании изучения дисциплины обучаемые сдают зачет с оценкой.
Таблица расчета учебного времени на освоение дисциплины
(для очной формы обучения)
Номера и наименование разделов и тем |
Всего часов учебных занятий |
В том числе учебных занятий с преподавателем |
Из них по видам учебных занятий |
Время, отводимое на самостоятельную работу обучаемых |
||
лекции |
семинары |
практические занятия |
||||
Тема 1. Социологическая модель общества как целостной системы |
20 |
10 |
8 |
2 |
|
10 |
Тема 2. Социальная структура современного общества |
16 |
8 |
6 |
2 |
|
8 |
Тема 3. Социологический анализ личности |
12 |
6 |
4 |
2 |
|
6 |
Тема 4. Основы современной социальной динамики |
16 |
8 |
6 |
2 |
|
8 |
Тема 5. Отраслевые социологические теории |
24 |
12 |
8 |
4 |
|
12 |
Тема 6. Методология и методика эмпирического социологического исследования |
20 |
10 |
4 |
|
2 |
10 |
Зачет с оценкой |
4 |
4 |
|
|
|
|
Итого: |
108 |
54 |
36 |
12 |
2 |
54 |
Таблица расчета учебного времени на освоение дисциплины
(для заочной формы обучения)
Номера и наименование разделов и тем |
Всего часов учебных занятий |
В том числе учебных занятий с преподавателем |
Из них по видам учебных занятий |
Время, отводимое на самостоятельную работу обучаемых |
||
лекции |
семинары |
практические занятия |
||||
Тема 1. Социологическая модель общества как целостной системы |
34 |
4 |
4 |
|
|
30 |
Тема 2. Социальная структура современного общества |
42 |
6 |
6 |
|
|
36 |
Тема 3. Методология эмпирического социологического исследования |
28 |
2 |
2 |
|
|
26 |
Зачет с оценкой |
4 |
4 |
|
|
|
|
Итого: |
108 |
16 |
12 |
|
|
92 |