Южно-российский гуманитарный институт отчет по преддипломной практике

студентки: Левицкой Мирославы Алексеевны

факультета практической психологии

курс: 5 семестр: 10 набор: сентябрь – 2009

Тема дипломной работы: «Взаимосвязь социально-психологических установок и самооценки пользователей «вКонтакте» с их активностью в социальной сети»

В соответствии с заданием при подготовке дипломной работы мною было проделано следующее:

1. Проанализированы основные литературные источники по теме дипломной работы (монографии, статьи в сборниках) /основное указать/:

1. Андреева Г.М. Социальная психология. [Текст] // Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1996. 478 с.

2. Арестова О.Н., Бабанин Л.Н., Войскунский А.Е. Коммуникация в компьютерных сетях: психологические детерминанты и последствия [Электронный ресурс] // Вестн. МГУ. Серия 14. Психология. 2008. №4.

3. Асмолов А. Г., Проблема установки в необихевиоризме: прошлое и настоящее. [Текст] // Асмолов А. Г., Проблема установки в необихевиоризме: прошлое и настоящее. В сб.: Вероятностное прогнозирование в деятельности человека, М., 1977. 336 с.

4. Белинская, Е.П. Современные исследования виртуальной коммуникации: проблемы, гипотезы, результаты [Текст] // Е.П. Белинская, А.Е. Жичкина // Образование и информационная культура. − М., 2000. 208 с.

5. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание [Текст] // Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. – М., 1986. 372 с.

6. Захарова А. В. Деятельностный подход к изучению самооценки [Текст] // Захарова А. В. Деятельностный подход к изучению самооценки // Психодиагностика и школа: Тезисы симпозиума. Таллин, 1980. С. 11—14.

7. Молчанова О.Н. «Самооценка: Теоретические проблемы и эмпирические исследования» [Электронный ресурс] // Молчанова О.Н. «Самооценка: Теоретические проблемы и эмпирические исследования».

8. Узнадзе Д. Н., Основные положения теории установки [Текст] // Узнадзе Д. Н., Основные положения теории установки. В кн.: Экспериментальные основы психологии установки, Тбилиси, 1961. 232 с.

9. Lewin K. Field theory in social science [Электронный ресурс] // Lewin K. Field theory in social science. N.Y., 2008.

10. Osgood C.E., Suci G.J. and Tannenbaum P.H. The measurement of meaning [Электронный ресурс] // Osgood C.E., Suci G.J. and Tannenbaum P.H. The measurement of meaning. Urbana, 2011.

2. Проведено поэтапное исследование:

К методам, использованным в данной работе, относятся: теоретический анализ литературных источников, метод теста, методы математической статистики данных.

3. Проведено ознакомление с основными направлениями работы психолога (психодиагностика, консультирование, психокоррекция, психологическое просвещение):

4. Были проведены психодиагностические процедуры у молодых людей в возрасте от 18 до 30 лет обоих полов.

5. Самостоятельно были проведены следующие виды деятельности (тестирование, тренинги, индивидуальное консультирование и др.) /указать какие и приложить разработанные программы/:

Было проведено:

- анкетирование по специально разработанной методике для выявления активности пользователей в социальной сети;

- методика исследования самооценки С.Будасси;

- методика исследования социально-психологических установок личности О.Ф.Потемкиной.