Цитаты.
Много нужно для искусства, но главное - огонь!
Идеал - это путеводная звезда. Без нее нет твердого направления, а нет направления - нет жизни.
Не стыдно и не вредно не знать, а стыдно и вредно притворяться, что знаешь то, чего не знаешь.
Несомненный признак истинной науки - сознание ничтожности того, что знаешь, в сравнении с тем, что раскрывается.
Раб, довольный своим положением, вдвойне раб, потому что не одно его тело в рабстве, но и душа его.
Если сомневаешься и не знаешь, как поступить, представь себе, что ты умрешь к вечеру, и сомнение тотчас же разрешается: тотчас же ясно, что дело долга и что личные желания.
Выводы.
Л. Н. Толстой по-новому взглянул на мир ребенка.
Раскрепощенность видения Толстого создавало условие для свободы творчества и защищало его от схематизма и однозначности. Лев Николаевич показал, что взгляд взрослых на ребенка должен быть подлинно гуманистическим, то есть содержать в своей основе любовь как способ мировосприятия и мироотношения.
Задача школы, семьи, общества - развивать в человеке гуманистические
задатки и потребность жить согласно идеям сохранения и продолжения жизни.Школа должна стать школой реального бытия человека и в то же время работать на перспективу духовного обновления. Именно такая возможность кроется в самом содержании учения Льва Николаевича Толстого.
Согласно концепции Л. Н. Толстого, ребенок, сохраняя свободу выбора,
делает осознанный шаг в сторону величия разума и чувства, постепенно
созидает свой Путь жизни.
Источник информации.
http://museum.edu.ru/catalog.asp?cat_ob_no=12641&ob_no=12781
http://www.detskiysad.ru/ped/ped126.html
http://aphorism-list.com/autors.php?page=tolstoy4&tkautors=tolstoy4