Структура и содержание реферата

Типовая структура реферата следующая:

• титульный лист

• оглавление

• введение

• главы основной части

• заключение

• список использованных источников и литературы

• приложение (при необходимости)

Титульный лист

Титульный лист является первой страницей реферата и оформляется по определенным правилам. Титульный лист не нумеруется.

Оглавление

Оглавление отражает содержание и структуру работы и помещается после титульного листа. В оглавлении приводятся все разделы (главы) и подразделы реферата, пронумерованные арабскими цифрами, и указываются страницы, с которых они начинаются. Указатель страницы, обозначенный буквой «С», ставится один раз в верхней части страницы.

Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте. Заголовки глав не должны повторять название реферата. Все заголовки в тексте начинаются с заглавной буквы, не подчеркиваются, точки в конце не ставятся.

Введение

Во введении необходимо: обосновать актуальность выбранной темы, показать степень ее разработанности в литературе, указать цель и задачи работы, объект и предмет исследования. Объем введения должен быть не более 2-3 страниц.

Главы основной части

В основной части работы, состоящей из нескольких частей (не более 2-3), излагается материал темы в соответствии с теми задачами, которые поставлены во введении.

В работе рассматривается сущность и содержание предмета исследования, дается постановка проблемы, сравниваются и обобщаются точки зрения различных авторов по этой проблеме, приводятся данные исторического характера, показывающие изменения во времени подходов к решению проблемы.

Обязательным при подготовке реферата является наличие выводов в конце каждой части работы и наличие ссылок на авторов, чьи материалы используются в работе.

Личная манера изложения в рефератах не допускается («я», «по-моему», «я считаю» и др.). Используется безличная форма изложения материала («можно считать», «необходимо отметить», «в работе рассмотрено» и т.д.).

Заключение

В заключении даются основные выводы по работе, подводятся итоги. Объем заключения 1-2 страницы.

Список использованных источников и литературы

Список использованных источников и литературы должен содержать не менее 10 источников. Рекомендуется алфавитный способ построения списка литературы и интернет-источников, в котором фамилии авторов и заглавия (если автор не указан) источников размещены по алфавиту.

Приложение

Приложение к работе выполняется на стандартных листах формата А4. каждое приложение начинается с новой страницы с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение» и имеет тематический заголовок. При наличии более одного приложения они нумеруются арабскими цифрами, например «Приложение 1». В приложении выносятся таблицы, рисунки, графики и т.д.

Оформление реферата

Для оформления реферата используйте «Общие требования и рекомендации по оформлению рефератов, курсовых и выпускных квалификационных работ».

Тест для самоконтроля

1. Существуют внешние и внутренние условия успеха национального менеджмента. Отметьте, какое из названных условий можно считать основным:

А. страна учитывает и не нарушает объективных экономических законов;

В. страна учитывает мировую практику успешного ведения бизнеса;

С. страна способна соединить мировой опыт менеджмента с собственной парадигмой управления.

2. Понятие «творчество» многогранно, выберите общепризнанное определение данного понятия:

А. объективная необходимость, потребность и условие развития как человека, так и государства;

В. высшая форма мышления, выходящая за пределы известного;

С. деятельность человека, созидающего новые материальные или духовные ценности.

3. Новый вариант применения уже «известного решения или решения известной задачи новыми методами» - это творчество относится к:

А. творчеству первого типа;

В. творчеству второго типа;

С. творчеству третьего типа.

4. Отметьте главное условие, от которого зависит умение решать творческие задачи:

А. наличие врожденных способностей человека;

В. получение специальных знаний и практики решения таких задач;

С. степень овладения рациональными методами мышления.

5. Какой из перечисленных ниже элементов не относится к структуре науки:

А. научные законы;

В. научные методы;

С. научные факты.

6. Какой из разделов науковедения изучает закономерности становления научных знаний и порядок их накопления?

А. история науки;

В. моделирование науки;

С. социология науки.

7. Предельно широкое понятие, в котором отражены наиболее общие и существенные свойства, признаки, связи и отношения предметов и явлений, это:

А. концепция;

В. термин;

С. категория.

8. Какое из правил ошибочно включено в перечень по составлению классификаций:

А. признак должен выдавать род и видовые отличия;

В. применять одно основание;

С. подразделение на классы должно быть непрерывным.

9. Главная отличительная черта науки:

А. построение выводов на основе фактов;

В. использование научных методов и категорий;

С. активный поисковый характер.

10. Исследования в области управления делятся на практические и научные в зависимости от:

А. степени использования ресурсов;

В. цели исследования;

С. длительности проведения.

11. Выдерживание определенной соразмерности объема ресурсов на проведение исследования и размера его результатов есть характеристика:

А. степени использования ресурсов, задействованных в исследовании;

В. результативности исследования;

С. эффективности исследования.

12. Методология исследования включает в себя определение:

А. целей и задач, предмета и объекта, научного подхода, методов исследования;

В. актуальности темы, целей и задач, методов исследования;

С. научного подхода, методов исследования, предмета и объекта.

13. Ранжируйте научные категории по степени сложности

А. научное понятие;

В. теория;

С. идея.

14. Наиболее рациональный подход исследования систем управления:

А. научный;

В. аспектный;

С. системный.

15. Слово или группа слов, в которых строго зафиксировано данное научное понятие - это

А. концепция;

В. суждение;

С. научный термин.

16. Если предварительно разрабатывается комплекс ключевых положений, определяющих общую направленность исследования, подход называется

А. концептуальным;

В. социальным;

С. диалектическим.

17. Выделите основную функцию метода наблюдений:

А. фиксация и регистрация фактов;

В. отображение в сознании человека объективной действительности;

С. получение знаний от частного к общему.

18. Каким методом можно быстрее всего получить ответ на вопрос - «Где лучше жить - в городе или в деревне?».

А. наблюдением;

В. сравнением;

С. обобщением.

19. Отметьте главное преимущество эксперимента перед наблюдением:

А. изучение явлений и предметов, не существующих в природе в чистом виде;

В. эксперимент может быть проведен в любое время;

С. исследователь может вмешиваться в ход эксперимента.

20. Основная причина использования метода моделирования:

А. есть технические и программные возможности построения модели;

В. необходимо снизить трудоемкость исследования;

С. невозможно изучать предмет в естественных условиях.

21. Моделирование базируется на умозаключении

А. по формализации;

В. по аналогии;

С. по дедукции.

22. Каким методом можно выявить роль какого-нибудь элемента, явления в системе, его место и функции?

А. анализом;

В. сравнением;

С. синтезом.

23. Каким методом правильнее всего образовать понятие о классе предметов:

А. обобщением;

В. описанием;

С. сравнением.

24. Отметьте структурные составляющие, не присущие программе исследования:

А. определение цели и задач;

В. уяснение содержания проблемы и доказательство ее актуальности;

С. подбор исполнителей для выполнения исследований.

25. На каком этапе выдвигается рабочая гипотеза исследования:

А. организационно-методическая подготовка исследования;

В. теоретическая подготовка исследования;

С. проведение исследования.

Ключ к тесту для самоконтроля

1-С; 2-С; 3-В; 4-С; 5-В; 6-А; 7-С; 8-А; 9-С; 10-В;11-С; 12-А; 13-А,С,В; 14-С; 15-С; 16-А; 17-А; 18-В; 19-А; 20-С; 21-В; 22-А; 23-А; 24-С; 25-В.