- •Кафедра “Социально-культурный сервис и туризм” Учебно-методический комплекс учебной дисциплины
- •Содержание
- •2. Организационно-методические указания
- •3. Балльно-рейтинговая система успеваемости
- •3.1. Условия и показатели оценки успеваемости
- •3.2. Балльная структура оценки
- •II.Содержание разделов и тем дисциплины
- •Раздел 1. Введение в мировую культуру и искусство
- •Тема 1. Введение. Мировая культура и искусство как наука и учебный предмет
- •Тема 2. Основные теории культуры и искусства. Основные понятия и термины культуры
- •Раздел 2. “Утро человечества”: Материальная и духовная культура доклассового общества
- •Тема 3. Культура каменного века
- •Тема 4. Культура первых кузнецов
- •Раздел 3. Культура и искусство древнего мира
- •Тема 5 Культура древнего Месопотамии (Двуречья)
- •Тема 6. Культура и искусство древнего Египта
- •Тема 7. Культура и искусство Финикии и древнего Израиля
- •Тема 8. Культура и искусство древней Персии
- •Тема 9. Культура и искусство древней Греции
- •Тема 10. Культура и искусство древнего Рима
- •Тема 11. Культура и искусство древней Индии
- •Тема 12. Культура и искусство древнего Китая
- •Тема 13. Доколумбовая Америка
- •Раздел 4. Культура и искусство эпохи средневековья
- •Тема 14 Культура и искусство Византии (IV–хv вв.)
- •Тема 15. Культура и искусство Киевской Руси
- •Тема 16. Культура мусульманских народов (арабы, персы, турки, народы Индии и др.)
- •Тема 17. Традиционная культура народов Дальнего Востока: Китай и Япония
- •Тема 18. Культура африканских народов
- •Тема 19. Культура эпохи Великого переселения народов и раннего средневековья
- •Тема 20. Культура и искусство Романского периода (хi–первая половина хiii в.)
- •Тема 21. Культура и искусство в позднее средневековье
- •Раздел 5. Культура и искусство эпохи Возрождения
- •Тема 22. Культура и искусство эпохи Возрождения в Западной Европе (1350–1600)
- •Тема 23. Культура и искусство Восточной Европы хv–хvii вв
- •Раздел 6. Культура и искусство эпохи Абсолютизма и Просвещения (1600–1789)
- •Тема 25. Культура и искусство эпохи абсолютизма и Просвещения в Западной Европе (1600–1789)
- •Тема 26. Культура и искусство эпохи Просвещения и Абсолютизма в России (хviii век)
- •Раздел 7. Культура и искусство хiх–начала хх вв. (1789–1914 гг.)
- •Тема 27. Западноевропейская культура и искусство хiх–начала хх вв
- •Тема 28. Культура и искусство России хiх–начала хх в
- •Раздел 8. Культура хх–начала ххi вв. Пути развития
- •Тема 29. Основные направления развития культуры хх века
- •Тема 30. Проблемы и перспективы развития современной культуры. Заключение
- •III. Распределение учебного времени по семестрам, разделам, темам и видам учебных занятий
- •IV. Перечень тем практических занятий
- •V. Перечень тем курсовых работ
- •6.1. Литература Основная литература
- •Дополнительная
- •6.2. Наглядные пособия
- •2. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов умк
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2.3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •2.5. Разъяснения по вопросам работы с тестовой системой курса
- •3.1. Общие положения
- •3.2. Планы практических занятий
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Наглядные пособия
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Наглядные пособия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Наглядные пособия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические рекомендации
- •Наглядные пособия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические рекомендации
- •Наглядные пособия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Наглядные пособия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Наглядные пособия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Наглядные пособия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические рекомендации
- •Наглядные пособия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические рекомендации
- •Наглядные пособия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические рекомендации
- •Наглядные пособия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические рекомендации
- •Наглядные пособия
- •Вопросы для самоконтроля
- •4.1 Общие положения
- •4.2. Требования к структуре курсовой работы
- •4.3. Требования к оформлению курсовой работы
- •5. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов
- •5.1. Общие положения
- •5.2. Перечень контрольных вопросов к экзамену
- •Раздел 1. Введение в мировую культуру и искусство
- •Раздел 2. Культура и искусство Древнего мира
- •Раздел 3. Культура и искусство эпохи средневековья
Методические рекомендации
По первому вопросу “Растреллиевский С.-Петербург: Архитектура барокко и его памятники” занятие проводится в виде беседы по трем периодам развития архитектуры барокко: архитектура петровского времени (до конца 1720-х гг.), времени Анны Иоановны (1730–1740) и середины ХVIII в. По первому периоду заслушивается краткое сообщение студента об архитекторе Доменико Трезини. В ходе обсуждения упоминаются другие архитекторы и анализируется визуальный ряд памятников С.-Петербурга того времени. Делается вывод о начале нового периода русской истории. Предлагается зачитать отрывки из книги “Юности честное зерцало, или показания к житейскому обхождению”. (Репринт. М., 1990). Архитектура царствования Анны Иоанновны рассматривается на примере “Зимнего дома Анны Иоановны” (третьего Зимнего дворца под руководством Растрелли). По периоду развития градостроительства и архитектуры середины ХVIII в. (царствование Елизаветы Петровны) возможно краткое заслушивание кратких сообщений студентов об одном из архитекторов этого периода (Бартоломео Растрелли или Савве Чевакинском), акцент делается на строительстве четвертого Зимнего дворца (Ф.-Б. Растрелли) и Николо-Богоявленского Морского собора (Савва Чевакинский).
По второму вопросу “Архитектура раннего и строгого классицизма” заслушиваются краткие сообщения (по выбору студентов – их может быть два или три) о нескольких архитекторах. После этого на основе наглядных пособий предлагается определить показанные памятники архитектуры.
По третьему вопросу” Портретная живопись петровской эпохи” работа строится на основании визуального ряда по наглядным пособиям, студентам задаются вопросы об особенностях портретной живописи петровской эпохи.
По четвертому “Живопись второй половины ХVIII в.: Ф.С. Рокотов, Д.Г. Левицкий, В.Л. Боровиковский” работа строится аналогичным образом.
В конце занятия совместно делаются выводы по изученной теме.
Наглядные пособия
Город глазами художников. Петербург – Петроград – Ленинград в произведениях живописи и графики / Сост. и авторы текста А.М. Гордин, Ю.М. Денисов, Н.М. Козырева и др. Л., 1978. [Альбом]
Виды Петербурга и его окрестностей середины ХVIII века: Гравюры по рисункам М. Махаева / Сост. Г.Н. Комелова. Л., 1968. [альбом]: Кунсткамера (С. 17); Третий Зимний дворец, 1732–1736, арх. Б.К. Растрелли (С. 19); Здание Двенадцати коллегий, арх. Доменико Трезини (Л. 26); Дворец Меншикова (С. 35); Аничков дворец, арх. М.Г. Земцов, позднее Б.К. Растрелли (С. 53); Летний дворец Елизаветы Петровны, арх. Б.К. Растрелли, (Л. 59); Большой Петергофский дворец (С. 68–75; Большой Царскосельский дворец (С.82–87).
Демиденко, Юлия. Интерьер в России. Традиции. Мода. Стиль. СПб., б.д. (2000) [Альбом]
Живопись петровской эпохи. 16 репродукций / Автор-сост. И.М. Жаркова. М., 1984.
Левицкий: Альбом /Авт.-сост. Е.И. Гаврилова. М., 1976. (Серия: Образ и цвет) [Альбом]
[Левицкий] Дмитрий Григорьевич Левицкий / Сост. и автор предисл. А.П. Валицкая. М, 1989. (Серия: Мастера русской живописи).
Репродукции архитектурных сооружений Ж.-Б. Валлен-Деламота, А. Ринальди, Ю.М. Фельтена, И.Е. Старова (Таврический дворец). Гербовый зал в Зимнем дворце. Архитекторы Ю. Фельтен, К. Росси, В. Стасов. 1775– 1839. Акварель Э.П. Гау. 1863 г. // Демиденко, Юлия. Интерьер в России. Традиции. Мода. Стиль. СПб., (2000). № 118 на с. 90.
Репродукции архитектурных сооружений Джакомо Кваренги (Английский дворец в Петергофе, Главное здание Академии наук, Эрмитажный театр, Александровский дворец в Царском Селе), Чарлза Камерона (ансамбль Холодных бань с Агатовыми комнатами, галерей и висячим садом в Царском Селе, главный корпус Павловского дворца)
Россия – Франция: Век Просвещения. Русско-французские культурные связи в ХVIII столетии. Каталог выставки Л.: ГЭ, 1987.
Русское искусство эпохи барокко: Конец ХVII–первая половина ХVIII века. Каталог выставки / Авт. вст. ст. А.Г. Побединская. М, 1984. – 391 с. [Альбом]
Русское прикладное искусство ХIII–ХХ вв.: Из собрания Государственного объединенного Владимиро-Суздальского музея-заповедника. М., 1982.
Садовников В.С. Вид Екатерининского дворца в Царском Селе со стороны Парадного двора. Акварель. 1845; Фонтаны работающие. Стаффаж: гуляющая публика; Вид Большого Петергофского дворца со стороны Нижнего сада. Акварель. 1845. // Виды Петербурга. Акварели В. Садовникова. 2-е изд. Л., 1970.
Садовников В.С. Петергоф. Большой каскад. Акварель. 1856. // Василий Семенович Садовников. 1800 – 1879. / ГРМ. СПб., 2000. № 74; Садовников В.С. Александровский дворец в Царском Селе. Акварель. 1860. // Василий Семенович Садовников. 1800 – 1879. / ГРМ. СПб., 2000. № 102. С. 46.
В.П. Лангер. Альбом двенадцати видов Царского Села. 1820. Большой пруд. Вид на Камеронову галерею и Грот // В садах Лицея. Л., 1989. С. 11 и др. изд.
Л.О. Премацци. Камеронова галерея. Вид на Висячий сад и павильон “Холодная баня”. 1859. Бумага, акварель, белила. // Урок рисования: Каталог выставки / ГАРФ, ГМЗ “Царское Село”. СПб., № 65. Илл. на с. 12.
Шарандак Н.П. Русская портретная живопись петровского времени. Л., 1987: Иоганн Готфрид. Портрет графа Федора Матвеевича Апраксина (С. 37); Луи Каравак. Портрет царевны Елизаветы Петровны в детстве. Вторая половина 1710-х гг. (С. 41); Луи Каравак. Портрет царевны Анны Петровны и Елизаветы Петровны. 1717 (С. 43); Иван Никитин. Портрет царевны Прасковьи Иоановны. 1714 (С. 47); Иван Никитин. Портрет царевны Натальи Алексеевны. Не позднее 1716 г. (С. 49); Луи Каравак. Портрет Петра I в овале ок. 1715 (С. 63); Иван Никитин. Портрет Петра I на смертном одре. 1725 (С. 67); Иван Адольский (Одольский). Большой портрет Екатерины I. 1725 или 1726 (С. 81); Андрей Матвеев. Автопортрет с женой. 1729 (С. 91).
