Методические рекомендации

Первый вопрос “Архитектура Киевской Руси: региональные особенности развития” рассматривается на основе сообщений студентов “Софийский собор в Киеве” и “Софийский собор в Новгороде” и анализа внешнего вида архитектурных памятников на основе фотографий и иллюстраций.

Второй вопрос “Мозаики и фрески Киевской Руси” рассматривается на основе изобразительных источников (Живопись Древней Руси… Л., 1982; Мозаики и фрески Софии Киевской… Киев. 1979). Уточняется понимание двух разновидностей мозаики (цветные камешки и смальта).

Третий вопрос “Ювелирное искусство Киевской Руси” изучается на основе альбома Б.А. Рыбакова и других источников.

В конце занятия совместно делаются выводы по изученной теме.

Наглядные пособия

1. Софийский собор в Киеве. ХI в. Реконструкция и современный вид; Софийский собор в Новгороде. 1045–1050; Успенский собор во Владимире. 1158–1161; Церковь Покрова на Нерли. 1165. См. иллюстрации в кн.: Любимов Л.Д. Искусство Древней Руси. 4-е изд. М:, 2004.

2. Живопись Древней Руси Х–начала ХIII века. Мозаики. Фрески. Иконы / Автор-сост. Н.Б. Салько. [Альбом] Л., 1982.

3. Мозаики и фрески Софии Киевской / Авт.-сост. И.Ф. Тоцкая. [Альбом] Київ, 1979.

4. Рыбаков Б.А. Русское прикладное искусство Х–ХIII веков. [Альбом] Л., 1970.

Вопросы для самоконтроля

1. Какое значение сыграло принятие христианства для развития культуры Киевской Руси?

2. Какие памятники древнерусской архитектуры Вы знаете?

3. Что общее и особенное в византийской и древнерусской архитектуре?

4. Каковы особенности присущи архитектуре Юго-Западной Руси?

5. Каковы особенности присущи архитектуре Владимиро-Суздальской Руси?

6. Что такое фреска?

7. Что такое мозаика и из чего они делались?

8. Какие сюжеты изображены на мозаиках и фресках Софийского собора?

9. Какие виды прикладного искусства были в Киевской Руси?

10. Какая техника использовалась древнерусскими ювелирами?

11. Какие технологии древнерусского искусства сохранились в наше время в ювелирном искусстве?

Литература

1. Алпатов М.В. Древнерусская иконопись. М., 1984.

2. Асеев Ю.С. Архитектура древнего Киева: Киев, 1982.

3. Любимов Л.Д. Искусство Древней Руси. 4-е изд. М., 2004.

4. Тяжелов В.Н. Искусство средних веков: Византия, Армения и Грузия, Болгария и Сербия, Древняя Русь, Украина и Белоруссия. М.:, 1975. (Малая история искусств).

Занятие № 5.

Тема: Культ Прекрасной Дамы: средневековый роман и поэзия.

Время 2 часа.

Учебная цель: Выработать у учащихся представления об основных этапах, особенностях и значении культуры народов Европы в позднее Средневековье, показать неправомерность подхода к этому периоду, как “темному периоду” истории. Занятие дополняет материалы лекции по теме 21 раздела 4.

Учебные вопросы занятия

1. Средневековый роман.

2. Лирическая поэзия: герои и поэтика.

Тематика сообщений студентов

1 Рыцарский роман. Вольфрам фон Эшенбах и Готфрид Страсбургский.

2. Культ Прекрасной дамы в поэзии трубадуров и труверов во Франции. Творчество Бертрана де Борна.

3. Поэзия миннезингеров в Германии. Вальтер фон дер Фогельвейде.