САНКТ-ПЕТЕРБУРНСКАЯ АКАДЕМИЯ

УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ

Факультет социального управления Кафедра социально-культурного сервиса и туризма

Учебно-методический комплекс

учебной дисциплины

МУЗЕЕВЕДЕНИЕ

Для специальности

100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм»

Санкт-Петербург

2007

ББК 79.1

УБК 069.01

М 62

Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию

кафедрой «Социально-культурный сервис и туризм».

Протокол от 18 декабря 2007 г. № 5.

Учебно-методический комплекс одобрен методической комиссией

факультета социального управления.

Протокол от 20 декабря 2007 г. № 4.

Минкина Е.В.

Музееведение. Учебно-методический комплекс. – СПб.: СПбАУиЭ, 2007. - 84 с.

Краткая аннотация

Учебно-методический комплекс включает рабочую учебную программу дисциплины, общие методические рекомендации по изучению дисциплины, методические рекомендации к практическим занятиям; порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов, краткий курс лекций, словарь терминов.

Всесторонне и многогранно рассмотрены вопросы возникновения и бытования музеев, дана картина зарождения и развития музейной науки, обобщены общегосударственные исторические процессы, повлиявшие на возникновение и типологизацию музеев, прослежена международная деятельность и вопросы охраны музейно-выставочных организаций.

Учебно-методический комплекс написан на основании требований государственного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускников по специальности 100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм».

Для студентов высших учебных заведений.

© Санкт Петербургская академия

управления и экономики, 2007

© Минкина Е.В., 2007

Содержание:

1	Рабочая программа дисциплины	4
2	Общие методические рекомендации по изучению дисциплины	15
3	Методические рекомендации к практическим занятиям	21
4	Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов	29
5	Краткие тексты лекций	37
6	Словарь терминов	64

1. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

I.ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА

И ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1.Цели и задачи обучения по дисциплине

Целью изучения дисциплины «Музееведение» является изучение основ теории и методики музейного дела, исторических процессов, легших в основу формирования науки о музеях.

Предметом изучения дисциплины «Музееведение» являются общие вопросы истории музейного дела, структурных подразделенй музея и их функций, хранения и комплектования музейных собраний.

Задачи обучения по дисциплине:

1. Формирование у будущих специалистов знаний о научной дисциплине «Музееведение».

2. Освоение главных навыков музейной деятельности.

3. Познакомить студентов с основоположниками науки о музее.

4. Привить навыки работы с литературой о музеях.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

иметь представление о формировании науки о музеях, истории музейного дела, теоретических вопросах современного музееведения;

знать:

• основные термины «Музееведения»;

• историю основания, развития и современное состояние музеев Европы, США и России;

• структуру и функции музея, профили музея;

• основную музейную документацию;

• принципы построения музейной экспозиции;

уметь:

• самостоятельно собирать материал о музеях и их деятельности и использовать его в будущей профессии.

• давать комплексную характеристику музея

• составлять описание и уметь анализировать музейный предмет

• излагать материал по дисциплине в устной форме, правильным в научном отношении, интересном и познавательном плане стилем.

владеть навыками исследования специализированной литературы, систематизации источников в соответствии с тематикой курса, планирования работы с посетителями, проектирования экспозиции и составления музейной документации.