
- •Содержание
- •2. Организационно-методические указания
- •II. Содержание и тем дисциплины
- •Тема 1. Введение. Предыстория мирового туризма
- •Тема 2. Просветительский период (конец 17-го века - 1890 г.)
- •Тема 3. Предпринимательский период (1890 – 1917 гг.)
- •Тема 4. Туристско – экскурсионный период (1917 – 1930 гг.)
- •Тема 5. Организационно-централизованный период. Довоенный этап (1930 – 41 гг.). Послевоенный этап (1945 – 1970 гг.)
- •Тема 6. Административно-нормативный период (1970 – 90 гг.). Переходной этап. Заключение
- •III. Распределение учебного времени
- •Перечень практических занятий
- •V. Перечень тем контрольных работ
- •VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1 Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Наглядные пособия, аудио-, видео- и мультимедийные материалы
- •6.3 Ресурсы Интернета
- •Общие методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Рекомендации по использованию материалов умк;
- •Пожелания к изучению отдельных тем курса;
- •Рекомендации по работе с литературой;
- •Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов;
- •Разъяснения по вопросам работы с тестовой системой курса
- •3. Методические рекомендации к практическим занятиям
- •3.1 Общие положения
- •3.2 Порядок проведения практических занятий
- •3.3. Планы практических занятий
- •Тема: Создание элементов единого торгово-туристского пространства в Древнем мире
- •Тема: Создание единого мирового торгово-туристского пространства в Средние века.
- •Тема: Истоки профессионально-делового и познавательного туризма в просветительский период
- •Тема: Истоки оздоровительного, спортивного и школьного туризма в просветительский период. Паломнический туризм
- •Тема: Развитие туризма в предпринимательский период. Истоки массового туризма
- •Тема: Туристско-экскурсионный период в истории развития туризма
- •Тема: Генезис туризма в организационно-централизованный период
- •Тема: Административно-нормативный период. Переходный этап. Состояние современного туризма
- •4. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •4.1. Общие положения
- •4.2. Методические указания по выполнению контрольных работ
- •5.2. Промежуточная аттестация (экзамен)
- •5.3 Перечень контрольных вопросов к экзамену
- •5.4. Рубежный контроль (тестирование)
- •Тест № 1. Выполняется после изучения темы «Просветительский период (конец 17-го века – 1890г.).»
- •Тест № 2. Выполняется после изучения темы «Предпринимательский период (1890 – 1917 гг.)»
- •Тест № 3. Выполняется после изучения темы «Туристско – экскурсионный период (1917 – 1930 гг.)»
- •Тест № 4. Выполняется после изучения темы «Организационно-централизованный период. Довоенный этап (1930 – 41 гг.). Послевоенный этап (1945 – 1970гг.)
- •6. Краткие тексты лекций
- •Тема 1. Введение. Предыстория мирового туризма
- •Тема 2. Просветительский период (конец 17-го века - 1890 г.)
- •Тема 3. Предпринимательский период (1890 – 1917 гг.)
- •Тема 4. Туристско–экскурсионный период (1917 – 1930 гг.)
- •Тема 5. Организационно-централизованный период. Довоенный этап (1930 – 41 гг.). Послевоенный этап (1945 – 1970 гг.)
- •Тема 6. Административно-нормативный период (1970 – 90 гг.). Переходной этап. Заключение
- •7. Словарь терминов
5.4. Рубежный контроль (тестирование)
Тестовые задания проводятся в рамках рубежного контроля знаний студентов.
Цель: проверка усвоенного материала по основным этапам развития туристского движения.
Студентам рекомендуется повторить весь пройденный лекционный материал по теме; изучить по карте схемы основных движений путешествий, местонахождение культурных и религиозных достопримечательностей; воспользоваться предложенной библиографией для расширения знаний по дисциплине.
Тест № 1. Выполняется после изучения темы «Просветительский период (конец 17-го века – 1890г.).»
Время на выполнение контрольной работы – 0,5 часа.
Задание - Выберите правильный ответ
№ п/п |
Вопросы |
1. |
К какому времени можно отнести зарождение туризма а) эпоха античности, б) средние века, в) новое время |
2. |
Назовите автора первых письменных источников о путешествиях: а) математик Пифагор, б) историк Геродот, в) король Карл Великий. |
3. |
Каким годом принято датировать началом современного туризма: а) 1698 год, б) 1841 год, в) 1898 год. |
4. |
Назовите автора первого приглашения россиян к участию в групповой поездке в страны Западной Европы во второй половине 18 века: а) Гергенс из Франкфурта, б) императрица Екатерина II, в) Вениамин Генш, содержатель пансиона в Москве. |
5. |
Назовите авторов первых путеводителей по столице России – Санкт-Петербургу в 18 веке. а) некий Гергенс из Франкфурта, б) библиотекарь Андрей Богданов, в) Иоганн Георги, заведующий химической лабораторией Академии наук. |
6 |
Назовите первую русскую компанию по организации путешествий, утверждённую в 1871 году. а) «Акционерное общество Иматры», б) «Первое в России предприятие для общественных путешествий во все страны света Леопольда Липсона», в) «В. Кенне и компания». |
7. |
Назовите издание, содержащее перечень условий, которые берёт на себя организатор путешествий, и услуг, которые он предоставляет участникам таких поездок. а) книга историка Н. Карамзина «Письма русского путешественника», б) очерк А.С. Пушкина «Путешествие в Арзрум», в) книга «Первое в России предприятие для общественных путешествий во все страны света Леопольда Липсона». |
8. |
Какому современному туристскому документу соответствует «Путевая книжка» в издании Леопольда Липсона»: а) договор купли-продажи турпродукта, б) туристская путёвка, в) туристский ваучер. |
9. |
Назовите год создания Альпийского клуба в Тбилиси: а) 1870 год, б) 1872 год, в) 1877 год. |
10. |
Назовите основной вид деятельности Альпийского клуба в Тбилиси: а) научная, б) оздоровительная, в) образовательная. |
Тест № 2. Выполняется после изучения темы «Предпринимательский период (1890 – 1917 гг.)»
Время на выполнение контрольной работы – 0,5 часа.
Задание - Выберите правильный ответ
№ п/п |
Вопросы |
|
Назовите год создания Крымско-Кавказского горного клуба в Одессе: а) 1900 год, б) 1890 год, в) 1895 год. |
|
Назовите основной вид деятельности Крымско-Кавказского горного клуба в Одессе: а) воспитательная, б) экскурсионная, в) образовательная. |
|
Назовите год создания Русского горного клуба в Москве: а) 1893 год, б) 1901 год, в) 1905 год. |
|
Назовите основные виды деятельности Русского горного клуба в Москве: а) научная , б) экскурсионная, в) оздоровительная. |
|
Назовите год создания Кавказского горного клуба в Пятигорске: а) 1900 год, б) 1902 год, в) 1905 год. |
|
Назовите основной вид деятельности Кавказского горного клуба в Пятигорске: а) воспитательная, б) экскурсионная, в) просветительская. |
|
Назовите дату создания Общества велосипедистов-туристов - дату зарождения российского туризма: а) 10 февраля 1899 г., б) 15 апреля 1895 г., в) 25 января 1900г. |
|
Назовите основной вид деятельности Общества велосипедистов-туристов: а) прогулки, б) коллективные поездки на велосипедах, в) создание туристских секций. |
|
Назовите год создания единого Российского общества туристов (РОТ): а) 1903 год, б) 1901 год, в) 1905 год |
|
Назовите основные виды деятельности единого Российского общества туристов (РОТ): а) прогулки, б) внутренние и международные поездки, в) образовательные экскурсии |
|
Назовите год создания Комиссии «Образовательные экскурсии по России» при РОТ: а) 1895 год, б) 1907 год, в) 1913 год. |
|
Назовите основные виды деятельности Комиссии «Образовательные экскурсии по России» при РОТ: а) проведение экскурсий, б) подготовка руководителей экскурсий, в) отдых учащихся. |
|
Назовите контингент экскурсантов Комиссии «Образовательные экскурсии по России» при РОТ: а) учащиеся народной школы, б) служащие в общественных учреждениях, в) чиновники |