Тема 2. Петербург петровского времени

Данная тема очень важна в изучении данной дисциплине, т.к. основные направления градостроительной политики, заложенные в I половине XVIII века в дальнейшем развивались и использовались. Многие петровские начинания оставили след в истории города и страны.

В процессе подготовки по данной теме студентам рекомендуется помимо ознакомления с ведущими научными работами, также посетить музеи города (Государственный музей истории Санкт-Петербурга: Петропавловскую крепость; Кунсткамеру, Домик Петра I, Летний сад и Летний дворец, Меншиковский дворец и русский отдел Государственного Эрмитажа).

При подготовке к практическому занятию и экзамену рекомендуется дополнительно изучить книги:

1. Грабарь И. Петербургская архитектура в XVIII и ХХ веках, СПб, 1994 г.

2. Овсянников Ю. Великие зодчие Санкт-Петербурга: Трезини, Растрелли, Росси. СПб, 1996 г.

3. Власов В.Г. Архитектура «Петровского барокко», СПб, 1996 г.

4. Столпянский П.Н. Петербург. Как возник и рос Санкт-Петербург. СПб, 1995 г. и др.

Тема 3. Петербург во второй половине XVIII века

Подготовка студентов по данной теме является взаимосвязанной с предыдущей. Можно использовать при подготовке к ответу ту же дополнительную литературу.

Для расширения кругозора студента рекомендуется совершить экскурсию по пригородам Санкт-Петербурга, посетить музейные дворцово-парковые комплексы Гатчины, Царского Села, Павловска, Петергофа и Ораниенбаума. Подобное изучение материала на практике позволит слушателям сравнить смену стилей, изменение культуры быта России конца XVIII века, познакомит с творчеством великих зодчих: Растрелли, Бренна, Ринальди, Львова и др.

Целесообразно вспомнить названия улиц и площадей, связанных с именами сподвижников Екатерины II и Павла I, скульптурное убранство города, отвечающее данной тематике.

Тема 4. Петербург I половины XIX века

Данная тема предоставляет студентам широкое поле деятельности. При подготовке докладов на практических занятиях и ответов на экзамене рекомендуется воспользоваться дополнительной литературой о творчестве зодчих этого периода, художественными произведениями, посвященными лицеистам, литературными произведениями: В. Жуковского, А. Пушкина, его друзей и соратников.

О театральной и салонной жизни города I половины XIX века студенты могут узнать из посещения экспозиций Всероссийского музея А.С. Пушкина и Государственного театрального музея. Это не только расширит их кругозор, но и поможет явственнее представить себе быт и нравы Петербурга этого времени.

Тема 5. Петербург II половины XIX века

Раскрытие этой темы предлагаю, через изучение жизни и творчества ярких представителей петербургской общественной жизни II половины XIX века, которые оказали огромное влияние на общественно-политическую и культурную жизнь города и страны. Студент, готовя ответы на вопросы билетов, легко может сориентироваться в этой теме, используя знания по истории, краеведению и топонимике.

В музыкальной жизни огромное влияние оказали П. Чайковский, Н. Римский-Корсаков, М. Глинка, Мусоргский и др., - их памятниками украшен город, их именами названы улицы и проспекты. Многие из представителей культуры получили образование в нашем городе и по долгу жили и работали в Петербурге, преподавали в консерватории, их произведения до сих пор исполняются на театральных и концертных сценах.

О деятельности Академии художеств уже упоминалось в предыдущих темах, но в данном разделе рекомендуется обратить внимание на борьбу различных художественных течений в ее стенах, и на организацию нового направления в живописи – критического реализма, на деятельность Товарищества передвижных выставок (Репин, Крамской, Ге, Левитан и др.).

В области литературы рекомендуется также обратить особое внимание на деятельность петербургских журналов, их политику. Студентам рекомендуется подготовить рассказ о ярком явлении литературного Петербурга II половины XIX века – жизни и творчестве Ф.М. Достоевского.

Деятельность великих ученых этого времени также отражена в названиях города и в его скульптурном убранстве: Менделеев, Боткин, Сеченов, Попов, Павлов и многие др.

Для лучшего усвоения темы, помимо изучения дополнительной литературы, студенты могут посетить многочисленные музеи: организованные в XIX веке (Музей железнодорожного транспорта), а также, посвященные известным представителям этого периода истории России: музей-квартира Н.А. Некрасова, музей-квартира Н.А. Римского-Корсакова, музей-квартира Ф.М. Достоевского, музей-квартира Д.И. Менделеева, репинские Пенаты и др.