Литература Основная литература

(в скобках указано количество данных книг в библиотеке ИГПУ на 1.02.07)

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учебное пособие. – Екатеринбург: Деловая книга, 1999. – 624 с. (15 экз.)

2. Дарвиш О.Б. Возрастная психология. – М.: ВЛАДОС, 2004. – 264 с. (10 экз.)

3. Мухина В.С. Детская психология: Учебник для вузов. – М., 1999. – 352 с. (6 экз.)

4. Обухова Л.Ф. Детская возрастная психология: Учебное пособие. – М.: Педагогическое общество России, 1999. – 442 с. (15 экз.)

5. Пермякова В.А. Возрастное развитие детей, его предпосылки и закономерности. – Иркутск: ИГПУ, 2002. – 100 с. (66 экз.)

6. Хухлаева О.В. Психология развития: молодость, зрелость, старость: Учебное пособие. – М.: Академия, 2002. – 206 с. (8 экз.)

7. Эльконин Б.Д. Психология развития: Учебное пособие. – М.: Академия, 2001. – 144 с. (7 экз.)

Дополнительная литература

1. Асеев В.Г. Возрастная психология: Учебное пособие. – Иркутск: ИГПИ, 1989. – 196 с. (430 экз.)

2. Байярд Р.Т., Байярд Д. Ваш беспокойный подросток. – М., 1991. (1 экз.)

3. Бауэр М. Психологическое развитие младенца. : Пер. с англ. – М., 1979.

4. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. – М., 1986. (1 экз.)

5. Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6 томах. – М., 1984.

6. Галигузова Л.Н., Смирнова Е.О. Ступени общения: от года до семи лет. – М., 1992.

7. Детская практическая психология: Учебник /Под ред. Т.Д. Марцинковсккой. – М.: Гардарики, 2000. – 255 с. (6 экз.)

8. Детство идеальное и настоящее: сборник работ современных западных ученых: Пер. с англ./ Под ред. Е.Р.Слободской. – Новосибирск, 1994.

9. Джайнотт Х.Д. Родители и дети. – М., 1986.

10. Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. – М., 1993.

11. Кле М. Психология подростка (психосексуальное развитие). – М., 1991.

12. Кон И.С. Психология ранней юности: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1989. – 256 с. (125 экз.)

13. Ле Шан Э. Когда ваш ребенок сводит вас с ума. – М., 1990.

14. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. – М., 1983.

15. Марцинковская Т.Д. История детской психологии: Учебник. – М.: ВЛАДОС, 1998. – 272 с. (9 экз.)

16. Муссен П. и др. Развитие личности ребенка. – М., 1987.

17. Никольская А.А. Возрастная и педагогическая психология в дореволюционной России. – Дубна, 1995.

18. Психология возрастных кризисов: хрестоматия. – Минск, 2000. – 560 с. (1 экз.)

19. Раттер М. Помощь трудным детям. – М., 1987. (1 экз.)

20. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст: Проблемы становления личности. – М., 1994. (1 экз.)

21. Родари Д. Грамматика фантазии. – М., 1978.

22. Сатир В. Как строить себя и свою семью. – М., 1992.

23. Снайдер Д. Курс выживания для подростков. – Екатеринбург, 1992. (1 экз.)

24. Соколова В.Н., Юзефович Г.Я. Отцы и дети в меняющемся мире. – М., 1991.

25. Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум по детской психологии. – М., 1995.

26. Флэйк-Хобсон К., Робинсон Б.Е., Скин П. Мир входящему: Развитие ребенка и его отношений с окружающими. – М., 1992.

27. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. – М., 1989.

28. Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребенка. – М., 1989.

29. Цукерман Г.А. Психология саморазвития: задачи для подростков и их педагогов. – М., 1994.

30. Чуковский К. От двух до пяти. – М., 1990. (3 экз.)

31. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. – М., 1989.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1