- •Грамматика Английского языка
- •Раздел I Порядок слов в предложении. (The World Order)
- •Exercises
- •Артикль (The Article)
- •Определенный артикль
- •Неопределенный артикль
- •Отсутствие артикля
- •Exercises
- •Притяжательные местоимения (The Possessive Pronouns)
- •Указательные местоимения (The Demonstrative pronouns)
- •Возвратно-усилительные местоимения (Reflexive Pronouns)
- •Вопросительные местоимения (The Interrogative Pronouns)
- •Относительные местоимения (The Relative pronouns)
- •Неопределенные местоимения (The Indefinite Pronouns)
- •Местоимение one.
- •Местоимение none.
- •Местоимения all, every, each.
- •Exercises
- •Reading
- •Vocabulary
- •Listening
- •At the party.
- •Funny pages
- •Quicktest
- •Variant I
- •Variant II
- •Имя существительное (The Noun)
- •Особые случаи образования множественного числа
- •Притяжательный падеж (The Possessive Case)
- •Exercises
- •Reading
- •Vocabulary:
- •Listening
- •Funny pages
- •Quicktest
- •Variant I
- •Variant II
- •Прилагательное (The Adjective)
- •Степени сравнения (degrees of comparison)
- •Exercises
- •Reading
- •Not long ago people believed that in the future we would work less, have more free time, and be more relaxed.
- •Vocabulary
- •Listening
- •Mr. And Mrs. Brown are planning their holiday.
- •Funny pages
- •Quicktest
- •Variant I
- •Variant II
- •Proverbs
- •Раздел II Глагол to be
- •Постановка вопросов к предложению с глаголом «to be».
- •Exercises
- •Глагол to have
- •Reading
- •Vocabulary:
- •Listening
- •Funny pages
- •Exercises
- •Reading
- •Four foreign exchange students talk about the Britons and the country…
- •Vocabulary
- •Listening
- •The interview.
- •Funny pages
- •Quicktest
- •Variant I
- •Variant II
- •Прошедшее простое время (The Past Simple Tense)
- •Exercises
- •Reading
- •Vocabulary
- •Listening
- •Talking about school.
- •Funny pages
- •Quicktest
- •Variant I
- •Variant II
- •Будущее простое время (The Future Simple Tense)
- •Exercises
- •Reading
- •Vocabulary
- •Listening
- •A phone call.
- •Funny pages
- •Boy: Do you love me?
- •Quicktest
- •Variant I
- •Variant II
- •Модальные глаголы (Modal Verbs)
- •Exercises
- •Reading
- •In Work and out of Work.
- •Vocabulary
- •Quicktest
- •Variant I
- •Variant II
- •Proverbs
- •Раздел III Структура there is/there are
- •Exercises
- •Предлоги (Prepositions)
- •Exercises
- •Reading
- •Vocabulary
- •Listening
- •I live in a house.
- •Funny pages
- •Quicktest
- •Variant I
- •Variant II
- •Времена группы Continuous (The Continuous Tenses)
- •Настоящее продолженное время (The Present Continuous Tense)
- •Прошедшее продолженное время (The Past Continuous Tense)
- •Будущее продолженное время (The Future Continuous Tense)
- •Exercises
- •Reading
- •Vocabulary
- •Listening
- •Funny pages
- •Quicktest
- •Variant I
- •Variant II
- •Proverbs
- •Раздел IV
- •Прошедшее совершенное время (The Past Perfect Tense)
- •Будущее совершенное время (The Future Perfect Tense)
- •Exercises
- •Reading
- •Vocabulary
- •Listening
- •What do you do in your free time?
- •Funny pages
- •Quicktest
- •Variant I
- •Variant II
- •Страдательный залог (The Passive Voice)
- •Exercises
- •Reading
- •Vocabulary
- •Funny pages
- •Quicktest
- •Variant I
- •Variant II
- •Proverbs
- •Раздел V Согласование времен (Sequence of Tenses)
- •Exercises
- •Прямая и косвенная речь (Direct and Indirect Speech)
- •Утверждение в косвенной речи
- •Вопросы в косвенной речи
- •Exercises
- •Reading
- •Vocabulary
- •Funny pages
- •Quicktest
- •Variant I
- •Variant II
- •Proverbs
- •Раздел VI
- •Герундий (The Gerund)
- •Причастие (The Participle)
- •Exercises
- •Reading
- •Vocabulary
- •Quicktest
- •Variant I
- •Variant II
- •Раздел VII Наклонение (The Mood)
- •Exercises
- •Словообразование (Word Formation)
- •Exercises
- •Reading
- •Necessity or Luxury?
- •Vocabulary
- •Moods and colours.
- •Vocabulary
- •Proverbs
- •Appendix
- •Сводная таблица времен английского языка (действительный залог)
- •Упражнения на все времена
Прошедшее продолженное время (The Past Continuous Tense)
I. Образование
The Past Continuous Tense образуется при помощи вспомогательного глагола to be в прошедшем времени и причастия настоящего времени смыслового глагола:
Was/were + Participle I
I was working when the phone rang. – Я работал, когда зазвонил телефон.
В вопросительном предложении глагол to be ставится на первое место:
Was she (I, he, it) working when the phone rang? Она работала, когда зазвонил телефон?
При образовании отрицательного предложения в глаголу to be прибавляется отрицательная частица not :
You weren't working when the phone rang. – Вы не работали, когда зазвонил телефон.
Краткие ответы:
Were they (you, we) working when the phone rang? Они работали, когда зазвонил телефон?
No, they (you, we) weren't (were not). – Нет.
Yes, they (we, you) were. – Да.
II. Употребление
Как и все продолженные времена, The Past Continuous Tense выражает незаконченное, длительное действие, происходившее в какой-то период времени (в прошлом). Сравните следующие предложения:
At 10.001 had a bath. — В 10 я принял ванну.
At 10.001 was having a bath. —В 10 я принимал ванну
Первое предложение обозначает, что действие началось в 10.00, а второе — что действие в 10.00 было в процессе осуществления.
1) The Past Continuous Tense употребляется для выражения длительного действия, которое началось до определенного момента в прошлом и продолжалось в указанный момент.
Этот момент может быть определен:
точным указанием времени:
What were you doing at 6 o'clock yesterday? – Что ты делал в 6 часов вечера?
I was reading. – Я читал.
другим кратким одновременным действием в прошлом, причем это действие всегда выражается глаголом в Past Indefinite:
I was reading when you came in. — Я читал, когда ты вошла.
контекстом или ситуацией, т.е. точное указание времени или начало другого действия выражены в предыдущем предложении или ясны из ситуации:
I came to the station. My brother was waiting for me on the platform. — Я приехал на станцию. Мой брат ждал меня на платформе.
2) The Past Continuous Tense употребляется для выражения действия, которое непрерывно продолжалось в течение указанного отрезка времени с целью придания эмоционального оттенка длительности действия. Обычно в предложениях с таким значением употребляются слова all day (night, и др.) long, the whole morning (day, night, и т.д.), all the time:
I was reading from 7 till 9 o'clock. — Я читал с 7 до 9 часов.
3) The Past Continuous употребляется для выражения двух длительных действий, которые происходили одновременно в течение одинакового промежутка времени:
While he was speaking to the teacher I was waiting for him. — Пока он разговаривал учителем, я ждал его.
4) Поскольку The Past Continuous Tense передает идею длящегося действия, оно используется для описаний:
This morning was really beautiful. The sun was shining, the birds were singing, and everyone in the street was smiling and saying hello to each other. — Утро было дейст вительно прекрасным. Сияло солнце, птицы пели, люди на улице улыбались, приветствуя друг друга.
