Funny pages

Read and smile.

1. - What is red and goes up and down, up and down, up and down?

1. A tomato in a lift.

2. There is this terrible story in the paper about a ship that was carrying a cargo of yo-yos. It sank ninety-three times.

3. There are two lost explorers in the desert. One of them says, “There is some good news and some bad news. The bad news is we are going to have to eat sand.” His friend says, “Gosh, what’s the good news?” “There is plenty of it.”

Quicktest

Variant I

I. Put in at/on/in.

1. Goodbye! See you … Friday.

2. I got up … 8 o’clock this morning.

3. Where is he? … the kitchen.

4. Don’t sit …the grass. It’s wet.

5. What have you got … your bag?

6. Look! There is a man …the roof. What is he doing?

7. I think I heard the doorbell. There is somebody …the door.

II. Put in there is/there isn’t/there are/there aren’t/are there.

1. Kenham isn’t an old town. …any old buildings.

2. Look! …a photograph of your brother in the newspaper.

3. How many students …in the class? – Twenty.

4. Can we take a photo? – No, …a film in the camera.

5. …seven days in a week.

Variant II

1. Put in at/on/in.

1. I usually do my shopping … the city centre.

2. My sister lives … Brussels.

3. There is a mirror … the wall … the living room.

4. There are a few shops …the end of the street.

5. Let’s meet …7.30 tomorrow evening.

6. Do you work … Saturdays?

7. I like to look at the stars … night.

2. Put in there is/is there/there are/are there.

1. Excuse me, …a bank near here? - Yes, at the end of the street.

2. …any problems? – No, everything is OK.

3. …one table, two armchairs and a bookshelf in the room.

4. What’s wrong? - …something in my eye.

5. … five people in my family: my parents, my two sisters and me.

Времена группы Continuous (The Continuous Tenses)

К этой группе относится три времени:

1. The Present Continuous Tense. — Настоящее продолженное время.

2. The Past Continuous Tense. — Прошедшее продолженное время.

3. The Future Continuous Tense. — Будущее продолженное время.

Все времена этой группы выражают длительное действие, происходящее в определенный мо­мент (или отрезок) настоящего, прошедшего или будущего времени. Действие это является непо­стоянным, временным.

Настоящее продолженное время (The Present Continuous Tense)

1. Образование

The Present Continuous Tense образуется при помощи глагола to be в настоящем времени и причастия настоящего времени смыслового глагола:

to be + Participle I

I am working now. – Сейчас я работаю.

В вопросительном предложении глагол to be ставится на первое место:

Are you writing now? – Вы сейчас пишите?

При образовании отрицательного предложения в глаголу to be прибавляется отрицательная частица not :

They are not washing now. – Они не стирают сейчас.

Краткие ответы:

Are you learning English? – Ты изучаешь английский?

Yes, I am. – Да.

No, I am not. – Нет.

2. Употребление

1) The Present Continuous Tense употребляется для выражения длительного незавершенного действия, происходящего в момент речи.

Why are you wearing that funny hat? — Зачем ты носишь эту смешную шляпу?

2) Данное время также выражает длительное действие, совершающееся в настоящий период времени, не обязательно в момент речи.

Please don't take that book. Anna's reading it— Пожалуйста, не бери эту книгу. Аня ее читает.

3) The Present Continuous Tense передает будущее событие, которое к моменту речи уже запланировано и произойдет в ближайшем будущем. В этом значении The Present Continuous используется с глаголами движения или действия (activity and motion): to see, to meet, to go, to come, to leave,to start ,и др. и, обычно, с обстоятельством времени, указывающим на будущее:

They're getting married in June. — Они поженятся в июне.

We're leaving at 11.00 in the morning. — Мы уезжаем в 11 утром.

Некоторые глаголы не могут иметь форм Continuous, т.к. в их значении уже содержится идея непрерывно длящегося действия:

I like Indian food. — Я люблю индийскую пищу.

4) Глаголы, не употребляющиеся в форме Continuous:

• Глаголы мыслительной деятельности: to know, to mind, to understand, to believe, to forget, to remember, to mean, to doubt, to recognize:

She knows a lot about astrology. — Она много знает по астрологии.

• Глаголы выражения отношения: to like, to dislike, to look, to prefer, to want, to care, to hate, to love, to need, to appreciate, to seem:

I like playing football. — Я люблю играть в футбол.

• Глаголы пяти чувств: зрения, обоняния, вкуса, слуха, ощущения (to see, to smell, to taste, to hear, to touch). Обычно они используются с модальным глаголом can: can see, can smell, can hear, can taste, can feel:

What's that noise? Can you hear it? — Что это за шум? Ты слышишь?

• Глаголы обладания: to possess, to own, to belong, to have:

I have two sisters. — У меня есть две сестры.

• Некоторые другие глаголы: to cost, to need, to contain, to depend, to consist, to seem:

Be careful. That bottle contains poison. — Осторожно. В этой бутылке яд.

ВНИМАНИЕ! Некоторые из вышеперечисленных глаголов могут использоваться в форме Continuous, но значение их при этом изменяется.

• to have в значении "обладать" не имеет формы Continuous.

В форме Continuous используется to have + существительное при обозначении деятельности:

John's having a bath. — Джон принимает ванну.

• to look at и listen to могут использоваться в Continuous:

She's looking at my holiday photographs. — Она смотрит на мои фотографии, сделанные в отпуске.

• to see употребляется в форме Continuous в значении "посещать", "осматривать", "смотреть (фильм)":

We are seeing a film. — Мы смотрим фильм.

• to think в значении "иметь что-то в мыслях, думать" используется в Continuous, т.к. это умственная деятельность, а не состояние:

You aren't listening to me? What are thinking about? — Ты меня не слышишь? О чем ты думаешь?

3. Указатели времени

Момент речи может быть выражен следующими наречиями или слово­сочетаниями: now, at present, at the moment и т.д.