- •1. Літаратура эпохі сяр.Вечча,жанры, перакл. І арыгінальн. Літ, к. Тураўскі, е. Полацкая.
- •2. Гуманізм у Беларусі,лац. Моўн паэзія9Гусоўскі, Вісліцкі, кнігадрукаванне(Скарына і яго пасляд-кі.
- •3. Беларускае летапісанне:выяўленне ідэй новай дзяржаўнасці (Летапіс вялікіх князёў літоўскіх), дзярж. І мясц. Летапісанне, летапісн. Аповесць.
- •4. Літ эпохі барока (к. 16 – 1 пал 18 ст): палеміч літ, публіцыстыка, мемуар і сатыр літ. Паэзія с. Полацкага, школьная драматургія.
- •8. А. Міцкевіч і бел літ, фальклорная і літаратурная традыц у яго творч, патрыятычны пафас.
- •9. Значэнне дзейнасці я. Баршчэўскага, спецыфіка яго ліра-эпасу і філасофскай прозы.
- •11.Перыяд канца XIX — пачатку XX ст. Займае асаблівае месца ў гісторыі беларускай літаратуры.
- •12.Максім Багдановіч
- •13.Я.Купала-лірык,эпас.
- •14. Я.Купала-драматург
- •15.Колас-проза.
- •16 Колас-паэмы
- •17. Інтэлектуалізм, псіхалагізм, гуманістычная скіраванасць творчасці м. Гарэцкага, жанравая разнастайнасць, значэнне дзейнасці.
- •18. Аналітызм і філасофская насычанасць прозы к.Чорнага, значэнне творчасці пісьменніка.
- •19. Дакументалізм у сучаснай беларускай літаратуры: (творчасць а. Адамовіча, с. Алексіевіч), мемуарная проза.
- •20. Эстэтычнае абнаўленне беларускай паэзіі другой паловы XX стагоддзя (а.Куляшоў, п.Панчанка, м.Танк і інш).
- •21. Янка Брыль 1917-2006 Жанрава-стылёвая і тэматычная разнастайнасць прозы я.Брыля: раман "Птушкі і гнёзды", жанр лірычнай мініяцюры, апавяданні.
- •22. Ул. Караткевіч
- •23. Творнасць I. Мележа ў кантэксце нацыянальнай мастацкай традыцмі, творчая гісторыя і праблематыка "Палескай хронікі".
- •24. Сацыяльная і маральна-духоўная скіраванасць прозы I. Шамякіна, новы тып героя ў прозе 90-х гадоў.
- •26. Праблемна-тэматычная і эстэтычная адметнасць беларускай прозы другой паловы XX стагоддзя (в. Адамчык, I. Чыгрынаў, I. Пташнікаў і інш.).
- •27. Асноўныя тэндэнцыі развіцця сучаснай беларускай паэзіі, традыцыйная і наватарская плыні, творчасць а. Разанава.
- •28. Беларуская драматургія 2-ой пал. 2-га ст. (а. Макаёнак, а. Дудараў і інш.), эксперыментальная драматургія.
- •29. Жанрава-стылёвая шматстайнасць беларускай прозы канца XX - пачатку XXI стст. (в. Казько, а. Федарэнка, ю. Станкевіч і інш.).
- •30. Творчасць выпускнікоў гду імя ф.С'карыны і асэнсаванне "феномену гомсльскай школы" літаратуразнаўствам.
- •31 Бел.Крытыка и літ-зн-ва 20-21 ст
- •32. Пiсьменнiцкая крытыка I лiтаратуразнауства. Шматграннасць творчай дзейнасцi м. Стральцова.
- •33. Р.Барадулін
- •34.Драма I яе жанрава- вiдавая сiстэма.Спецыфiка вывучэння драматургii у школе.
- •35.Празаiчны I вершаваны эпас(паняцце, жанравая разнастайнасць),асаблiвасцi вывучэння празаiчных творау у школе.
- •36.Лiра-эпас:жанры,асаблiвасцi,паэма у лiтаратуры апошнiх гадоу( в.Зуенак, я.Сiпакоу)
- •37. Лiрыка I яе разнавiднасцi, жанравая сiстэма,спецыфiка вывучэння лiрычных творау у школе.
- •38.Патрабаваннi да сучаснага урока лiтаратуры.Структура I тыпалогiя урокау лiтаратуры.
- •39.Прынцыпы, метады, прыемы I формы выкладання беларускай лiтаратуры у школе.
- •40. Сучасные адукацыйныя тэхналогіі на уроках літ-ры
8. А. Міцкевіч і бел літ, фальклорная і літаратурная традыц у яго творч, патрыятычны пафас.
Паходзіў са спольшчанай беларускай шляхты. Родная зямля – Наваградчына. Многія творы прысвечаныя роднай зямлі. Патрыятызмам пранікнутыя радкі паэмы “Пан Тадэвуш”. Творчасць выяўляла рамантычныя тэндэнцыі. Зварот да народнай аснове нацыянальнага быцця, пошукі сувязей з вопытам продкаў. Усё гэта ўласціва паэтычнаму цыклу”Балады і рамансы” са зб “Паэзія”. Беларускі фальклорны каларыт надае непаўторнасць яго творам “Свіцязь”, “Свіцязянка”, “Рыбка”. Старажытныя ўяўленні пра мілалагічных істот. Сцвярджаецца непазбежнасць кары за злачынства. Хваляванне за лёс радзімы і ўслаўленне яе герояў у паэмах, напісаных на падставе гісторыі ВКЛ у паэмах “Гражына” і “Конрад Віленрод”. Героі – патрыёт, ахвяруюць сваім жыццём за радзіму. Беларуская рэчаіснасць паказана ў паэме “Дзяды”. Складаныя маральныя праблемы, народнае разуменне справядлівасці. “Пан Тадэвуш” напісаны ў эміграцыі. Даследчыкі называюць яе энцыклапедыяй шляхецкага жыцця. Настальгія па Літве. Карціна жыцця шляхты, паэтызацыя родных мясцін. Патрыятычны гімн роднаму краю. . Творчасць А. Міцкевіча развівалася на сумежжы дзвюх роднасных кальтур – беларускай і польскай.
9. Значэнне дзейнасці я. Баршчэўскага, спецыфіка яго ліра-эпасу і філасофскай прозы.
Нарадзіўся на Полатчыне ў шляхецкай сям’і. Дайшлі толькі тры вершы. Яго балады заснаваныя на беларускім Фальклорным матэрыяле – народных легендах, паданнях, павер’ях. “Рксалка-спакусніца”, “Дзве бярозы”. Паэт перадае паэтычны сэнс народных уяўленняў, захапляецца прыгажосцю народнай фантазіі. У баладах паўстае міфалагізаваны свет беларусаў. Фальклорны твор “Шляхціц Завальня”
Свет, у якім жывуць яго героі размежаваны на дабро і зло. Усё добрае ў чалавеку выхоўваецца хрысціянскай верай і спрадвечнымі народнымі традыцыямі. Усе гісторыі маюць павучальны характар. Баршчэўскі імкнецца асэнсаваць вытокі зла. Зло прыходзіць да чалавеква ўвобразах фантастычнага свету. “Шляхціц Завальня”прасякнуты смуткам пісьменніка па родных мясцінах.
10 Ф.Багушэвіч "не пакідайце ж мовы нашай б., каб не умёрлі"
-яркая постаць у гіст.бел.літ 19ст. Перакананы дэмакрат, заступнік народа, якому служыў словамі і справай.
У траг.моманты гісторыі стаў на абарону народа, прыняў актыўны ўдзел у паўст.К.Каліноўскага і ў часы рэпрэсій жыў 20г. за мяжой.
Заснавальнік крытычнага рэалізму(!) у бел.літ, першы буйны нац.пісьменнік, выразнік дум і памкненняў народа.
Мэты:паказаць высакароднасць працоўнага чалавека, і яго трагедыю-рабства.
Асн.тэмы творчасці:1)ПАКАЗ САЦыял.становішча бел.народа;2)патрыятычная;3)прызнанне і роля мастацтва ў жыцці народа.
Асн.зб-"Дудка беларуская"(1891,Кракаў,Мацей Бурачок),"Смык бел"(1894,Познань, Сымон Рэўка з-пад Барысава).
Асаблівасці-ФАЛЬКЛОРНАЯ аснова творчасці,фалькл.рэмінесцэнцыі,маналог-споведзь(в"Гора")-улюблёная форма адлюстр.жыцця,палымяная публіц.пафаснасць(в-прамова"не цурайся", в-фельетон"Як праўды шукаюць").
У вершы "Чаго бяжыш,мужычок"-форма дыялога,пытанні-адказы(=рэалізм),сцісла і пераканана паказаў усе выявы рабства(холад,голад,п'янства,прыніжэнне,абставіны,што правакуюць чал.на ганебнае і грахоўнае).
Ф.Багуш-таленавіты летапісец і страсны абвінаваўца бесчалавечных абставін, ФІЛОСАФ:зло спараджае зло, рабства-прыніжае слабейшых!!!
Заслуга:паказаў, як не павінна быць, якія наступствы могуць мець для чал. нелюдскія абставіны. СТВАРЫЎ ЭСТЭТЫЧНЫ ІДЭАЛ ЧАЛ.
Верш"Ахвяра"-акрэсліў прынцыпы, што вызначаюць чал.
паэма "Кепска будзе"-Аліндарка і Айчыме-лепш.нац.якасці. Чалавечая вартасць выпрабоўваецца бесчалавечнымі абставінамі.Перамога над злом. хто верыць і ідзе да сваёй свабоды,той яе набудзе.
Паэт і паэзія - в"Мая дудка".
