Вопрос 6: Психологическая характеристика речи

Речь – процесс практического применения человеком языка для общения с другими людьми.

Свойства речи: 1) содержательность – определяется количеством выраженных в ней мыслей, чувств и стремлений, их значительностью и соответствием действительности 2) понятность – достигается синтаксически правильным построением предложений, использованием в соответствующих местах пауз и выделение слов с помощью логического ударения 3) выразительность – связана с эмоциональной насыщенностью речи (яркая, энергичная и т.д.) 4) воздействие – заключается во влиянии речи на мысли, чувства и волю других людей, на убеждения и поведение.

Функции речи: 1) выражения – возможность передавать свои мысли/выразительность речи 2) воздействия – способность человека посредством речи побуждать людей к действиям 3) обозначения – возможность давать окружающей действительности присущие только им названия 4) сообщения – обмен мыслями между людьми посредством слов, фраз.

Виды речи: 1) устная : монологическая и диалогическая 2) письменная 3) внутренняя - не выполняет функции общения, а лишь обслуживает процесс мышления конкретного человека

Вопрос 7: мир психических явлений

Включает в себя: процессы, состояния (не нашла), свойства, образования.

В его основе лежат психические процессы*, которые обеспечивают отражение и осознание людьми воздействия окружающей действительности: *

• Ощущения - это психический познавательный процесс отражения в сознании человека отдельных свойств и качеств предметов и явлений, непосредственно воздействующих на органы чувств.

• Восприятие - это психический познавательный процесс отражения в сознания человека непосредственно воздействующих на его органы чувств предметов и явлений в целом, а не отдельных их свойств, как это происходит при oощущении.

• Представление - это психический познавательный процесс воссоздания (воспроизведения) конкретных образов предметов и явлений внешнего мира, которые ранее воздействовали на наши органы чувств.

• Внимание - это избирательная направленность сознания человека на определенные предметы и явления.

• Память – это психический процесс запечатления, сохранения и воспроизведения того, что человек отражал, делал и переживал.

• Воображение – это психический познавательный процесс создания новых представлений на основе имеющегося опыта, т.е. процесс преобразующего отражения действительности.

• Мышление - это психический познавательный процесс отражения существенных связей и отношений предметов и явлений объективного мира. Самый сложный и важный процесс.

• Речь - процесс практического применения человеком языка для общения с другими людьми.

Психический состояния – это определенный уровень работоспособности и качества функционирования психики человека, характерный для него в данный момент времени. К ним можно отнести: активность и пассивность человека, бодрость и апатию, усталость и т.д.

Психические образования – это психические явления, формирующиеся в процессе приобретения человеком жизненного и профессионального опыта, в содержание которых входит особое сочетание знаний, навыков и умений.