8. Качество жизни и жизненные ресурсы семьи

1. Как называется совокупность факторов, необходимых для существования и развития семьи?

2. Каковы критерии качества жизни, установленные ВОЗ? Каково содержание каждого из этих критериев?

3. Назовите понятие, отражающее степень удовлетворения материальных, культурных и духовных потребностей человека.

4. Каковы основные способы измерения качества жизни?

5. Какой уровень образования членов семьи в трудоспособном возрасте, по мнению Н.С. Маликова, соответствует стандарту качества жизни?

6. Какой уровень расходов семьи на питание, по мнению Н.С. Маликова, соответствует стандарту качества жизни?

7. Какое время на работу, включая и дорогу к ней, по мнению Н.С. Маликова, соответствует стандарту качества жизни семьи?

8. На какие категории делятся все члены семьи в семейно-трудовой теории?

9. Как называется выигрыш, который может быть получен семьей за счет образования, квалификации, трудовых навыков, общих и специальных знаний ее членов?

10. Как называется разница между тем, что человек мог бы иметь, если бы не получал образование и тем, что он фактически имеет, получая образование?

11. В каком понятии заложена идея об ожидаемой отдаче инвестиций семьи в социальные отношения?

12. Как называется совокупность устойчивых взаимополезных контактов семьи с социальным окружением, существующих на неформальной основе?

13. Каковы основные формы сетевого капитала семьи?

14. Что является интегративным показателем, в котором обобщаются остальные потенциальные возможности семьи?

15. Что входит в состав информационных ресурсов семьи?

16. Как называется тип отношений между домашними хозяйствами, формирующийся на основе родственных и дружественных связей?

17. Как называется вся совокупность сетевых взаимодействий семьи (обмен продуктами, помощь трудом, денежные, эмоциональные и информационные трансферты)?