Контрольные вопросы:

1. Виды лексических ошибок.

2. Основные требования к лексике рукописи

3. Что такое функциональный стиль и целевое назначение издания?

Практическая работа № 10

Тема: Анализ заголовков рукописи.

Цель занятия: закрепление теоретических знаний по теме, отработка практических навыков анализа рукописи.

Рекомендации по выполнению заданий:

Тема, избранная автором, находит свое отражение в заголовке, который должен показать, как эта тема раскрывается.

Основные требования, предъявляемые к заголовку материала:

-соответствие содержанию и трактовке темы;

- точность, ясность, простота, краткость, яркость, новизна.

Композиция полосы. Нельзя допускать, чтобы в пределах полосы разворота использовались лексически и синтаксически однотипные заголовки.

Наиболее встречающие ошибки: заголовок рукописи шире или уже ее содержания, допускает двоякое толкование, криклив, содержит лишние или неизвестные читателю слова, невыразителен, стандартен.

Употребление слов с экспрессивной окраской, фразеологических средств языка, средств, усиливающих действенность речи, - надежный способ борьбы с однообразием заголовков.

Задание 1. Проанализируйте, удачны ли заголовки? Предложите свои варианты.

1. Обнимая небо (репортаж из школы летчиков). 2. Фермы подружат с машиной (об оснащении ферм техникой). 3. Есть семимесячный (о досрочном выполнении плана предприятием).4. Битые черепки (о нехватке посуды на предприятиях питания). 5.Нелегкая профессия (о работе сельского клуба). 6.В одиннадцать раз труднее (о съемке одиннадцати серийного фильма.). 7. Вопреки (о выборе жизненного пути). 8. Критика: задачи и перспективы (отчет о пленуме Правления Союза кинематографистов). 9. Отряды ТТМ шагают в село (о развитии технического творчества молодежи). 10. На новых рубежах (о выполнении плана молодежной бригадой). 11. Ребятам – удобно, взрослым выгодно (о строительстве спортивных площадок при школе). 12. Ее путь наверх (о жизненном пути летчицы). 13. Плюс творчество (о подготовке механизаторов к весне).

Задание 2.Проанализируйте следующие заголовки одной полосы журнала.

I. 1. Экзамен на дому. 2. Светофор на перекрестке. 3. На дорогах всего света.

II. 1.Добрые напутствия. 2. Беззащитные автомобили. 3.Первый учитель. 4. Наша Марийка.

III. 1.Дорога в гору. 2. Холодильник в машине. 3. Путешествие в Крым.

IV. 1.Чемпионы в 11 раз. 2. Аукцион будущих чемпионов. 3 Чемпион выбывает.

Задание 3.Проанализируйте заголовки материалов, посвященных одной тематике.

I. Началу учебного года в школах:

1.Учитель на всю жизнь. 2. Здравствуй, школа! 3. Школьный звонок. 4. В добрый путь, учебный год. 5. От академика до первоклассника. 6. Интервью у школьного порога. 7. К тем, кто учиться. 8. Новый учебный, здравствуй. 9. Первый звонок. 10. Звенит школьный звонок. 11.Звонок послал в классы. 12. Сегодня первый урок. 13. новый учебный год. 14. Первый день начала дорог и открытий. 15. К новым успехам в новом учебном году. 16.Учение и воспитание неотделимы. 17. Светите, школы огоньки. 18. Сегодня и завтра советской школы. 19. Размышления перед школой.