Формы движения материи

форма	содержание
механическая	Перемещение тел в пространстве.
физическая	Тепловые, электрические, магнитные, оптические и другие физические процессы.
химическая	Единичные и групповые воздействия атомов и молекул.
биологическая	Развитие и функционирование живых организмов.
социальная	Общественные явления и процессы.

Вопросы для самоконтроля знаний

1. Дайте определение понятия «бытие».

2. В чем различие между идеалистическим и материалистическим подходами к пониманию бытия?

3. Назовите основные формы существования бытия.

4. Охарактеризуйте бытие человека.

5. Каково соотношение бытия, инобытия и небытия?

6. В чем проявляется диалектический характер бытия?

7. Назовите и охарактеризуйте диалектические законы.

8. В чем проявляется системный характер бытия?

9. Дайте определение понятия «материя».

10. Как понимается материя при диалектико-материалистическом подходе?

11. Назовите основные свойства материи.

12. Что такое атрибуты материи? Дайте их определение.

13. Назовите уровни существования материи. Какие элементы входят в структуру материи на этих уровнях?

14. Какова взаимосвязь уровней организации материи?

15. В чем проявляется диалектическая взаимосвязь уровней организации материи? Какие есть научные доказательства этой взаимосвязи?

16. Назовите и охарактеризуйте формы движения материи.

17. Охарактеризуйте принцип материального единства мира.

Задания и ситуационные задачи

1. Определите, к какой форме бытия относятся перечисленные предметы и явления: мифы Древней Греции, философия, космический корабль, Интернет, телевидение, растение, сновидения, биосфера, политическая деятельность людей, молоко, математическая формула, добро, океан, художественный образ, любовь, пустыня

2. Признаками живого, с точки зрения современной науки, являются раздражимость, способность к росту, обмен веществ, способность изменяться. Какой из данных признаков составляет сущность любого живого организма?

3. «Развитие – это борьба противоположностей». Назовите закон диалектики, который проявляется в этом утверждении.

4. Химия, как наука, возникла на основе знаний, накопленных алхимией, переосмыслив и взяв у нее научно обоснованную информацию. Какой диалектический закон проявляется в развитии химии как науки?

5. В реальной жизни человека часто возникают ситуации, когда ему хочется одновременно сделать два одинаково привлекательных для него дела. После некоторых раздумий он выбирает одно из них и приступает к его выполнению. Какой диалектический закон проявляется в данном случае?

6. У человека обнаруживается излечимое методами и средствами современной медицины заболевание. После необходимого лечения человек восстанавливает свое здоровье. Какой диалектический закон действует в данной ситуации?

7.Определите, какие из перечисленных явлений материальны: свет, война, пространство, время, химическое вещество, ген, информация, совесть, мысль, металл, человек, научная идея, произведение искусства, гроза, солнце.

8. Можно ли сказать, что лежащий в постели и спящий человек находится в состоянии покоя? Обоснуйте свой ответ.