
- •Методичні вказівки
- •1.Структура модуля №3 “Фізіологія вісцеральних систем: енергетичного обміну, терморегуляції, травлення, виділення ”
- •3.Базовий рівень підготовки
- •4.Завдання для самостійної праці під час підготовки до підсумкового модульного контролю
- •4.1. Перелік теоретичних питань до підсумкового модульного контролю.
- •Змістовий модуль 12. Система травлення
- •4.2.Перелік практичних завдань та робіт до підсумкового модульного контролю.
- •. Регламент проведення підсумкового модульного контролю – модуль №3 “Фізіологія вісцеральних систем: енергетичного обміну, терморегуляції, травлення, виділення ”
- •6. Матеріали для самоконтролю
- •Підсумковий модульний контроль Модуль 3.” Фізіологія вісцеральних систем: енергетичного обміну, терморегуляції, травлення, виділення”.
- •Література Основна
- •Додаткова
. Регламент проведення підсумкового модульного контролю – модуль №3 “Фізіологія вісцеральних систем: енергетичного обміну, терморегуляції, травлення, виділення ”
Підсумковий модульний контроль здійснюється по завершенню вивчення модуля на контрольному занятті. До підсумкового модульного контролю допускаються студенти, які виконали всі види навчальних завдань, передбачені навчальною програмою, та при вивчені модуля набрали за поточну навчальну діяльність кількість балів, не меншу за мінімальну - 56 балів. Тривалість контрольного заняття – 3 академічних години
Максимальна кількість балів, яку може набрати студент за результатами підсумкового модульного контролю – 80, мінімальна кількість балів – 50.
Контроль теоретичної і практичної підготовки студента під час підсумкового модульного контролю здійснюється за таким регламентом:
1) Проведення комп’ютерного тестового контролю (протягом 60 хвилин: виконання 60 тестових завдань вибіркового типу з однією правильною відповіддю).
2) Протягом майже 50-60 хвилин студентом здійснюється виконання запланованих практичних робіт (досліджень) відповідно до вимог, уміння аналізувати й інтерпретувати результати досліджень і правильно зробити обґрунтовані висновки.
Вирішення ситуаційних задач, малювання графіків, схем, контурів регуляції, інших інтегрованих завдань.
Перевірка виконання навчальних завдань здійснюється викладачем під час контрольного заняття по мірі їх виконання студентом.
Завдання мають бути стандартизовані і спрямовані на контроль досягнення кінцевих цілей студентом під час вивчення модуля.
Критерії оцінювання:
Комплексна кількість балів, яку студент набирає за результатами підсумкового модульного контролю, має такі складові:
1) За результатами комп’ютерного тестового контролю студент отримує:
40 балів - якщо він дав правильні відповіді не менше, ніж на 80%,
30 балів –якщо він дав правильні відповіді не менше, ніж на 70%,
20 балів – якщо він дав правильну відповідь не менше, ніж на 60%.
2) За виконання запланованих практичних робіт (досліджень) відповідно до вимог, уміння аналізувати й інтерпретувати результати досліджень і правильно зробити обґрунтовані висновки; вирішення ситуаційних задач, малювання графіків, схем, контурів регуляції, інших інтегрованих завдань студент отримує:
40 балів - якщо він правильно виконав усі заплановані практичні роботи і зумів аналізувати й інтерпретувати результати досліджень і зробити аргументовані висновки, а також дав правильні відповіді не менше, ніж на 80% ситуаційних задач та інших інтегрованих завдань;
30 балів – якщо студент правильно виконав усі заплановані практичні роботи, зумів аналізувати й інтерпретувати результати досліджень і зробити аргументовані висновки, а також дав правильні відповіді не менше, ніж на 70% ситуаційних задач та інших інтегрованих завдань;
20 балів – якщо студент правильно виконав усі заплановані практичні роботи, зумів аналізувати й інтерпретувати результати досліджень і зробити аргументовані висновки, а також дав правильні відповіді не менше, ніж на 60% ситуаційних задач та інших інтегрованих завдань;
10 балів - якщо студент правильно виконав усі заплановані практичні роботи, зумів аналізувати й інтерпретувати результати досліджень і зробити аргументовані висновки, а також дав правильні відповіді не менше, ніж на 50% ситуаційних задач та інших інтегрованих завдань;
0 балів - якщо студент не виконав усі заплановані практичні роботи, і не зумів аналізувати й інтерпретувати результати досліджень та зробити аргументовані висновки.
Викладач, який за дорученням завідувача кафедри здійснює проведення підсумкового модульного контролю, має оцінити і визначити: 1) скільки балів набрав студент при виконанні практичних робіт, вирішенні ситуаційних задач та інших інтегрованих завдань, 2) скільки балів набрав студент за результатами комп’ютерного тестового контролю (данні комп’ютера): 3) сумарну кількість балів за результатами підсумкового модульного контролю. Про це викладач має повідомити студентів наприкінці контрольного заняття, записати кількість балів у зошиті студенти, де виконувались завдання, у журналі успішності, індивідуальному плані студента. Поставити свій підпис і дату проведення підсумкового модульного контролю.